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["教育部直属事业单位2022年度公开招聘应届生岗位信息汇总表"]
["序号","选拔类别","岗位类别","招聘单位","岗位名称","工作部门","招聘人数","生源","学历要求","专业要求","岗位要求","是否进行笔试","是否进行\n职业能力测验","是否进行\n专业知识测验","考核要求"]
[1,"应届生","高层次、紧缺人才岗位","教育行政学院","教师","教研部",6,"全国","博士研究生","一级学科：教育学、马克思主义理论、公共管理、政治学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业，热爱干部培训事业；\r\n2. 具有较强的教学及科研能力；\r\n3. 取得与最高学历相对应的学位。","否",null,null,"1. 经资格审核和择优筛选后直接进入面试。\r\n2. 进入面试阶段还需参加单独的专业能力测试。"]
[2,"应届生","高层次、紧缺人才岗位","教育行政学院","培训研究与管理","教研部",2,"全国","博士研究生","一级学科：教育学、马克思主义理论、公共管理、中国史","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业，热爱干部培训事业；\r\n2. 具有较强的教学及科研能力；\r\n3. 取得与最高学历相对应的学位。","否",null,null,"1. 经资格审核和择优筛选后直接进入面试。\r\n2. 进入面试阶段还需参加单独的专业能力测试。"]
[3,"应届生","普通岗位","教育行政学院","行政岗（党委秘书）","党政办公室",1,"全国","硕士研究生","一级学科：政治学、马克思主义理论、社会学","1. 中共党员，政治立场坚定，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业，热爱干部培训事业；\r\n2. 理论基础扎实，具有较强综合协调能力、文字能力、沟通能力和团队意识；\r\n3. 熟练使用各种办公应用软件，熟练使用各种办公自动化设备；\r\n4. 取得与最高学历相对应的学位。","是","是","否","进入面试阶段还需参加单独的专业能力测试。"]
[4,"应届生","普通岗位","教育行政学院","能源管理","后勤管理服务中心",1,"全国","硕士研究生","一级学科：电气工程","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业，热爱干部培训事业；\r\n2. 具有高压电、电工理论、电力系统相关专业知识；\r\n3. 取得与最高学历相对应的学位。","是","是","否","进入面试阶段还需参加单独的专业能力测试。"]
[5,"应届生","普通岗位","教育行政学院","会计审核","财务资产处",1,"京内","硕士研究生","学科门类：经济学、管理学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业，热爱干部培训事业；\r\n2. 熟悉财务信息化理论知识，熟练应用财务各类软件系统；\r\n3. 具有财务管理、会计学专业背景优先；\r\n4. 取得与最高学历相对应的学位。","是","是","否","进入面试阶段还需参加单独的专业能力测试。"]
[6,"应届生","普通岗位","教育行政学院","培训专员（管理）","远程培训中心",1,"京内","硕士研究生","一级学科：教育学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业，热爱干部培训事业；\r\n2. 具有较强的学术科研能力，熟悉了解教育技术等相关理论知识；\r\n3. 具有较强的沟通协调能力；\r\n4. 取得与最高学历相对应的学位。","是","是","否","进入面试阶段还需参加单独的专业能力测试。"]
[7,"应届生","普通岗位","教育行政学院","应用系统建设运维","图书信息技术部",1,"京内","硕士研究生","一级学科：计算机科学与技术、软件工程","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业，热爱干部培训事业；\r\n2. 具有扎实的软件开发、集成、运维等相关专业知识，掌握网络基础知识；\r\n3. 取得与最高学历相对应的学位。","是","是","否","进入面试阶段还需参加单独的专业能力测试。"]
[8,"应届生","普通岗位","职教所","专业技术岗1","信息中心",1,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术、软件工程、网络空间安全","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 熟悉计算机和常用办公设备软硬件维护，局域网运维；\r\n3. 熟悉服务器主流操作系统（Windows、Linux等）的运维；\r\n4. 能完成防火墙、交换机、路由器等网络设备运维，具备基本的局域网网络规划知识；\r\n5. 熟悉网络安全法律法规和国家标准要求，能使用主流网络安全设备进行网络监测、排查和应对风险；\r\n6. 