http://m.cqmzn.com 2024-09-01 01:41 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.某學生在有效使用學習策略,監(jiān)控達成學習目標的過程和學習的其他的方法選擇等方面存在困難,教師應著重加強對其( )的指導。
A.元認知策略
B.認知策略
C.生存策略
D.補償策略
2.學習策略一般包括認知策略、元認知策略和( )。
A.記憶策略
B.資源管理策略
C.思維策略
D.學習方法
3.根據(jù)( ),教師在教學育人活動中對學生需要進行期待關懷。
A.馬太效應
B.蝴蝶效應
C.暈輪效應
D.羅森塔爾效應
4.常看到主語在句子的開端部位,因而就認為主語就是句子開端部位的( )。
A.形象概括
B.理性概括
C.表象概括
D.感性概括
5.明明因為買不起零食,便趁老板沒看見時,偷偷拿走零食。小小覺得明明應該偷拿,誰讓那個老板那么壞,賣那么貴,便宜一點不好嗎。這說明小小處于( )。
A.懲罰和服從的定向階段
B.工具性相對主義的定向階段
C.維護權威或秩序的定向階段
D.社會契約的定向階段
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責任編輯:云云
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