http://heilongjiang.hteacher.net 2024-10-12 17:13 黑龍江教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
141.嘉明在籃球訓練中表現(xiàn)為:三步上籃整體動作趨于協(xié)調(diào)連貫,盡管偶有失誤,但動作干凈利索,控制感強。這說明嘉明處在技能形成中的( )。
A.操作定向階段 B.操作模仿階段
C.操作熟練階段 D.操作整合階段
142.垂直遷移是指處于不同概括水平的經(jīng)驗之間的相互影響。下列各項中屬于垂直遷移的是( )。
A.小明在學習歷史時發(fā)明了關鍵詞記憶法,后來發(fā)現(xiàn)用于學習地理也非常有用
B.樂樂學習了“正方形”“矩形”“菱形”等概念后,發(fā)現(xiàn)在學習“平行四邊形”概念時很快就理解了
C.小芳在國外住了一段時間養(yǎng)成了公共場合從不大聲說話的習慣,到了國內(nèi)仍然堅持這一習慣
D.幼兒學會稱呼鄰居家的男性為“叔叔”后,出門碰到了另外一個陌生男性也稱呼為“叔叔”
【答案解析】
141.【答案】D
【解析】本題考查操作技能的形成階段。操作技能的形成階段包括:操作定向階段、操作模仿階段、操作整合階段、操作熟練階段。其中,操作整合即把模仿階段習得的動作固定下來,并使各動作成分相互結合,成為定型的、一體化的動作。外界條件保持不變時,動作可以表現(xiàn)出一定的穩(wěn)定性、精確性和靈活性。但當外界條件發(fā)生變化時,動作的這些特點都有所降低。題干中,嘉明整體動作趨于協(xié)調(diào)連貫,但偶有失誤,屬于操作整合階段。故本題選D。
142.【答案】B
【解析】本題考查垂直遷移。垂直遷移又稱縱向遷移,也可指處于不同抽象、概括水平的經(jīng)驗之間的相互影響。A、C選項屬于一般遷移,D選項屬于同化性遷移。題干中“正方形”是平行四邊形的特例。符合垂直遷移的概念。故本題選B。

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責任編輯:云云
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