取得与最高学历相对应的学位。","是","是","是","加试专业知识测验（考试科目：计算机类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[9,"应届生","普通岗位","职教所","专业技术岗2","教师资源研究室",1,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：教育学、心理学、统计学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具备独立开展职业教育教师教育政策、教师专业发展相关分析研究的能力，能组织和实施相关调研，能进行资料整理、数据整理、数据统计分析、相关撰写等工作；\r\n3. 具有教育学（主要是职业教育学、课程与教学论方向、思政教育方向、教育管理方向），心理学（教育心理方向），统计学（教育测量与统计方向）学科专业背景优先；\r\n4. 取得与最高学历相对应的学位。","是","是","是","加试专业知识测验（考试科目：综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[10,"应届生","普通岗位","语言合作中心","法律事务岗","综合处",1,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：法学；法律专业硕士","1. 中共党员，政治立场坚定，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 理论基础扎实，具备较强的语言表达能力、公文写作能力和较好的英文听说读写能力；\r\n3. 熟练使用各种办公应用软件，熟练使用各种办公自动化设备；\r\n4. 取得法律职业资格或其他法律相关资格证明者优先；\r\n5. 取得与最高学历相对应的学位。","是","是","是","加试专业知识测验（考试科目：综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[11,"应届生","普通岗位","语言合作中心","人事管理岗","人事处",1,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：社会学、教育学、公共管理","1. 中共党员，政治立场坚定，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 积极主动，善于沟通，有强烈的责任心和团队合作精神； \r\n3. 具有较强的组织协调能力，较好的文字写作能力； \r\n4. 熟悉国家相关法律法规及劳动人事政策，具有人事、行政管理等相关实习工作经验者优先； \r\n5. 大学英语六级达到425分或具备同等外语水平；\r\n6. 取得与最高学历相对应的学位。","是","是","是","加试专业知识测验（考试科目：综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[12,"应届生","普通岗位","语言合作中心","项目管理岗","美大处",1,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：外国语言文学、政治学；翻译专业硕士","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 英语专业八级或同等水平，具备优秀的英语口译、笔译能力，具备跨文化交际能力和经验，能用英语作为工作语言进行书面和口头沟通；\r\n3. 积极主动，善于沟通，有强烈的责任心和团队合作精神；\r\n4. 掌握双语或多语种人才优先；\r\n5. 取得与最高学历相对应的学位。","是","是","是","加试专业知识测验（考试科目：综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[13,"应届生","普通岗位","语言合作中心","数据管理岗","信息工作组",1,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：信息与通信工程、计算机科学与技术、软件工程","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 熟练掌握Python、SQL等相关数据提取和分析工具，具备较强的数据处理及分析和可视化呈现能力，结构化思维、逻辑性强；\r\n3. 熟悉计算机软件开发及测试相关的技术特点，具有一定软件开发能力；\r\n4. 具备计算机、网络等相关信息化设备的管理经验，可独立完成相关软硬件的技术服务工作；\r\n5. 具有较强综合协调能力、文字能力、沟通能力和团队意识；\r\n6. 取得与最高学历相对应的学位。","是","是","是","加试专业知识测验（考试科目：计算机类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[14,"应届生","高层次、紧缺人才岗位","开放大学","传媒学院专任教师","人文教学部",1,"全国","博士研究生","一级学科：新闻传播学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；\r\n2. 取得与最高学历相对应的学位。","否",null,null,"经资格审核和择优筛选后直接进入面试。"]
[15,"应届生","高层次、紧缺人才岗位","开放大学","艺术学院专任教师","人文教学部",1,"全国","博士研究生","学科门类：艺术学、文学、历史学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；\n2. 博士阶段研究方向为中国书法文化、中国书画的理论与实践、书写文化研究、中国书法创作与理论研究等书法有关方向优先；\n3. 取得与最高学历相对应的学位。","否",null,null,"经资格审核和择优筛选后直接进入面试。"]
