http://guizhou.hteacher.net 2024-10-22 14:36 貴州教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
8.班主任趙老師經(jīng)常運(yùn)用表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)、批評(píng)和處分等方式引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生品德積極發(fā)展,這種方法屬于( )。
A.說(shuō)服教育法 B.榜樣示范法
C.情感陶冶法 D.品德評(píng)價(jià)法
9.老師早讀時(shí)間去教室輔導(dǎo)時(shí)看到后排有一學(xué)生趴在桌上,老師朝他背上輕輕拍了一下,他猛抬頭向老師吼了一句:“干什么?我沒(méi)有睡覺(jué)!”老師保持平靜的心態(tài),微笑著對(duì)他說(shuō):“那你說(shuō),你趴在桌上老師該怎么辦?哦,對(duì)了,聽(tīng)說(shuō)你的作文寫(xiě)的不錯(cuò),你寫(xiě)一篇《假如我是老師》的文章吧。”學(xué)生沒(méi)有說(shuō)話,老師繼續(xù)在教室里巡回輔導(dǎo)。當(dāng)天午飯后,這位同學(xué)到辦公室找老師道,說(shuō):“老師,我錯(cuò)了,我不該那樣沒(méi)禮貌。”案例中這位老師的德育教育屬于( )模式。
A.道德認(rèn)知發(fā)展 B.價(jià)值澄清
C.體諒 D.社會(huì)學(xué)習(xí)
10.德育原則是德育工作中必須遵循的基本要求。以下表述能反映因材施教原則的是( )。
A.夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能
B.視其所以,觀其所由,察其所安
C.君子恥其言而過(guò)其行,訥于言而敏于行
D.其身正,不令而行,其身不正,雖令不從
【答案解析】
8.【答案】D
【解析】本題考查品德評(píng)價(jià)法。品德評(píng)價(jià)法包含兩個(gè)方面:表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)是對(duì)學(xué)生的良好思想、行為作出的肯定評(píng)價(jià),以引導(dǎo)和促進(jìn)其品德積極發(fā)展的方法。批評(píng)處分是對(duì)學(xué)生的不良思想、行為作出的否定評(píng)價(jià),幫助他們改正缺點(diǎn)與錯(cuò)誤的方法。題干中,班主任表?yè)P(yáng)或批評(píng),體現(xiàn)了品德評(píng)價(jià)法。故本題選D。
9.【答案】C
【解析】本題考查體諒模式。題干中的老師被學(xué)生吼了之后并沒(méi)有發(fā)火,而是“保持平靜的心態(tài),微笑”,老師也并沒(méi)有對(duì)他“趴桌子”和吼老師的行為做出評(píng)價(jià),而是利用他的閃光點(diǎn)——作文寫(xiě)得好來(lái)激發(fā)他的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。這些行為符合體諒模式。體諒模式把道德情感的培養(yǎng)置于中心地位,倡導(dǎo)平等民主的師生關(guān)系,主張教師要采取中性立場(chǎng),虛心接納兒童的思想情感,以促進(jìn)者或引導(dǎo)者身份出現(xiàn)。故本題選C。
10.【答案】B
【解析】本題考查因材施教原則。因材施教原則是指進(jìn)行德育要從學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)和品德發(fā)展的實(shí)際出發(fā),根據(jù)他們的年齡特征和個(gè)性差異進(jìn)行不同的教育,使每個(gè)學(xué)生的品德都能得到最好的發(fā)展。B選項(xiàng)意思為:(要了解一個(gè)人),應(yīng)看他言行的動(dòng)機(jī),觀察達(dá)到目的所采取的手段,考察他安心干什么。體現(xiàn)了因材施教原則。A選項(xiàng)體現(xiàn)了疏導(dǎo)原則。C選項(xiàng)體現(xiàn)了知行統(tǒng)一原則。D選項(xiàng)體現(xiàn)了榜樣法。故本題選B。

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