中小學(xué)教師招聘教育綜合知識(shí)筆試試題判斷題9

http://shanghai.hteacher.net 2024-09-25 15:08 上海教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

26.教學(xué)過程中教師的主導(dǎo)與學(xué)生的主體相統(tǒng)一的規(guī)律，又稱為教育性規(guī)律。 ( )

26.【答案】錯(cuò)誤

【解析】本題考查的是教育過程的規(guī)律。教育過程的規(guī)律有四條：(1)間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一(間接性規(guī)律);(2)掌握知識(shí)和發(fā)展智力相統(tǒng)一(發(fā)展性規(guī)律);(3)傳授知識(shí)與思想品德教育相統(tǒng)一(教育性規(guī)律);(4)教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一(雙邊性規(guī)律)。故本題錯(cuò)誤。

27.“體諒模式”具有鮮明的人本主義色彩的特征。 ( )

27.【答案】正確

【解析】體諒模式的最大特點(diǎn)是從實(shí)證研究出發(fā)，建立起關(guān)心他人、發(fā)展利他主義觀念的理論基點(diǎn)，帶有鮮明的人本主義色彩。故本題正確。

28.對(duì)正常發(fā)育的兒童來說，遺傳素質(zhì)對(duì)其身心發(fā)展起決定作用。 ( )

28.【答案】錯(cuò)誤

【解析】個(gè)體在與環(huán)境之間相互作用中所表現(xiàn)出來的個(gè)體主觀能動(dòng)性，是人的身心發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，也是促進(jìn)個(gè)體發(fā)展從潛在的可能狀態(tài)轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)狀態(tài)的決定性因素。故本題錯(cuò)誤。

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