[16,"应届生","高层次、紧缺人才岗位","开放大学","马克思主义学院专任教师","马克思主义学院",1,"全国","博士研究生","学科门类：法学、哲学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；\r\n2. 博士阶段所学专业为中共党史、马克思主义中国化、科学社会主义与国际共产主义运动、马克思主义哲学、马克思主义基本原理、思想政治教育专业优先；\r\n3. 取得与最高学历相对应的学位。","否",null,null,"经资格审核和择优筛选后直接进入面试。"]
[17,"应届生","高层次、紧缺人才岗位","开放大学","社会学院专任教师","政法教学部",1,"全国","博士研究生","学科门类：法学、管理学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；\r\n2. 本科、硕士、博士至少有一个阶段所学专业为社会工作专业；\r\n3. 取得与最高学历相对应的学位。","否",null,null,"经资格审核和择优筛选后直接进入面试。"]
[18,"应届生","高层次、紧缺人才岗位","开放大学","会计学院专任教师-1","经济管理教学部",1,"全国","博士研究生","学科门类：经济学、管理学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；\r\n2. 博士阶段所学专业须为会计学、财务管理专业；\r\n3. 取得与最高学历相对应的学位。","否",null,null,"经资格审核和择优筛选后直接进入面试。"]
[19,"应届生","高层次、紧缺人才岗位","开放大学","工商管理学院专任教师","经济管理教学部",1,"全国","博士研究生","学科门类：管理学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；\r\n2. 博士阶段所学专业须为人力资源管理专业；\r\n3. 取得与最高学历相对应的学位。","否",null,null,"经资格审核和择优筛选后直接进入面试。"]
[20,"应届生","高层次、紧缺人才岗位","开放大学","机械制造与自动化学院专任教师","理工教学部",1,"全国","博士研究生","学科门类：工学、理学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；\r\n2. 博士阶段研究方向为机械制造及其自动化、机械电子工程、机器人工程方向优先；\r\n3. 取得与最高学历相对应的学位。","否",null,null,"经资格审核和择优筛选后直接进入面试。"]
[21,"应届生","高层次、紧缺人才岗位","开放大学","土木工程学院专任教师","理工教学部",1,"全国","博士研究生","学科门类：工学、管理学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；\r\n2. 博士阶段所学专业须为土木工程、水利工程、管理科学与工程（工程管理方向）专业；\r\n3. 取得与最高学历相对应的学位。","否",null,null,"经资格审核和择优筛选后直接进入面试。"]
[22,"应届生","高层次、紧缺人才岗位","开放大学","教育管理学院专任教师","教育教学部",1,"全国","博士研究生","学科门类：教育学、管理学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；\r\n2. 博士阶段所学专业为教育经济与管理专业优先；本科、硕士阶段所学专业为心理学、体育学专业优先；\r\n3. 取得与最高学历相对应的学位。","否",null,null,"经资格审核和择优筛选后直接进入面试。"]
[23,"应届生","高层次、紧缺人才岗位","开放大学","基础教育学院专任教师","教育教学部",1,"全国","博士研究生","学科门类：教育学、理学、工学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；\r\n2. 博士阶段所学专业为学前教育、小学教育、科学技术史专业优先；\r\n3. 取得与最高学历相对应的学位。","否",null,null,"经资格审核和择优筛选后直接进入面试。"]
[24,"应届生","高层次、紧缺人才岗位","开放大学","英语专任教师-1","外语教学部",1,"全国","博士研究生","学科门类：文学、教育学、管理学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；\r\n2. 博士阶段所学专业为英语、教育学、管理学专业优先；本科、硕士阶段所学专业为英语类专业优先；\r\n3. 取得与最高学历相对应的学位。","否",null,null,"经资格审核和择优筛选后直接进入面试。"]
[25,"应届生","高层次、紧缺人才岗位","开放大学","日语专任教师","外语教学部",1,"全国","博士研究生","学科门类：文学、教育学、管理学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；\r\n2. 博士阶段所学专业为日语、教育学、管理学专业优先；本科、硕士阶段所学专业为日语类专业优先；\r\n3. 取得与最高学历相对应的学位。","否",null,null,"经资格审核和择优筛选后直接进入面试。"]
