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["2020年枣庄市市中区合同制教师招聘计划"]
["序号","招聘单位","招聘岗位","招聘人数","岗位性质","招考范围","学历","岗位专业要求","其他条件要求","备注"]
[1,"幼儿园","幼儿园教师",2,"合同制","面向市中区公办学校临时代课教师","专科及以上","学前教育专业","幼儿园教师资格证","原则上到最后一个任教单位任教"]
[2,"小学","小学教师",58,"合同制","面向市中区公办学校临时代课教师","专科及以上","不限","小学及以上教师资格证"]
[3,"幼儿园","幼儿园教师",2,"合同制","面向社会公开招聘","专科及以上","学前教育专业","幼儿园教师资格证","按照成绩从高分到低分选择岗位"]
[4,"小学","小学语文教师",60,"合同制","面向社会公开招聘","专科及以上","专科专业：语文教育、地理教育、思想政治教育、历史教育、小学教育\n本科专业：汉语言文学、汉语言、汉语国际教育、中国少数民族语言文学、古典文献学、应用语言学、秘书学、秘书教育、对外汉语、语文教育、地理科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学、地理教育、资源环境与城乡规划、政治学与行政学、国际政治、外交学、法学、科学社会主义、中国共产党历史、思想政治教育、国际事务与国际关系、政治学、经济学与哲学、哲学、历史学、世界史、考古学、文物与博物馆学、文物保护技术、外国语言与外国历史、历史教育、小学教育\n研究生专业：文艺学、汉语国际教育、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、中国少数民族语言文学（分语族）、比较文学与世界文学、新闻学、课程与教学论（语文）、学科教学（语文）、自然地理学、人文地理学、地图学与地理信息系统、历史地理学、地貌学与环境演变、自然地理与资源环境、地理学、课程与教学论（地理）、学科教学（地理)、马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学、逻辑学、政治学理论、中外政治制度、科学社会主义与国际共产主义运动、中共党史（含：党的学说与党的建设）、国际政治、国际关系、外交学、马克思主义基本原理、马克思主义发展史、马克思主义中国化研究、国外马克思主义研究、思想政治教育、课程与教学论（思政）、学科教学（思政）、史学理论及史学史、考古学及博物馆学、历史地理学、历史文献学（含∶敦煌学、古文字学）、专门史、中国古代史、中国近现代史、世界史、课程与教学论（历史）、学科教学（历史）","小学及以上教师资格证","按照成绩从高分到低分选择岗位"]
[null,null,"小学数学教师",60,null,null,"专科及以上","专科专业：数学教育、物理教育、化学教育、生物教育、现代教育技术、小学教育\n本科专业：数学与应用数学、信息与计算科学、数理基础科学、数学教育、统计学、物理学、应用物理学、核物理、地球物理学、声学、物理教育、电子信息工程、电子信息科学与技术、化学、应用化学、化学生物学、分子科学与工程、化学工程与工艺、化学工程、材料化学、生物科学、生物技术、生物信息学、生态学、生物工程、生物教育、生物化学与分子生物学、生物资源科学、计算机科学与技术、软件工程、计算机软件、教育技术学、网络工程、电子与计算机工程、物联网工程、小学教育\n研究生专业：基础数学、计算数学、概率论与数理统计、应用数学、运筹学与控制论、课程与教学论（数学）、学科教学（数学）、理论物理、粒子物理与原子核物理、原子与分子物理、等离子体物理、凝聚态物理、声学、光学、光学工程、无线电物理、固体地球物理学、空间物理学、天体物理、动力工程及工程热物理、课程与教学论（物理）、学科教学（物理）、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、高分子化学与物理、化学工程、化学工艺、生物化工、应用化学、课程与教学论（化学）、学科教学（化学）、植物学、动物学、生理学、水生生物学、微生物学、神经生物学、遗传学、发育生物学、细胞生物学、生物化学与分子生物学、生物物理学、生态学、生物学、生物技术、课程与教学论（生物）、学科教学（生物）、计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术","小学及以上教师资格证","按照成绩从高分到低分选择岗位"]
[null,null,"小学英语教师",41,null,null,"专科及以上","专科专业：英语教育\n本科专业：英语、商务英语、翻译、英语教育、外贸英语\n研究生专业：英语语言文学、英语口译、英语笔译、外国语言学及应用语言学、课程与教学论（英语）、学科教学（英语）","小学及以上相应学科教师资格证","按照成绩从高分到低分选择岗位"]
