宿遷市2013年面向社會認定教師資格工作通知

2013-03-20 11:36:52 [您的教師考試網(wǎng)]

2013年宿遷市面向社會認定教師資格工作的公告

根據(jù)《省教育廳辦公室關于做好2013年面向社會認定教師資格工作的通知》（蘇教辦人〔2012〕17號）精神，結(jié)合我市實際，現(xiàn)對2013年宿遷市面向社會認定教師資格工作公告如下：

一、認定范圍

遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備《教師法》規(guī)定的學歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格，有教育教學能力的中國公民。

二、認定種類

本次認定的教師資格種類有：幼兒園教師資格、小學教師資格、初級中學教師資格、高級中學教師資格、中等職業(yè)學校教師資格和中等職業(yè)學校實習指導教師資格。

三、基本條件

1.遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務，遵守教師職業(yè)道德。

2.具備中國公民身份。

3.未達到法定退休年齡。

4.具備《教師法》規(guī)定的相應國民教育序列學歷。其中：(1)申請幼兒園教師資格，應具備幼兒師范學校畢業(yè)及其以上的學歷；(2)申請小學教師資格，應具備中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷；(3)申請初級中學教師資格，應具備大學�？飘厴I(yè)及其以上學歷；(4)申請高級中學、中等職業(yè)學校教師資格，應具備大學本科畢業(yè)及其以上學歷；(5)申請中等職業(yè)學校實習指導教師資格，應具備中等職業(yè)學校畢業(yè)及其以上學歷，并具有相當于助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務或者中級以上工人技術(shù)等級。高中和師范教育以外的中等專業(yè)學校學歷不能作為申請幼兒園教師資格的合格學歷；高中和師范教育以外的中等專業(yè)學校學歷（含幼兒師范學歷）不能作為申請小學教師資格的合格學歷。

5.具備承擔教育教學工作所必須的基本素質(zhì)和能力。(1)系統(tǒng)地學習過（或補修過）教育學、心理學課程，并參加我省組織的教師資格考試（包括省教育考試院統(tǒng)一組織的教育學、教育心理學補修考試和各認定機構(gòu)組織的教育教學基本素質(zhì)和能力測試），成績合格。(2)普通話水平應達到國家語委頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上水平，其中語文教師、幼兒園教師和擔任對外漢語教學的教師應達到二級甲等以上水平；語音教師和播音、主持、影視劇表演等專業(yè)的教師應當達到一級水平。普通話水平測試時年滿五十周歲的申請人員，提倡使用普通話，不適用上述規(guī)定。

6. 申請人應當具備良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，在教師資格認定機構(gòu)指定的二級甲等以上醫(yī)院體檢合格。體檢時統(tǒng)一使用指定的體檢表。申請幼兒園教師資格人員體檢時，需增加淋球菌、梅毒螺旋體、滴蟲、外陰陰道假絲酵母菌（后兩項指婦科）等檢查項目。對出現(xiàn)呼吸系統(tǒng)疑似癥狀者還需增加胸片檢查項目。

四、認定學段學科

1.申請教師資格所含的學科，均應為我省相關學段的學校已經(jīng)開設的學科。

2.申請學科與本人所學專業(yè)不一致時，需參加相關學科江蘇省自學考試本科段2門主干課程的考試（主干課程目錄詳見附件2)，并取得合格證書。另需參加申請學科的教育教學基本素質(zhì)和能力測試。

3.已取得相應學段教師資格，再申請其他學段教師資格時，如無對應師范類學歷，均需參加相應學段的教育學與教育心理學補修及全省統(tǒng)一考試、教育教學基本素質(zhì)與能力測試，并取得合格證書。

4.小學教育專業(yè)師范類畢業(yè)生可以申請我省小學所有已開設學科的教師資格。但所申請學科必須為本人在師范類院校學習過，并考試成績合格。

五、認定權(quán)限

1.幼兒園、小學和初級中學教師資格由申請人戶籍所在地或者就讀學校（全日制學習）所在地的縣級教育行政部門認定。高級中學、中等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校實習指導教師資格由申請人戶籍所在地或者就讀學校（全日制學習）所在地的省轄市教育行政部門組織認定。未轉(zhuǎn)戶籍的全日制在校生可以自愿選擇到戶籍所在地或?qū)W校所在地申請認定教師資格。

2.持宿遷經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、洋河新城戶籍的申請人員到宿城區(qū)教育局申請認定教師資格；持湖濱新城戶籍的申請人員到宿豫區(qū)教育局申請認定教師資格。