[26,"应届生","高层次、紧缺人才岗位","开放大学","医学专任教师","农林医药教学部（乡村振兴学院）",1,"全国","博士研究生","学科门类：医学、理学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；\r\n2. 博士阶段所学专业为基础医学、临床医学、中西医结合、护理学专业优先；\r\n3. 取得与最高学历相对应的学位。","否",null,null,"经资格审核和择优筛选后直接进入面试。"]
[27,"应届生","高层次、紧缺人才岗位","开放大学","药学专任教师","农林医药教学部（乡村振兴学院）",1,"全国","博士研究生","学科门类：医学、理学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；\r\n2. 博士阶段所学专业为药物化学、药剂学、药理学、药物分析、中药学专业优先；\r\n3. 取得与最高学历相对应的学位。","否",null,null,"经资格审核和择优筛选后直接进入面试。"]
[28,"应届生","高层次、紧缺人才岗位","开放大学","林学专任教师","农林医药教学部（乡村振兴学院）",1,"全国","博士研究生","学科门类：农学、理学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；\r\n2. 博士阶段所学专业为森林培育、森林经理学、林木遗传育种、水土保持与荒漠化防治专业优先；\r\n3. 取得与最高学历相对应的学位。","否",null,null,"经资格审核和择优筛选后直接进入面试。"]
[29,"应届生","高层次、紧缺人才岗位","开放大学","农学专任教师","农林医药教学部（乡村振兴学院）",1,"全国","博士研究生","学科门类：农学、管理学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；\r\n2. 博士阶段所学专业为农村与区域发展、农业经济管理专业优先，或研究方向为农村发展与管理、乡村振兴、乡村治理、生态文明、农村社会学方向优先；\r\n3. 取得与最高学历相对应的学位。","否",null,null,"经资格审核和择优筛选后直接进入面试。"]
[30,"应届生","高层次、紧缺人才岗位","开放大学","专职研究人员-1","终身教育研究院",1,"全国","博士研究生","学科门类：教育学、法学、经济学、理学、工学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；\r\n2. 博士阶段所学专业为教育学原理、成人教育学、社会学、教育经济与管理、计算机科学与技术专业优先；\r\n3. 取得与最高学历相对应的学位。","否",null,null,"经资格审核和择优筛选后直接进入面试。"]
[31,"应届生","高层次、紧缺人才岗位","开放大学","会计学院专任教师-2","经济管理教学部",1,"京内","博士研究生","学科门类：经济学、管理学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；\r\n2. 博士阶段所学专业为会计学、财务管理专业优先；\r\n3. 取得与最高学历相对应的学位。","否",null,null,"经资格审核和择优筛选后直接进入面试。"]
[32,"应届生","高层次、紧缺人才岗位","开放大学","英语专任教师-2","外语教学部",1,"京内","博士研究生","学科门类：文学、教育学、管理学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；\r\n2. 博士阶段所学专业为英语、教育学、管理学专业优先；本科、硕士阶段所学专业为英语类专业优先；\r\n3. 取得与最高学历相对应的学位。","否",null,null,"经资格审核和择优筛选后直接进入面试。"]
[33,"应届生","高层次、紧缺人才岗位","开放大学","专职研究人员-2","终身教育研究院",1,"京内","博士研究生","学科门类：教育学、法学、经济学、理学、工学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；\r\n2. 博士阶段所学专业为教育学原理、成人教育学、社会学、教育经济与管理、计算机科学与技术专业优先；\r\n3. 取得与最高学历相对应的学位。","否",null,null,"经资格审核和择优筛选后直接进入面试。"]
[34,"应届生","普通岗位","开放大学","教学管理人员-2","学校相关部门",4,"全国","硕士研究生","学科门类：经济学、管理学、工学、理学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具有较强的文字功底、有良好的全局观念和服务意识，有较强的沟通协作能力；\r\n3. 具有计算机科学与技术专业背景优先；\r\n4. 取得与最高学历相对应的学位。","是","是","否"]
[35,"应届生","普通岗位","开放大学","教学管理人员-1","学校相关部门",2,"京内","硕士研究生","学科门类：哲学、法学、教育学、文学、历史学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具有较强的文字功底、有良好的全局观念和服务意识，有较强的沟通协作能力；\r\n3. 取得与最高学历相对应的学位。","是","是","否"]
