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99.高中生安然平時(shí)安靜、喜歡沉思,考慮問題全面,情緒不外露,善于忍耐,但反應(yīng)緩慢,對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)力差。該生的氣質(zhì)類型是( )。
A.多血質(zhì) B.膽汁質(zhì)
C.黏液質(zhì) D.抑郁質(zhì)
100.針對(duì)多血質(zhì)氣質(zhì)類型的學(xué)生,應(yīng)著重培養(yǎng)其( )。
A.自制能力和堅(jiān)持到底的精神 B.踏實(shí)、專一和勇于克服困難的精神
C.熱情、爽朗和生機(jī)勃勃的精神 D.親切、友好、善交、剛毅及富有自信的精神
101.學(xué)習(xí)風(fēng)格是人們學(xué)習(xí)時(shí)所偏愛的方式,它表現(xiàn)在做作業(yè)、課堂回答問題等情景中。某學(xué)生在回答老師的提問前,傾向于先進(jìn)行分析的和邏輯的思考,并評(píng)估各種可替代的答案,然后才給出較有把握的回答。該學(xué)生的認(rèn)知風(fēng)格最可能屬于( )。
A.場(chǎng)獨(dú)立型 B.場(chǎng)依存型
C.沉思型 D.沖動(dòng)型
99.【答案】C
【解析】本題考查現(xiàn)代氣質(zhì)類型說?,F(xiàn)代的氣質(zhì)學(xué)說仍將氣質(zhì)分為四種典型的類型:膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、黏液質(zhì)和抑郁質(zhì)。其中黏液質(zhì)這種人情緒平穩(wěn)、表情平淡,思維靈活性較差,但思考問題細(xì)致而周到,安靜穩(wěn)重、踏踏實(shí)實(shí)、沉默寡言、喜歡沉思,自制力強(qiáng)、耐受性高,交往適度、交情深厚;但這種人的行為主動(dòng)性較差,缺乏生氣、行動(dòng)遲緩、死板、按部就班。題干中對(duì)安然的描述符合黏液質(zhì)的特點(diǎn)。故本題選C。
100.【答案】B
【解析】本題考查不同氣質(zhì)類型的教育。每種氣質(zhì)類型體現(xiàn)出不同的特點(diǎn),要做到因材施教。其中,膽汁質(zhì)類型的學(xué)生要著重培養(yǎng)其自制能力和堅(jiān)持到底的精神;多血質(zhì)類型的學(xué)生著重培養(yǎng)其扎實(shí)、專一的精神和勇于克服困難的精神,防止見異思遷;黏液質(zhì)類型的學(xué)生著重培養(yǎng)其熱情、爽朗和生機(jī)勃勃的精神;抑郁質(zhì)類型的學(xué)生要著重培養(yǎng)其親切、友好、善交、剛毅以及富有自信的精神。故本題選B。
101.【答案】C
【解析】本題考查認(rèn)知風(fēng)格。根據(jù)認(rèn)知加工中對(duì)客觀環(huán)境提供線索的依賴程度可分為獨(dú)立性型和依存性型;根據(jù)個(gè)體信息加工、形成假設(shè)和解決問題的速度和準(zhǔn)確性可分為沉思型和沖動(dòng)型。其中,沉思型學(xué)生在解決認(rèn)知任務(wù)時(shí),總是謹(jǐn)慎、全面地檢查各種假設(shè),在確認(rèn)沒有問題的情況下才會(huì)給出答案。這種類型的學(xué)生認(rèn)知問題的速度雖然慢,但錯(cuò)誤率很低,在解決高層次問題中占有優(yōu)勢(shì)。題干中,該學(xué)生屬于沉思型認(rèn)知風(fēng)格。故本題選C。

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責(zé)任編輯:云云
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