中小學(xué)教師招聘教育綜合知識(shí)筆試試題判斷題3

http://shanghai.hteacher.net 2024-09-25 15:06 上海教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

7.傳授和掌握基本知識(shí)和基本技能固然重要，但是這不是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的最終目的，更不應(yīng)該是唯一目的。 ( )

7.【答案】正確

【解析】教學(xué)的基本任務(wù)包括：引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能;增強(qiáng)學(xué)生體力，提高學(xué)生的健康水平;培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情趣，養(yǎng)成良好的思想品德，形成科學(xué)的世界觀;發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力;關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。教學(xué)的首要任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，但并非唯一任務(wù)。故本題正確。

8.“教育無(wú)目的論”主張教育沒有目的。 ( )

8.【答案】錯(cuò)誤

【解析】“教育無(wú)目的論”并不是主張教育沒有目的。杜威從“教育即生活”中引出他的“教育無(wú)目的論”：教育的過程，在它自身以外沒有目的，它就是它自己的目的;教育的過程是一個(gè)不斷改組、不斷改造和不斷轉(zhuǎn)化的過程。故本題錯(cuò)誤。

9.直線式是指把一門學(xué)科的內(nèi)容組織在一條邏輯上前后聯(lián)系的直線，前后內(nèi)容基本上不重復(fù)。直線式是強(qiáng)調(diào)學(xué)生認(rèn)識(shí)特點(diǎn)，先整體后細(xì)節(jié)。它有利于訓(xùn)練人的直覺思維。 ( )

9.【答案】錯(cuò)誤

【解析】一般來說，直線式與螺旋式各有利弊。直線式可以避免不必要的重復(fù);螺旋式則容易照顧到學(xué)生認(rèn)識(shí)的特點(diǎn)，使其加深對(duì)學(xué)科的理解。而兩者的長(zhǎng)處也正是對(duì)方的短處。其實(shí)，直線式課程和螺旋式課程對(duì)學(xué)生思維方式有不同的要求：前者要求邏輯思維;后者要求直覺思維。邏輯思維是按直線一步一步地思考問題，注重構(gòu)成整體的部分和細(xì)節(jié)，它只是接受確切的和清楚的內(nèi)容;直覺思維是要在理解細(xì)節(jié)之前先掌握實(shí)質(zhì)，它考慮到整個(gè)形式，是以隱喻方式運(yùn)演的，能做出創(chuàng)造性的跳躍。兩者各有其特點(diǎn)。題干中所說的強(qiáng)調(diào)學(xué)生認(rèn)識(shí)特點(diǎn)，先整體后細(xì)節(jié)，有利于訓(xùn)練人的直覺思維屬于螺旋式的特征。故本題錯(cuò)誤。

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