[36,"应届生","普通岗位","教育电视台","技术岗1","技术部门",4,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：信息与通信工程、计算机科学与技术、电子科学与技术、网络空间安全、戏剧与影视学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具有良好的职业素养、沟通能力和写作能力；\r\n3. 具有较强的心理素质、抗压能力和应变能力；\r\n4. 取得与最高学历相对应的学位。","是","是","是","加试专业知识测验（考试科目：计算机类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[37,"应届生","普通岗位","教育电视台","节目岗1","节目部门",7,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：新闻传播学、中国语言文学、戏剧与影视学、设计学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具有良好的职业素养、沟通能力和写作能力；\r\n3. 具有较强的心理素质、抗压能力和应变能力；\r\n4. 新闻及影视相关专业背景或实习经历优先；\r\n5. 取得与最高学历相对应的学位。","是","是","是","加试专业知识测验（考试科目：新闻传播类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[38,"应届生","普通岗位","教育电视台","技术岗2","技术部门",1,"京内","硕士研究生及以上","一级学科：信息与通信工程、计算机科学与技术、电子科学与技术、网络空间安全、戏剧与影视学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具有良好的职业素养、沟通能力和写作能力；\r\n3. 具有较强的心理素质、抗压能力和应变能力；\r\n4. 取得与最高学历相对应的学位。","是","是","是","加试专业知识测验（考试科目：计算机类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[39,"应届生","普通岗位","教育电视台","节目岗2","节目部门",3,"京内","硕士研究生及以上","一级学科：新闻传播学、中国语言文学、戏剧与影视学、设计学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具有良好的职业素养、沟通能力和写作能力；\r\n3. 具有较强的心理素质、抗压能力和应变能力；\r\n4. 新闻及影视相关专业背景或实习经历优先；\r\n5. 取得与最高学历相对应的学位。","是","是","是","加试专业知识测验（考试科目：新闻传播类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[40,"应届生","普通岗位","信息中心","安全工程师","安全处",1,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：网络空间安全、计算机科学与技术、软件工程","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 熟悉网络安全相关政策要求；\r\n3. 具备计算机、网络、数据库、软件开发或网络安全等相关技术能力；\r\n4. 具备较强的文档写作能力、沟通技能、团队合作能力和执行力；\r\n5. 有CISAW、CISP等技术类证书，有安全攻防技术基础优先；\r\n6. 取得与最高学历相对应的学位。","是","是","是","加试专业知识测验（考试科目：计算机类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[41,"应届生","普通岗位","信息中心","会计","财务处",1,"京内","硕士研究生及以上","一级学科：工商管理、应用经济学","1. 中共党员，政治立场坚定，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具有较强的语言表达能力、沟通协调能力和文字写作能力；\r\n3. 具备吃苦耐劳的精神，能适应较快的工作节奏；\r\n4. 熟练使用各类办公软件，具备创新精神，能够承担财务信息化建设工作；\r\n5. 取得与最高学历相对应的学位。","是","是","是","加试专业知识测验（考试科目：财会类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[42,"应届生","普通岗位","教材所","专业技术岗1","课程处",1,"全国","博士研究生","学科门类：教育学、文学、历史学、理学、艺术学","1. 中共党员，政治立场坚定，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具有较强的语言表达能力、沟通协调能力和文字写作能力；\r\n3. 具有体育、美术、小语种（俄语、日语、德语、法语或西班牙语等）专业背景优先；\r\n4. 取得与最高学历相对应的学位。","是","是","是","1. 加试专业知识测验（考试科目：综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[43,"应届生","普通岗位","教材所","专业技术岗2","教材处",1,"全国","博士研究生","学科门类：历史学；一级学科：体育学、外国语言文学、美术学","1. 中共党员，政治立场坚定，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具有较强的语言表达能力、沟通协调能力和文字写作能力； \r\n3. 