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["2021年上海市工商外国语学校公开招聘简章"]
["序号","岗位名称","岗位职责","招聘\n人数","政治\n面貌","年龄\n上限","学历\n要求","学位要求","专业\n要求","其它条件"]
[1,"语文教师","1.根据学校岗位要求，承担语文课程的教学工作和教研工作；\n2.承担并认真完成班主任工作；\n3.在教育教学工作中落实立德树人根本任务。",2,"不限","35","本科及以上","学士及以上","汉语言文学教育及相关专业","1.具有中职或高中语文教师资格证；\n2.具有语文课程教学能力与研究能力；\n3.有相关教学经验者优先考虑。"]
[2,"数学教师","1.能够担任并认真完成中职数学教学工作，有一定的教学研究能力；\n2.能够承担并认真完成班主任工作；\n3.在教育教学工作中落实立德树人根本任务。",1,"不限","35","本科及以上","学士及以上","数学相关专业","1.具有中职或高中数学教师资格证；\n2.具有高中数学教学经验者优先。\n"]
[3,"体育教师","1.根据学校岗位要求，承担体育课程的教学工作和教研工作；\n2.承担并认真完成学生课外体育活动的指导工作；\n3.承担并认真完成班主任工作；\n4.在教育教学工作中落实立德树人根本任务。",1,"不限","35","本科及以上","学士及以上","体育和体育教育相关专业","1.具有高中以上体育教师资格证；\n2.有较强的教学实践能力,有较强的沟通能力,富有亲和力、工作态度积极,踏实肯干。"]
[4,"国际商务教师","能胜任商务英语、国际商务等专业的英语教学；能承担专业建设的相关工作；能参加各类师资培训完成教科研的各项工作，能承担班主任工作。",1,"不限","35","研究生及以上","硕士","国际经济与贸易或电子商务相关专业","1.具有中职或高校教师资格证；\n2.具有职业院校相关专业教学或管理工作经历、具有海外学习工作、企业实践经历或双师资格者优先考虑。 \n3.具有中高级专业职称，具有区级以上学科带头人、骨干教师、名师等称号者年龄可适当放宽。"]
[5,"商务韩语教师","1、服从学校及教学部工作安排，认真做好本职工作。\n2、承担教学任务，参加校内外的教研及学术交流活动，加强业务进修，参与企业实践，扩充知识领域，重视科研。\n3、参与商务韩语专业建设工作，如专业文件编制、专业教学资源开发、专业改革等。\n4、承担学生管理和班主任工作，参与商务韩语专业的国际交流与合作项目的开发及实施。完成学校交办的其他工作及相关部门的协同工作。",1,"不限","35","研究生及以上","硕士及以上","韩语（朝鲜语）相关专业","1.具有大学英语6级证书、韩国语能力考试6级证书，韩语口语流利，能胜任中韩文双语教学及一般的外事口头交流和文书写作工作。\n2.具有职业院校相关专业教学或管理工作经历、具有海外学习工作、企业实践经历或双师资格者优先考虑。\n3.团队协作能力强，善于与同事及学生沟通。"]
[6,"商务法语教师","1、服从学校及教学部工作安排，认真做好本职工作。\n2、承担教学任务，参加校内外的教研及学术交流活动，加强业务进修，参与企业实践，扩充知识领域，重视科研。\n3、参与商务法语专业建设工作，如专业文件编制、专业教学资源开发、专业改革等。\n4、承担学生管理和班主任工作，以敬业精神和优良作风感染学生，全面提高学生的综合素质。参与商务法语专业的国际交流与合作项目的开发及实施。完成学校交办的其他工作及相关部门的协同工作。",1,"不限","35","本科及以上","学士及以上","法语语言文学或法语相关专业","\n1.具有大学英语6级证书、法语专业8级证书、DALF C1证书，法语口语流利，能胜任中法文双语教学及一般的外事口头交流和文书写作工作。\n2.具有职业院校相关专业教学或管理工作经历、具有海外学习工作、企业实践经历或双师资格者优先考虑。\n3.团队协作能力强，善于与同事及学生沟通。"]