六、補修教育學、教育心理學

1. 具備下列條件之一者，可以免考相應學段的教育學和教育心理學：（1）師范院校和其他高校經(jīng)國家或省級教育行政部門批準，列入國家或省招生計劃，由省統(tǒng)一招生，按師范專業(yè)要求培養(yǎng)的全日制師范專業(yè)畢業(yè)生。其中指定學段的師范類畢業(yè)生，只有在申請指定學段教師資格時免考教育學和教育心理學。（2）經(jīng)國家或省級教育行政部門批準，列入國家或省招生計劃，2007年底以前入學的教育類全日制非師范專業(yè)畢業(yè)生。此類畢業(yè)生畢業(yè)證書專業(yè)欄需注明“教育”字樣。（3）參加江蘇省中小學教師自學考試，并取得畢業(yè)證書者（專用）。（4）已取得某學段某專業(yè)學科教師資格證書，再申請本學段其他專業(yè)學科教師資格者。（5）全日制教育碩士畢業(yè)生符合《教師法》、《教師資格條例》和《＜教師資格條例＞實施辦法》規(guī)定的教師資格認定條件的，可以等同師范教育類專業(yè)畢業(yè)生，申請直接認定相應教師資格。全日制教育碩士畢業(yè)生申請的任教學科應與專業(yè)研究方向相同。教育管理專業(yè)的全日制教育碩士，申請的任教學科應與本人本科所學的專業(yè)相同相近。學前教育或小學教育專業(yè)的全日制教育碩士，只能分別直接認定幼兒園或小學教師資格。其他教育碩士畢業(yè)生均不得按照師范教育類畢業(yè)生，直接申請認定教師資格。（6）根據(jù)教育部教師資格認定指導中心《關于中小學和幼兒園教師資格考試成績?nèi)珖行У耐ㄖ罚ń藤Y字[2012]24號）有關規(guī)定，在中小學和幼兒園教師資格考試試點省份參加全國統(tǒng)一考試，并獲得教育部考試中心頒發(fā)的《中小學和幼兒園教師資格考試合格證明》的申請人，在我省申請認定相應教師資格時，無需再參加考試（包括筆試和教育教學基本素質(zhì)和能力測試），其中教師資格申請人的申請任教學科（學段）應與《合格證明》標注的學科（學段）相一致。申請人在試點省份參加全國統(tǒng)一考試，筆試科目（申請學段必考科目）均合格者，無需再參加筆試，可以在成績合格有效期內(nèi)直接參加我省相應認定機構(gòu)組織的教育教學基本素質(zhì)和能力測試。筆試科目中任何一科不合格或成績失效者，需通過我省組織的教師資格考試（包括筆試和教育教學基本素質(zhì)和能力測試），方可申請教師資格。外省有關科目二的免考規(guī)定不適用于我省。

2.非師范生申請認定教師資格前，需參加相應學段的教育學和教育心理學補修，并參加全省統(tǒng)一考試，取得合格證書。

3.教育學、教育心理學補修可在我省范圍內(nèi)學習或工作所在地報名參加。我市報名地點設在各縣（區(qū)）教育局招生辦公室。在外省取得的教育學、教育心理學課程補修考試合格證，不作為申請我省教師資格的依據(jù)。

4.教育學、教育心理學補修合格證三年內(nèi)有效。

七、體檢

1.申請認定幼兒園、小學、初級中學教師資格人員體檢工作由縣（區(qū)）教育局統(tǒng)籌安排。

2.申請認定高級中學、中等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校實習指導教師資格人員體檢工作由市教育局安排。

3.體檢時持身份證、照片（照片需與申報表照片為同底版)在指定時間到指定地點體檢，體檢表統(tǒng)一提供。逾期視為自動放棄。

八、網(wǎng)上申報

1.申請人員登陸江蘇教師教育網(wǎng)或中國教師資格網(wǎng)“未參加全國統(tǒng)考申請人網(wǎng)報入口”報名，未通過上述網(wǎng)絡報名的不予認可。申請人員需憑網(wǎng)絡報名號，在指定時間到指定確認點進行現(xiàn)場確認。

江蘇教師教育網(wǎng)：http://www.jste.org.cn

http://www.jste.net.cn

中國教師資格網(wǎng)：http://www.jszg.edu.cn

2.申請人所提交的電子照片、申請表、體檢表上粘貼照片和辦證照片須為同底版近期二寸免冠彩照。

九、現(xiàn)場確認

1.申請認定幼兒園、小學、初級中學教師資格人員到戶籍所在地或者就讀學校（全日制學習）所在地縣（區(qū)）教育局進行現(xiàn)場確認。

2.申請認定高級中學、中等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校實習指導教師資格的人員到宿遷市教育局進行現(xiàn)場確認，現(xiàn)場確認時同時報名教育教學基本素質(zhì)與能力測試�，F(xiàn)場確認時應攜帶以下資料：