能熟练应用各类办公软件；\r\n4. 具有历史教育、小语种（德语、法语、西班牙语、日语、俄语）专业背景优先；\r\n5. 取得与最高学历相对应的学位。","是","是","是","1. 加试专业知识测验（考试科目：综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[44,"应届生","普通岗位","教材所","专业技术岗3","教材处",1,"全国","博士研究生","一级学科：法学、马克思主义理论、新闻传播学","1. 中共党员，政治立场坚定，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具有较强的语言表达能力、沟通协调能力和文字写作能力；\r\n3. 取得与最高学历相对应的学位。","是","是","是","1. 加试专业知识测验（考试科目：综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[45,"应届生","普通岗位","教材所","专业技术岗4","教学处",1,"全国","博士研究生","学科门类：教育学","1. 中共党员，政治立场坚定，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具有较强的语言表达能力、沟通协调能力和文字写作能力；\r\n3. 在本学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，熟练掌握一到两门外语，具有较强的课程与教学研究能力；\r\n4. 取得与最高学历相对应的学位。","是","是","是","1. 加试专业知识测验（考试科目：综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[46,"应届生","普通岗位","教材所","专业技术岗5","专题教育课程教材研究中心",1,"全国","博士研究生","学科门类：教育学","1. 中共党员，政治立场坚定，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n3. 具有较强的语言表达能力、沟通协调能力和文字写作能力；\r\n4. 具备本学科扎实的理论基础，学前教育和特殊教育专业优先；\r\n5. 具有独立从事科学研究工作的能力，熟练掌握一到两门外语；\r\n6. 取得与最高学历相对应的学位。","是","是","是","1. 加试专业知识测验（考试科目：综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[47,"应届生","普通岗位","教材所","专业技术岗6","评价处",1,"全国","博士研究生","学科门类：教育学、理学","1. 中共党员，政治立场坚定，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具有较强的语言表达能力、沟通协调能力和文字写作能力；\r\n3. 具有参与考试评价相关研究背景者优先；\r\n4. 取得与最高学历相对应的学位。","是","是","是","1. 加试专业知识测验（考试科目：综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[48,"应届生","普通岗位","教材所","专业技术岗7","大数据研究与应用中心",1,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：计算机科学与技术、软件工程、网络空间安全、信息与通信工程","1. 中共党员，政治立场坚定，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具有较强的语言表达能力和沟通协调能力；\r\n3. 取得与最高学历相对应的学位。","是","是","是","1. 加试专业知识测验（考试科目：综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[49,"应届生","普通岗位","教材所","专业技术岗8","财务处",1,"全国","硕士研究生","一级学科：工商管理","1. 中共党员，政治立场坚定，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业； \r\n2. 具有较强的语言表达能力、沟通协调能力和文字写作能力；\r\n3. 熟练应用财务软件及各类办公软件；\r\n4. 二级学科为会计类专业者优先；\r\n5. 取得与最高学历相对应的学位。","是","是","是","1. 加试专业知识测验（考试科目：财会类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[50,"应届生","普通岗位","教材所","专业技术岗9","课程处",1,"京内","博士研究生","学科门类：教育学、文学、历史学、理学、艺术学","1. 中共党员，政治立场坚定，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具有较强的语言表达能力、沟通协调能力和文字写作能力；\r\n3. 具有体育、美术、小语种（俄语、日语、德语、法语或西班牙语等）专业背景优先；\r\n4. 取得与最高学历相对应的学位。","是","是","是","1. 加试专业知识测验（考试科目：综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[51,"应届生","普通岗位","教材所","专业技术岗10","教材处",1,"京内","博士研究生","学科门类：历史学；一级学科：体育学、外国语言文学、美术学","1. 