江西教師招聘語文課程與教學論—語文教學設計試題3
http://jiangxi.hteacher.net 2024-10-21 14:38 江西教師招聘 [您的教師考試網]
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三、教學設計
【設計材料】
下面是部編版小學語文教科書三年級上冊第一單元第2課《花的學校》全文。
花的學校
①當雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時候，濕潤的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛。
②于是，一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠地上跳舞、狂歡。
③媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學校里上學。
④他們關了門做功課。如果他們想在放學以前出來游戲，他們的老師是要罰它們站墻角的。
⑤雨一來，它們便放假了。
⑥樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風里簌簌地響，雷云拍著大手。這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。
⑦你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方。
⑧你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎?你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ?
⑨我自然能夠猜得出他們是對誰揚起雙臂來，他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。
【設計與問題】
1.請在本文要求會寫的生字里選擇6個生字用楷體認真抄寫下來。
2.結合課文內容，說說作者是如何描寫花的學校里的花兒的。
3.為《花的學?！吩O計一個完整的教學簡案(包括教學目標、教學重點、教學時間、教學過程、作業(yè)布置和板書設計)。
【參考答案】
教學設計
1.【參考答案】落 荒 舞 夠 猜 揚
2.【參考答案】
作者運用豐富的想象，將花的學校里的花擬人化，描寫了他們在地下學?？駳g跳舞、上課、下雨放假回家的情景。
狂歡跳舞：從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上跳舞、狂歡。上課：他們關了門做功課。如果他們想在放學以前出來游戲，他們的老師是要罰他們站墻角的。放假回家：花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。
3.【參考答案】
課題：花的學校
課型：新授課
課時安排：1課時
教學目標：
1.知識與能力目標
(1)掌握“荒、落”等生字，正確讀寫“陣雨”“荒野”等詞語。
(2)有感情地朗讀課文，想象課文所描繪的美好畫面，體會課文的情境，感受到作者豐富的想象。
2.過程與方法目標
抓住文中富有表現(xiàn)力的新鮮詞語，品讀感悟，積累語言，并嘗試遷移運用。
3.情感態(tài)度與價值觀目標
感受到文中花的孩子的頑皮可愛和對母親的愛，激發(fā)對大自然、對生活的熱愛。
教學重點：
展開聯(lián)想，想象畫面情境，體會到文中美好有趣的情景。
教學難點：
理解文中表達新鮮特殊的詞句，如“他們的家在天上，在星星所住的地方”。感受到大自然的生動有趣，學會觀察生活、觀察大自然。
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責任編輯：欣欣
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