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["附件3—3:"]
["麻栗坡县2020年城区学校（园）教师公开选调实绩考评量化评分表（县一幼、二幼）\n"]
["      学校：    ",null,null,"被考评人姓名："]
["序号","项目","评分标准","评分要求","权重","自评分","考核分"]
[1,"任职经历","近三年担任中心学校校长（书记），每年7分；担任中心学校副校长（副书记）、中学校长（书记），每年6分；担任中心学校主任（少先队总辅导员）、中学副校长（副书记）、乡镇小学幼儿园（村完小）校（园）长（书记），每年5分；担任中心学校副主任、中学主任（团委书记）、乡镇小学幼儿园（村完小）副校（园）长（副书记），每年4分；中心学校一般人员、中学副主任、分部主任、年级组长、教研组长、班主任，乡镇小学幼儿园（村完小）主任（少先队辅导员）、二级完小（教学点）负责人，每年3分；担任乡镇小学幼儿园（村完小）副主任、班主任，中小学功能室管理员，每年2分。","任职（兼职的就高不就低）超过一学期按1年计算，不足一学期按0.5年计算，最高得分不超过21分。由所在学校出具书面证明，所在学校校长和中心学校校长签名盖章有效。",21]
[2,"各类表彰","近三年获国家及省、州、县党委政府表彰优秀教师或其他荣誉称号的分别得8、7、6、5、4分；获国家、省、州、县、乡镇教育行政部门表彰的优秀教师或其他荣誉称号的分别得7、6、5、4、3分；获省、州、县、乡镇级学科带头人及骨干教师荣誉称号的分别得5、4、3、2分；获国家、省、州、县、乡镇其他荣誉称号的分别得5、4、3、2、1分。","同一工作，只取其最高奖项评分。最高得分不超过20分。由中心学校审查证书原件，提供复印件，校长签名盖章有效。",20]
[3,"教学综合成绩","近三年初中县抽考科目综合成绩居全县前十名的分别得6、5.5、5、4.5、4、3.5、3、2.5、2、1.5分。初中县未抽考科目学校排名：有任课教师1人的，不得分；有2—3人的，综合成绩第一名得2分；有4人以上的，综合成绩第一、二名的分别得3、2分。小学全县抽考科目综合成绩：乡镇中心小学居全县前五名分别得6、5、4、3、2分；村级完小居全县前15名分别得8、7.5、7、6.5、6、5.5、5、4.5、4、3.5、3、2.5、2、1.5、1分；二级完小居全县前5名分别得6、5、4、3、2分；校点任课教师有1—2人的，不得分；有3—5人的，综合成绩居乡镇第一名得3分；有6—10人的，综合成绩居乡镇前三名的分别得4、3、2分；有11人及以上的，综合成绩居乡镇前五名的分别得5、4、3、2、1分。小学县未抽考科目乡镇排名：仅有任课教师1—2人的，不得分；有3—5人的，综合成绩居乡镇第一名得2分；有6—10人的，综合成绩居乡镇前三名的分别得3、2、1分；有11人及以上的，综合成绩居乡镇前五名的分别得3、2.5、2、1.5、1分。","未在教学一线及幼儿园教师均以18分作为教学综合成绩得分；在中小学教学一线教师，所任学科未统一评价的学期，每学期以3分作为教学综合成绩基础分。有统测成绩的教师按统测成绩计算，所提供教学综合成绩须与报考学科（学段不限）相对应，不同年级同一学科可累计加分，每学期最高分不得超过6分；同一奖项就高不就低，不累计加分。满分不得超过36分。由中心学校审查成绩，出具书面证明，校长签名盖章有效。",36]
[4,"教育科研成果","积极参加课题研究工作（已立项或已结题），国家、省、州、县级课题负责人分别得6、5、4、3分，参与人员分别得4、3、2、1分。近三年论文获国家级一、二、三等奖的，分别得3、2.5、2分；获省级一、二、三等奖的，分别得2.5、2、1.5分；获州级一、二、三等奖的，分别得2、1.5、1分；获县级一、二、三等奖的，分别得1.5、1、0.5分。在国家、省、州、县级刊物发表文章的分别得5、4、3、2分。","同一成果，只取其最高奖项评分。最高得分不超过9分，其中论文最高得分不超过5分。由乡镇中心学校审查证书、刊物原件，提供复印件，校长签名盖章有效。（已立项未结题的课题复印立项文件，课题负责人签字、校长签字盖章有效）",9]
[5,"竞赛辅导奖","近三年获国家、省、州、县（含协作区）、乡镇、园教学竞赛奖励分别得8、6、4、3、2、1分；辅导师生获国家、省、州、县、乡镇、园奖励分别得4.5、3.5、3、2.5、2、1.5分；校（园）内各项竞赛奖每次1分。","同一工作，只取其最高奖项评分。最高得分不超过8分。由乡镇中心学校审查证书原件，提供复印件，校长签名盖章有效。",8]
[6,"履职考核","近三年学年度履职考核为优秀的，每次得2分，近三年学年度履职考核为合格的，每次得1分。","由中心学校审查学年度考核情况，出具书面证明，校长签名盖章有效。",6]
["合             计",{"$nulls":3},100]