教師招聘筆試美術(shù)試題及解析30

http://m.cqmzn.com 2024-07-10 15:42 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

模塊六 美術(shù)教學(xué)應(yīng)用

一、單項選擇題

1.對小學(xué)第一學(xué)段美術(shù)課創(chuàng)設(shè)吸引學(xué)生愉快玩樂情境有幾種不同的看法，正確的是( )。

A.業(yè)精于勤荒于嬉，不可提倡

B.不符合課標“看看、畫畫、做做”的要求

C.符合課標激發(fā)興趣，體驗創(chuàng)造樂趣的理念

D.不能使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)

2.師生戴上自己制作的京劇臉譜，美術(shù)課一時變成了化妝會而秩序大亂，這情境反映了( )。

A.教師不能掌控課堂 B.師生共同參與，效果好的課堂氣氛

C.不倫不類的課堂教學(xué)但有待商榷 D.不能容忍的違反課堂紀律現(xiàn)象

3.關(guān)于美術(shù)教學(xué)設(shè)計標準錯誤的是( )。

A.教學(xué)目標多元化 B.教學(xué)流程清晰

C.教學(xué)步驟合理 D.教學(xué)內(nèi)容豐富

4.《唱大戲》的教學(xué)目標分別是了解、感受傳統(tǒng)戲劇的魅力，掌握臉譜人物畫法，( )。

A.熱愛傳統(tǒng)美術(shù)文化 B.學(xué)會各種戲劇唱法

C.掌握戲劇表演技術(shù) D.了解戲劇化妝技術(shù)

5.終結(jié)性評價是在教學(xué)過程完成后進行的評價，而( )是在教學(xué)過程中所進行的評價，目的在于了解學(xué)生的進步和教學(xué)行為的缺失。

A.形成性評價 B.真實性評價

C.量化評價 D.主觀評價

6.美術(shù)教學(xué)方法以語言傳遞信息為主的有講授法、問題法、讀書指導(dǎo)法和( )。

A.練習(xí)法 B.參觀法

C.討論法 D.實習(xí)法

7.在美術(shù)教學(xué)中最常見的教學(xué)方法是( )。

A.參觀 B.練習(xí)

C.發(fā)現(xiàn) D.討論

8.美術(shù)課堂教學(xué)的特點主要體現(xiàn)在它有利于提高美術(shù)教學(xué)效率，有利于美術(shù)教學(xué)的系統(tǒng)性和連貫性，有利于發(fā)揮集體的美術(shù)教育作用以及有利于學(xué)生( )。

A.擴大藝術(shù)視野 B.創(chuàng)新精神的培養(yǎng)

C.身心健康發(fā)展 D.審美個性的培養(yǎng)

9.對學(xué)生美術(shù)作業(yè)的評價主要應(yīng)看( )。

A.是否真實 B.畫的好壞

C.是否準確 D.學(xué)生參與性

10.與接受學(xué)習(xí)對應(yīng)的最主要的教授方法是( )。

A.講述法 B.展示

C.演示 D.探究法

參考答案

一、單項選擇題

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