教師招聘教育心理學(xué)之教育心理學(xué)緒論試題10

http://ningxia.hteacher.net 2024-10-24 16:38 寧夏教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

5.“三山實驗”說明了學(xué)前期兒童屬于( )。

A.自我中心階段 B.他我中心階段

C.自我—他我中心階段 D.超越自我中心階段

6.曉波通過物理實驗發(fā)現(xiàn)，鐘表的擺動幅度不取決于鐘擺的材料或重量，而取決于鐘擺的長度。根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展階段理論，曉波的認知發(fā)展水平已達到( )。

A.感知運動階段 B.前運算階段

C.具體運算階段 D.形式運算階段

【答案解析】

5.【答案】A

【解析】本題考查皮亞杰的認知發(fā)展階段理論。皮亞杰的認知發(fā)展階段理論的前運算階段(自我中心階段)存在自我中心性。“三山實驗”是心理學(xué)家皮亞杰做過的一個著名的實驗。實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)幼童無法完成這個任務(wù)，他們只能從自己的角度來描述“三山”的形狀，皮亞杰以此來證明兒童的“自我中心”的特點。故本題選A。

6.【答案】D

【解析】本題考查皮亞杰的認知發(fā)展階段理論。皮亞杰的認知發(fā)展階段理論把個體的認知發(fā)展分為四個階段，即感知運動階段、前運算階段、具體運算階段和形式運算階段。在形式運算階段的兒童，思維可以運用符號系統(tǒng)去處理各種抽象的事物和關(guān)系。題干中，學(xué)生曉波能夠通過實驗發(fā)現(xiàn)鐘表的擺動幅度規(guī)律，說明曉波的思維具有一定的抽象性，能對事件提出假設(shè)并進行解釋，這是形式運算階段思維的一個重要特征。故本題選D。

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