高中化學《二氧化硫和二氧化氮對大氣的污染》教案

http://m.cqmzn.com 2024-07-17 14:03 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學目標

1. 了解二氧化硫和二氧化氮對大氣的污染。掌握大氣中二氧化硫和二氧化氮的來源及對人體、環(huán)境造成的危害及防治措施。理解酸雨形成的原因、污染過程和危害，及其防治措施。

2. 通過案例分析理解大氣污染和酸雨形成的成因、危害，及其防治措施的相關知識。

3. 明確大氣環(huán)境污染的現(xiàn)狀，樹立保護大氣環(huán)境的思想意識。

二、教學重難點

重點：二氧化硫和二氧化氮對大氣的污染、對人類造成的危害，及其防治措施。酸雨形成的原因、污染過程和危害，及其防治措施。大氣污染的試題訓練。

難點：大氣污染的防治措施、酸雨的危害及防治。

三、教學方法

實驗法、小組討論法、講授法等。

四、教學過程

(一)新課導入

觀看學生視頻《空氣污染對大氣的影響》，近年來，雖然我國一直在大氣污染防治工作上想了很多辦法，汽車限行，工廠停產(chǎn)，人工除霾等等，但由于各種原因，我國大氣環(huán)境面臨的形勢仍然非常嚴峻。“霧霾”和“pm2.5”是近年來最廣為人知的空氣質(zhì)量的術語，請問同學們，到底空氣中有什么物質(zhì)才叫做大氣污染呢? 引入本節(jié)課題。

(二)新課講授

1.大氣主要污染物類型和來源：空氣中的顆粒物質(zhì)，含硫化合物(硫化氫，二氧化硫，)含氮化合物例如(一氧化氮，二氧化氮，氨)。

2.探究汽車污染：請同學們思考汽油不含氮元素而尾氣中有二氧化氮的原因。

3.酸雨的形成機理：空氣中的二氧化硫，二氧化氮氣體，其他氮氧化物，溶在雨水中形成酸雨。①概念：人們一般把pH值小于5.6的降水稱為酸雨。②形成酸雨的大氣污染物：主要有硫氧化物和氮氧化物等。

4.酸雨的危害。A.水生生態(tài)：使河湖水酸化，影響魚類生長繁殖，乃至大量死亡;

B.土壤生態(tài)：使土壤酸化，造成養(yǎng)分淋失，影響微生物的活性，使土壤肥力降低，導致農(nóng)作物減產(chǎn);

C.植物生長：腐蝕樹葉，使光合作用受阻，影響森林生長，林木成片死亡;

D.建筑物：腐蝕石材、鋼材，造成建筑物、鐵軌、橋梁和文物古跡的損壞。

5.防治酸雨污染的措施：減少燒煤，利用天然氣。

(三)鞏固練習

利用今天所學知識設計一個合理的方案來減少煤燃燒時的二氧化硫的排放量，并寫出化學方程式。

(四)小結(jié)作業(yè)