中共党员，政治立场坚定，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具有较强的语言表达能力、沟通协调能力和文字写作能力；\r\n3. 具有历史教育、小语种（德、法、西、日、俄语）专业背景优先；\r\n4. 取得与最高学历相对应的学位。","是","是","是","1. 加试专业知识测验（考试科目：综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[52,"应届生","普通岗位","教材所","管理岗","人事处",1,"京内","硕士研究生及以上","学科门类：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学","1. 中共党员，政治立场坚定，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具有较强的文字写作能力、沟通协调能力和团队协作精神；\r\n3. 熟练应用各类办公软件；\r\n4. 取得与最高学历相对应的学位。","是","是","是","1. 加试专业知识测验（考试科目：综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[53,"应届生","普通岗位","机关服务中心","综合管理","综合管理处",2,"全国","硕士研究生","一级学科：公共管理、工商管理","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 有较强的文字功底、写作能力和组织协调能力；\r\n3. 工作认真细致，有责任心；\r\n4. 具有良好的团队合作精神和抗压精神；\r\n5. 取得与最高学历相对应的学位。","是","是","是","加试专业知识测验（考试科目：综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[54,"应届生","普通岗位","机关服务中心","基本建设","物业管理处",3,"全国","硕士研究生","一级学科：机械工程、土木工程","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 有较强的专业知识；\r\n3. 工作认真细致，有责任心；\r\n4. 具有良好的团队合作精神和抗压精神；\r\n5. 取得与最高学历相对应的学位。","是","是","否"]
[55,"应届生","普通岗位","机关服务中心","财务会计","财务处",1,"全国","硕士研究生","会计专业硕士","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 工作认真细致，能吃苦耐劳；\r\n3. 能熟练应用财务及办公软件；\r\n4. 具有良好的沟通能力；\r\n5. 取得与最高学历相对应的学位。","是","是","是","加试专业知识测验（考试科目：财会类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[56,"应届生","普通岗位","机关服务中心","会计","财务处",1,"京内","本科及以上","会计学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 工作认真细致，能吃苦耐劳；\r\n3. 能熟练应用财务及办公软件；\r\n4. 具有良好的沟通能力；\r\n5. 取得与最高学历相对应的学位。","是","是","是","加试专业知识测验（考试科目：财会类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[57,"应届生","普通岗位","机关服务中心","信息安全","综合管理处",1,"京内","本科及以上","一级学科：计算机科学与技术、信息与通信工程、软件工程、网络空间安全","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 熟悉windows、Linux操作系统、数据库的安全配置；\r\n3. 熟练掌握网络基本知识以及网络安全架构、网络攻击技术知识；\r\n4. 具备较强的沟通协作能力，工作积极主动，责任心强有较强的工作压力承受力；\r\n5. 取得与最高学历相对应的学位。","是","是","是","加试专业知识测验（考试科目：计算机类），专业知识测验成绩占总笔试总成绩的50%。"]
[58,"应届生","普通岗位","经费监管中心","经费监管一岗","财务监督检查相关处室",3,"全国","硕士研究生及以上","学科门类：经济学、管理学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具有良好的心理素质，较强的服务意识、团队协作精神和吃苦耐劳精神；\r\n3. 具有财务管理及会计方面的专业背景；\r\n4. 取得与最高学历相对应的学位。","是","是","是","加试专业知识测验（考试科目：财会类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[59,"应届生","普通岗位","经费监管中心","经费监管二岗","财务监督检查相关处室",1,"京内","硕士研究生及以上","学科门类：经济学、管理学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具有良好的心理素质，较强的服务意识、团队协作精神和吃苦耐劳精神；\r\n3. 