http://tianjin.hteacher.net 2024-08-12 11:55 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
【題型】單選題
1.學(xué)生良好思想品德的形成發(fā)展或不良品德的克服要經(jīng)過多次的培養(yǎng)或矯正訓(xùn)練,不能操之過急,這表明德育要遵循( )。
A.學(xué)生思想品德形成的長期性和反復(fù)性規(guī)律 B.學(xué)生的知情意行諸因素統(tǒng)一發(fā)展的規(guī)律
C.學(xué)生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化的規(guī)律 D.學(xué)生在活動和交往中形成思想品德的規(guī)律
【答案】A
【知識點】教育學(xué)原理*德育(章)*德育過程*德育過程的特點(基本規(guī)律)*學(xué)生思想品德形成的長期性和反復(fù)性規(guī)律
【解析】本題考查學(xué)生思想品德形成的長期性和反復(fù)性規(guī)律。學(xué)生思想品德形成的長期性和反復(fù)性規(guī)律強(qiáng)調(diào)學(xué)生思想品德的培養(yǎng)是長期反復(fù)的結(jié)果。一個人良好思想品德的提高和不良品德的克服并不是一個一蹴而就的過程,而是需要經(jīng)歷一個反復(fù)的培養(yǎng)教育和矯正訓(xùn)練的過程。道德行為習(xí)慣的培養(yǎng)是一個需要長期反復(fù)培養(yǎng)、實踐的過程,是逐步提高的漸進(jìn)過程。故本題選A。
【難度】容易
【題型】單選題
2.教師的知識觀、價值觀會在與學(xué)生的日常交往中潛移默化地傳遞給學(xué)生,這種現(xiàn)象屬于( )的隱性課程。
A.觀念性 B.制度性
C.物質(zhì)性 D.心理性
【答案】A
【知識點】教育學(xué)原理*課程*課程概述*課程類型*顯性課程和隱性課程
【解析】本題考查隱性課程的表現(xiàn)形式。隱性課程的表現(xiàn)形式有:(1)觀念性隱性課程。包括隱藏于顯性課程之中的意識形態(tài),學(xué)校的學(xué)風(fēng),校風(fēng),有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師的教育理念、價值觀、知識觀、教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)指導(dǎo)思想等;(2)物質(zhì)性隱性課程。包括學(xué)校建筑、教室的設(shè)置、校園環(huán)境等;(3)制度性隱性課程。包括學(xué)校管理體制、學(xué)校組織機(jī)構(gòu)、班級管理方式、班級運行方式;(4)心理性隱性課程。主要包括學(xué)校人際關(guān)系狀況、師生特有的心態(tài)、行為方式等。題干中所說的老師的知識觀、價值觀等在日常生活交往中潛移默化地傳遞給學(xué)生,屬于觀念性隱性課程的觀點。故本題選A。
【難度】容易

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責(zé)任編輯:云云
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