教師招聘筆試教綜易錯題之單選題38

http://heilongjiang.hteacher.net 2024-10-12 17:04 黑龍江教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

111.學(xué)生小寧做了課前預(yù)習(xí)，在課堂上能夠很好的回答老師的問題，得到了老師的表揚，從此以后小寧每天都會做課前預(yù)習(xí)，成績也越來越好;小何因為某次在課堂上，與同桌講悄悄話，被老師當(dāng)場批評，從此以后，小何便減少了在課堂上與別人說話的次數(shù)。上述兩個例子都支持了桑代克的學(xué)習(xí)遵循( )的觀點。

A.效果律 B.練習(xí)律

C.準(zhǔn)備律 D.運動律

112.兒童的認(rèn)知結(jié)構(gòu)由表象圖式演化為運算圖式。開始具有守恒性、脫離自我中心性和可逆性。皮亞杰認(rèn)為，該時期的心理操作著眼于抽象概念，屬于運算性(邏輯性)的，但思維活動需要具體內(nèi)容的支持。這一階段是( )階段。

A.前運算 B.具體運算

C.感知運動 D.形式運算

113.下列符合建構(gòu)主義論的是( )。

A.學(xué)習(xí)就是接受知識

B.學(xué)習(xí)是過程

C.強調(diào)學(xué)生對已有知識經(jīng)驗的重組和改造

D.重視先于學(xué)習(xí)任務(wù)本身的引導(dǎo)性學(xué)習(xí)材料的呈現(xiàn)

【答案解析】

111.【答案】A

【解析】本題考查桑代克的學(xué)習(xí)理論。桑代克在試誤論中提出三條學(xué)習(xí)規(guī)律：(1)效果律是行為帶來的結(jié)果是否滿意，若對結(jié)果滿意，相應(yīng)行為就會增加，若對結(jié)果不滿意，相應(yīng)行為就會減少。(2)練習(xí)律是通過反復(fù)練習(xí)，使得刺激與反應(yīng)的聯(lián)結(jié)加強。(3)準(zhǔn)備律是指事先要有準(zhǔn)備狀態(tài)。題干中小寧得到了滿意的結(jié)果，行為加強，小何對結(jié)果不滿意，行為減少，體現(xiàn)的是效果律。故本題選A。

112.【答案】B

【解析】本題考查具體運算階段。具體運算階段的表現(xiàn)：獲得守恒、去自我中心和可逆性，能夠進(jìn)行邏輯運算，但是需要借助具體的事物。故本題選B。

113.【答案】C

【解析】本題考查建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論。建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)觀強調(diào)學(xué)習(xí)不是由教師向?qū)W生傳遞知識的過程，而是學(xué)生建構(gòu)知識的過程。故排除A選項。建構(gòu)主義的教學(xué)觀強調(diào)教學(xué)不再是傳遞客觀和確定的現(xiàn)成知識，而是激發(fā)出學(xué)生原有的相關(guān)知識經(jīng)驗，促進(jìn)知識的“生長”，促進(jìn)學(xué)生的知識建構(gòu)活動，以促成知識經(jīng)驗的重新組織、轉(zhuǎn)化和改造。C選項符合題意。D選項屬于奧蘇貝爾提出的先行組織者。故本題選C。

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