[5,"初中","初中语文教师",31,"合同制","面向参加2020年市中区正式在编教师招考中且已通过面试进入笔试的考生招聘","本科及以上","本科专业：汉语言文学、汉语言、汉语国际教育、中国少数民族语言文学、古典文献学、应用语言学、秘书学、秘书教育、对外汉语、语文教育 \n研究生专业：文艺学、汉语国际教育、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、中国少数民族语言文学（分语族）、比较文学与世界文学、新闻学、课程与教学论（语文）、学科教学（语文）","初中及以上相应学科教师资格证","按照成绩从高分到低分选择岗位"]
[null,null,"初中数学教师",25,null,null,"本科及以上","本科专业：数学与应用数学、信息与计算科学、数理基础科学、数学教育、统计学\n研究生专业：基础数学、计算数学、概率论与数理统计、应用数学、运筹学与控制论、课程与教学论（数学）、学科教学（数学）","初中及以上相应学科教师资格证","按照成绩从高分到低分选择岗位"]
[null,null,"初中英语教师",40,null,null,"本科及以上","本科专业：英语、商务英语、翻译、英语教育、外贸英语\n研究生专业：英语语言文学、英语口译、英语笔译、外国语言学及应用语言学、课程与教学论（英语）、学科教学（英语）","初中及以上相应学科教师资格证","按照成绩从高分到低分选择岗位"]
[null,null,"初中物理教师",4,null,null,"本科及以上","本科专业：物理学、应用物理学、核物理、地球物理学、声学、物理教育、电子信息工程、电子信息科学与技术\n研究生专业：理论物理、粒子物理与原子核物理、原子与分子物理、等离子体物理、凝聚态物理、声学、光学、光学工程、无线电物理、固体地球物理学、空间物理学、天体物理、动力工程及工程热物理、课程与教学论（物理）、学科教学（物理）","初中及以上相应学科教师资格证","按照成绩从高分到低分选择岗位"]
[null,null,"初中化学教师",6,null,null,"本科及以上","本科专业：化学、应用化学、化学生物学、分子科学与工程、化学工程与工艺、化学工程、材料化学\n研究生专业：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、高分子化学与物理、化学工程、化学工艺、生物化工、应用化学、课程与教学论（化学）、学科教学（化学）","初中及以上相应学科教师资格证","按照成绩从高分到低分选择岗位"]
[null,null,"初中生物教师",12,null,null,"本科及以上","本科专业：生物科学、生物技术、生物信息学、生态学、生物工程、生物教育、生物化学与分子生物学、生物资源科学\n研究生专业：植物学、动物学、生理学、水生生物学、微生物学、神经生物学、遗传学、发育生物学、细胞生物学、生物化学与分子生物学、生物物理学、生态学、生物学、生物技术、课程与教学论（生物）、学科教学（生物）","初中及以上相应学科教师资格证","按照成绩从高分到低分选择岗位"]
[null,null,"初中地理教师",5,null,null,"本科及以上","本科专业：地理科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学、地理教育、资源环境与城乡规划\n研究生专业：自然地理学、人文地理学、地图学与地理信息系统、历史地理学、地貌学与环境演变、自然地理与资源环境、地理学、课程与教学论（地理）、学科教学（地理)","初中及以上相应学科教师资格证","按照成绩从高分到低分选择岗位"]
[null,null,"初中道德与法治教师",2,null,null,"本科及以上","本科专业：政治学与行政学、国际政治、外交学、法学、科学社会主义、中国共产党历史、思想政治教育、国际事务与国际关系、政治学、经济学与哲学、哲学\n研究生专业：马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学、逻辑学、政治学理论、中外政治制度、科学社会主义与国际共产主义运动、中共党史（含：党的学说与党的建设）、国际政治、国际关系、外交学、马克思主义基本原理、马克思主义发展史、马克思主义中国化研究、国外马克思主义研究、思想政治教育、课程与教学论（思政）、学科教学（思政）","初中及以上相应学科教师资格证","按照成绩从高分到低分选择岗位"]
[null,null,"初中历史教师",7,null,null,"本科及以上","本科专业：历史学、世界史、考古学、文物与博物馆学、文物保护技术、外国语言与外国历史、历史教育\n研究生专业：史学理论及史学史、考古学及博物馆学、历史地理学、历史文献学（含∶敦煌学、古文字学）、专门史、中国古代史、中国近现代史、世界史、课程与教学论（历史）、学科教学（历史）","初中及以上相应学科教师资格证","按照成绩从高分到低分选择岗位"]
[null,null,"初中信息教师",5,null,null,"本科及以上","本科专业：计算机科学与技术、软件工程、计算机软件、教育技术学、网络工程、电子与计算机工程、物联网工程\n研究生专业：计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术","初中及以上相应学科教师资格证","按照成绩从高分到低分选择岗位"]

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