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50.聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為:強化在刺激—反應(yīng)之間的建立過程中起著重要作用。 ( )
50.【答案】正確
【解析】聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論又稱行為主義學(xué)習(xí)理論。聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,一切學(xué)習(xí)都是通過條件作用,在刺激和反應(yīng)之間建立直接聯(lián)結(jié)的過程。強化在刺激一反應(yīng)聯(lián)結(jié)的建立中起著重要作用。在刺激一反應(yīng)聯(lián)結(jié)中,個體學(xué)到的是習(xí)慣,而習(xí)慣是反復(fù)練習(xí)和強化的結(jié)果。習(xí)慣一旦形成,只要原來的或類似的刺激情境出現(xiàn),習(xí)得的習(xí)慣性反應(yīng)就會自動出現(xiàn)。故本題正確。
51.馮特創(chuàng)立了第一個完整的學(xué)習(xí)理論。 ( )
51.【答案】錯誤
【解析】桑代克提出了系統(tǒng)的教育心理學(xué)思想和第一個完整的學(xué)習(xí)理論,他的研究成果和理論建樹成為教育心理學(xué)發(fā)展史的第一個里程碑,他也因此被譽為“教育心理學(xué)之父”。故本題錯誤。
52.只要給予鼓勵,就一定能激發(fā)學(xué)生的動機。 ( )
52.【答案】錯誤
【解析】引起學(xué)生動機的產(chǎn)生和來源有很多種,動機可能產(chǎn)生于內(nèi)部也可能產(chǎn)生于外部,可以來自于表揚鼓勵也可以來自于求知欲或物質(zhì)獎勵。所以鼓勵可能會引發(fā)學(xué)生的動機,但不是“一定能”激發(fā)學(xué)生的動機。故本題錯誤。

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