中小學教師招聘教育綜合知識筆試試題簡答題19
http://hebei.hteacher.net 2024-09-25 16:44 河北教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
? ? 41.簡述加德納多元智力理論的基本內(nèi)容。
41.【參考答案】
美國心理學家加德納認為，智力是在某種文化環(huán)境的價值標準之下，個體用以解決問題與生產(chǎn)創(chuàng)造所需的能力。加德納認為，人的智力結(jié)構(gòu)中存在著七種相對獨立的智力，1999年，他又提出了自然觀察智力和存在智力。這九種智力在人身上的組合方式是多種多樣的。這九種智力是：
(1)言語智力，包括說話、閱讀、書寫的能力。能說會道、妙筆生花是語言智力高的表現(xiàn);
(2)邏輯—數(shù)理智力，指數(shù)字運算與邏輯思考的能力以及科學分析的能力。從事與數(shù)字有關工作的人特別需要這種有效運用數(shù)字和推理的智能;
(3)視覺—空間智力，包括認識環(huán)境、辨別方向的能力。空間智能可以劃分為形象的空間智能和抽象的空間智能兩種能力;
(4)音樂智力，包括對聲音的辨識與韻律表達的能力;
(5)運動智力，包括支配肢體以完成精密作業(yè)的能力。這種智能主要是指人調(diào)節(jié)身體運動及用巧妙的雙手改變物體的技能。表現(xiàn)為能夠較好地控制自己的身體，對事件能夠做出恰當?shù)纳眢w反應以及善于利用身體語言來表達自己的思想;
(6)人際智力，包括與人交往且和睦相處的能力，能夠有效地理解別人及其關系。人際智力高者善于處理人際關系;
(7)自知智力，包括認識自己并選擇自己生活方向的能力;
(8)自然觀察能力，指人們辨別生物以及對自然景物敏銳的注意力;
(9)存在智力，指的是陳述、思考有關生與死、身體與心理世界的最終命運等的傾向性;
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責任編輯：云云
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