[7,"数控专业教师","承担数控、机电专业课程教学（数控机床编程与操作、电气控制），辅导学生参加行业比赛。",1,"不限","35","本科及以上","学士及以上","数控、机电专业；进行理实一体化教学","1、具有区级以上学科带头人、骨干教师、名师等称号者可适当放宽条件；\n2、具有职业院校相关专业教学或管理工作经历、具有海外学习工作、企业实践经历或“双师型”证书者优先考虑。"]
[8,"计算机专业教师","承担计算机应用技术（大数据应用）专业课程教学、数据库系统管理及维护，辅导学生参加行业比赛。",2,"不限","35","本科及以上","学士及以上","计算机相关专业","1、具有区级以上学科带头人、骨干教师、名师等称号者可适当放宽条件；\n2、硕士及以上学历，具有职业院校相关专业教学或企业工作经历者优先考虑。\n3、具有企业认证证书、高校教师资格证或“双师型”证书者优先考虑。"]
[9," 心理教师","1、开展心理健康知识宣传和教育工作，建立学生心理档案，做好问题学生处理、反馈和跟踪研究工作。2、心理咨询。3、学生心理社团辅导。4、负责学校心理健康中心的各项工作。5、学生管理工作。",1,"不限","35","本科及以上","学士及以上","心理学相关专业","1、具有解决特殊学生心理问题的能力；有组织管理学生、组织学生心理社团、开展心理健康教育的经验和能力。\n2.社会人员需具有中职或高中及以上教师资格证。拥有上海市学校心理咨询师证书、在中职校有过心理教师经验者优先考虑。"]
[10,"教育技术","负责课务管理、教学运行管理、全校性考证管理、教学类竞赛管理、学校教务信息系统管理、合作高校、市教委、教育部专业教学平台管理、综合素质评价系统管理、教学质量监控、贯通专业教学管理等工作",1,"不限","40","本科及以上","不限","教育技术相关专业","1.能够熟练使用OFFICE或WPS。\n2.中共党员、有教务管理经历者优先，吃苦耐劳者优先。"]
[11,"市场营销","负责各类培训班的策划、制定和实施教学计划。负责校内、外各类培训班招生宣传动员工作。负责各类培训班的教学管理、教务管理、教材征订、学生管理工作。根据培训班性质和形式聘任培训班班主任。负责各类培训项目的任课教师聘任、管理及教师授课费的核算。",1,"不限","35","本科及以上","学士及以上","国际经济/计算机/市场营销/法律相关专业","具有相关专业背景和较强市场开拓能力。"]
[12,"资产评估","1.按照学校资产管理规定管理学校各类固定资产，做到分类科学，帐目分明，查询便利。2.做好资产设备的验收、制单、入帐、编号、记卡等手续，做到账实一致3.做好学校资产台帐，管好学校资产， 全面参与每年的学校资产清查盘点工作，认真做好资产清查、台帐更新以及学校资产卡片的填制、粘贴等工作，提交盘点报告。4.负责政府平台的货物、服务等有关采购工作。做好政府及其他采购项目的计划申请、政府平台网上委托等有关工作。",1,"不限","35","本科及以上","学士","会计专业","\n能胜任资产工作，具有学校或事业单位相关资产工作经验者优先考虑。\n"]
[13,"宣传策划","1.负责学校文化建设及落实学校宣传工作年度工作计划、各类宣传策略和方案；通过各种形式宣传学校品牌形象，落实各类主题宣传活动，促进学校品牌的推广。2.落实各类会务接待、校内外沟通以及各类以学校名义进行的对外联络工作，承办、督办上级领导和校部批示和决定的各项任务活动。",2,"中共党员","35","本科及以上","学士及以上","行政管理、法学等相关专业","1.具有学校或事业单位相关行政管理工作经验者优先考虑。\n2.具有中职、高中或高校教师资格证优先考虑。"]
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