（1）申請認定教師資格材料袋封面。

（2）網(wǎng)上申報的報名號。

（3）《教師資格認定申請表》2份。（印制成A3正反面，騎馬訂式。）

（4）身份證原件、復印件。

（5）戶籍證明材料原件、復印件。（戶籍證明由派出所出具。）

（6）學歷證書原件、復印件。全日制應屆畢業(yè)生提供成績冊原件。（持電大、夜大、函授、自考、網(wǎng)絡教育等非全日制學歷申請教師資格者，還需提供中國高等教育學生信息網(wǎng)（http://www.chsi.com.cn）查詢的《教育部學歷證書電子注冊備案表》。2001年以前的畢業(yè)生或應屆畢業(yè)生不能上網(wǎng)查詢的，需提供本人學習成績單復印件并加蓋檔案管理部門公章。）

（7）本科段成績冊原件、復印件。

（8）主干課程合格證原件、復印件。（申請學科與本人所學專業(yè)不一致時，需參加相關學科江蘇省自學考試本科段2門主干課程的考試，并取得合格證書。）

（9）曾取得的教師資格證書原件、復印件。

（10）教育學、教育心理學補修合格證原件、復印件。

（11）普通話水平測試等級證書原件、復印件。（普通話水平應當達到國家語委頒布的《普通話水平測試等級標準》二級水平。其中語文教師、幼兒園教師和擔任對外漢語教學的教師應達到二級甲等以上水平；語音教師和播音、主持、影視劇表演等專業(yè)的教師應當達到一級水平。普通話水平測試時年滿五十周歲的申請人員，提倡使用普通話，不適用上述規(guī)定。）

（12）思想品德鑒定材料原件。（在職人員申請教師資格，應由所在工作單位組織人事部門提供思想品德證明，并附至少1個月的社會保險繳納憑證。應屆畢業(yè)生申請教師資格，應由畢業(yè)學校所在院系黨組織提供思想品德證明。非在職人員申請教師資格，應由其戶籍所在地街道辦事處或鄉(xiāng)級人民政府提供思想品德證明，并由當?shù)毓膊块T提供無犯罪記錄證明。）

（13）粘貼相片頁。（除宿遷學院師范類應屆畢業(yè)申請人員外，其他申請人員多提供1張照片，用于張貼在教育教學基本素質(zhì)與能力測試準考證。）

（14）免教育教學基本素質(zhì)與能力測試費證明材料原件、復印件。（2012年工資審批表原件或復印件，復印件需經(jīng)縣（區(qū)）教育局加蓋檔案管理部門印章，民辦教育機構(gòu)在職人員需要提供經(jīng)人社部門簽證的合同原件。）

（15）其他材料袋封面中列出的材料。

（16）材料袋。

復印件請統(tǒng)一用A4復印，按4-14項材料順序裝訂。

十、教育教學基本素質(zhì)與能力測試

1.申請認定幼兒園、小學、初級中學教師資格的人員教育教學基本素質(zhì)與能力測試工作由縣（區(qū)）教育局組織。

2.申請認定高級中學、中等職業(yè)學校及中等職業(yè)學校實習指導教師資格的人員教育教學基本素質(zhì)與能力測試工作由市教育局組織。申請認定高級中學、中等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校實習指導教師資格人員的教育教學基本素質(zhì)與能力測試費由申請人員在現(xiàn)場確認時繳納。

十一、咨詢電話

宿遷市教育局：84389651，沭陽縣教育局：83690236；泗陽縣教育局：85230201，泗洪縣教育局：86239269，宿豫區(qū)教育局：84492503，宿城區(qū)教育局：82960305。

沭陽縣招生辦公室：83690029；泗陽縣招生辦公室：85230219；泗洪縣招生辦公室：86238466；宿豫區(qū)招生辦公室：84492719；宿城區(qū)招生辦公室：88101293。

宿遷市普通話測試考點：84389692。

未盡事宜，將在宿遷教育信息網(wǎng)（http://jyj.suqian.gov.cn/）上發(fā)布，請關注。

二〇一二年十一月二十七日

課程輔導招生

為幫助參加2013年教師資格考試的考生有效備考，教師網(wǎng)強力推出教師資格考試輔導課程：基礎精講班，點睛沖刺班，真題詳解班，強化突破班，協(xié)議保過班。預報從速！了解詳情

特別推薦：

教師資格考試解讀：如何申請教師資格認定

全面解析：在校大學生如何報考教師資格證

2013教師資格證考試報考指南
2013上半年各省報名時間	報名網(wǎng)址	報考條件	報考流程圖	申請認定提交材料
考試科目	非師范生報考教師資格證學歷要求及報考流程