教師招聘教育心理學(xué)之學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)理論試題15

http://ningxia.hteacher.net 2024-10-24 17:01 寧夏教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

判斷題

1.斯金納認(rèn)為任何知識(shí)結(jié)構(gòu)都可以用動(dòng)作、圖像和符號(hào)三種表象形式來(lái)呈現(xiàn)。 ( )

2.通過(guò)收繳手機(jī)來(lái)改掉學(xué)生在課堂上不認(rèn)真聽(tīng)講的壞習(xí)慣屬于負(fù)強(qiáng)化。 ( )

3.班杜拉認(rèn)為影響兒童道德學(xué)習(xí)的因素很多，但是其中起決定作用的行為，主要是觀察或?qū)Π駱拥哪７隆?( )

4.現(xiàn)代人本主義心理學(xué)的代表人物是馬斯洛和羅杰斯。 ( )

5.斯金納提出程序教學(xué)的原則，包括積極反應(yīng)，小的步子，及時(shí)反饋，自定步調(diào)和最低錯(cuò)誤率，應(yīng)把程序教學(xué)作為主要手段。 ( )

1.【答案】錯(cuò)誤

【解析】布魯納認(rèn)為任何知識(shí)結(jié)構(gòu)都可以用動(dòng)作、圖像和符號(hào)三種表象形式來(lái)呈現(xiàn)。故本題錯(cuò)誤。

2.【答案】錯(cuò)誤

【解析】負(fù)強(qiáng)化是取消厭惡性刺激以提高反應(yīng)概率的過(guò)程，而懲罰是當(dāng)有機(jī)體做出某種反應(yīng)以后，呈現(xiàn)一個(gè)厭惡刺激或伴隨喜愛(ài)刺激的消失，以消除或抑制此類反應(yīng)的過(guò)程。收繳手機(jī)是通過(guò)撤銷愉快刺激的方式降低學(xué)生的不良行為，屬于懲罰。故本題錯(cuò)誤。

3.【答案】正確

【解析】班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論中提出觀察學(xué)習(xí)，即通過(guò)觀察別人而進(jìn)行的學(xué)習(xí)。班杜拉認(rèn)為觀察學(xué)習(xí)是人的學(xué)習(xí)的最重要的形式，主要是通過(guò)觀察或?qū)Π駱拥哪７聛?lái)進(jìn)行的。故本題正確。

4.【答案】正確

【解析】人本主義心理學(xué)派的主要代表人物是馬斯洛和羅杰斯。人本主義思想重視人自身的價(jià)值，提倡充分發(fā)揮人的潛能(人本主義心理學(xué)是獨(dú)立于精神分析和認(rèn)知行為主義理論的“第三勢(shì)力”或稱之為心理學(xué)發(fā)展史上的“第三次革命”)。故本題正確。

5.【答案】錯(cuò)誤

【解析】程序教學(xué)是個(gè)別化教學(xué)的典型代表。所謂程序教學(xué)，是指一種能讓學(xué)生以自己的速度和水平，學(xué)習(xí)自我教學(xué)性材料的個(gè)別化教學(xué)方法，不是主要手段。故本題錯(cuò)誤。

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