http://heilongjiang.hteacher.net 2024-08-01 15:20 黑龍江教師招聘 [您的教師考試網]
1. 做班主任吃虧嗎?
我的想法有以下幾點:
(1)能吸取先進的教育理念,提高自己的教學管理水平。 班主任既要完成學科教學任務,又要做好管家,大事小情都要做到有的放矢。 從直觀上來說,可能學習的時間相對較少。 但是從另一方面,為了能經常吸取先進的教育理念,我經常收看、收集與教育有關的信息,在潛移默化中提高了自己的管理水平。
(2)交流經驗,加快自己的成長步伐。 班主任工作紛繁復雜,為了取得較好的管理效果,我經常和其他班主任互相交流自己的育人經驗,有失誤的敗筆,也有成功的喜悅。 大家在互相交談中多了幾份留意和思考,多了幾份關注和細心。 同行間的交流與思考似一道強勁的催化劑,加快了我成長的步伐。
(3)增強了反思精神。 學一學,聽一聽是班主任積累經驗的過程,現(xiàn)代信息條件下的網絡技術為班主任的發(fā)展提供了平臺。 我寫教育札記、教育日記,寫同孩子們相處的成長故事,并粘貼在網絡上進行交流,后來干脆建立了自己的教育博客,成立了自己的家園。 寫一寫,讓我品嘗到了交流帶來的成功和快樂,班主任工作極大的煉就了我的反思精神。
所以說,做班主任雖然辛苦,但對我快速成長為一名優(yōu)秀的教師卻有不可估量的作用。
2. 為什么選擇教師這個專業(yè)?
我認為教師這個職業(yè)是高尚而神圣的,這么說一點也不夸張。 洛克曾經說過:“人類之所以千差萬別,全在于教育之故。”在先天條件無法改變的情況下,我認為教育是促進人全面發(fā)展的一種很好的途徑,甚至可以說是唯一的途徑。 教書育人這個重任就落在了教師身上。 我讀的是師范類的專業(yè),同時也具備了一定的教育教學的能力,而且加入數(shù)學教師的行列是我多年以來的一個強烈的愿望。 我迫切希望能夠成為一名優(yōu)秀的教師,能夠教育所有熱愛、渴望學習的孩子們,為教育事業(yè)貢獻我的一份力量。

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