具有财务管理及会计方面的专业背景；\r\n4. 取得与最高学历相对应的学位。","是","是","是","加试专业知识测验（考试科目：财会类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[60,"应届生","普通岗位","教育报刊社","高等教育中心（中国高等教育杂志）编辑","高等教育中心（中国高等教育杂志）",1,"全国","硕士研究生","一级学科：马克思主义理论、政治学、理论经济学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 有较强的文字功底和编辑写作能力；\r\n3. 有较强的沟通策划能力；\r\n4. 取得与最高学历相对应的学位。","是","是","是","1. 加试专业知识测验（考试科目：新闻传播类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[61,"应届生","普通岗位","教育报刊社","海外传播中心杂志编辑","海外传播中心（神州学人杂志、神州学人网）",1,"全国","硕士研究生","一级学科：中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学、社会学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 有较强的稿件采写和编辑能力；\r\n3. 熟悉互联网传播特点，有一定的新媒体采编经验和能力，能熟练使用多媒体传播手段；\r\n4. 熟练掌握一门外语的听说读写，并能综合运用；\r\n5. 有较强的社会活动能力和独立承担项目的统筹及运营能力；\r\n6. 取得与最高学历相对应的学位。","是","是","是","1. 加试专业知识测验（考试科目：新闻传播类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[62,"应届生","普通岗位","教育报刊社","基础教育中心(人民教育杂志）新媒体文字编辑","基础教育中心(人民教育杂志）",1,"全国","硕士研究生","学科门类：文学、教育学、历史学、哲学、法学、艺术学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 有较强的新闻采访和写作能力；\r\n3. 熟悉互联网传播特点，有一定的新媒体采编经验和能力,能熟练使用多媒体传播手段；\r\n4. 取得与最高学历相对应的学位。","是","是","是","1. 加试专业知识测验（考试科目：新闻传播类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[63,"应届生","普通岗位","教育报刊社","教育服务中心编辑","教育服务中心",1,"全国","硕士研究生","一级学科：教育学、中国语言文学、新闻传播学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 了解教育政策，有较强的选题策划、编辑写作能力；\r\n3. 善于团队合作，有较强的组织运行、沟通协调能力；\r\n4. 取得与最高学历相对应的学位。","是","是","是","1. 加试专业知识测验（考试科目：新闻传播类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[64,"应届生","普通岗位","教育报刊社","移动传播中心运营编辑","移动传播中心",1,"全国","硕士研究生","学科门类：教育学、文学、历史学、艺术学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 有较强的新闻采访和写作能力；\r\n3. 有较强的新媒体策划、编辑与运营能力；\r\n4. 熟练掌握视频拍摄器材，能够独立进行视频拍摄、制作；\r\n5. 有一定的研究能力，了解教育政策和热点话题；\r\n6. 取得与最高学历相对应的学位。","是","是","是","1. 加试专业知识测验（考试科目：新闻传播类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[65,"应届生","普通岗位","教育报刊社","融媒体新闻中心记者","融媒体新闻中心",1,"京内","本科及以上","学科门类：文学、历史学、哲学、教育学、法学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 有较强的新闻采访和写作能力；\r\n3. 熟悉互联网传播特点，有一定的新媒体采编经验和能力，能熟练使用多媒体传播手段；\r\n4. 取得与最高学历相对应的学位。","是","是","是","1. 加试专业知识测验（考试科目：新闻传播类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[66,"应届生","普通岗位","宣传教育中心(筹)","新媒体编辑","新媒体部门",1,"全国","硕士研究生","学科门类：教育学、文学、历史学、哲学、法学","1. 中共党员，政治立场坚定，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 熟悉网络，了解互联网传播特点， 具备一定的新媒体策划与编辑能力，文字功底扎实；\r\n3. 能够熟练使用新媒体排版软件、图片处理软件等，具备较强学习能力；\r\n4. 具有较强的心理素质、团队协作精神等。\r\n5. 能够适应从事教育新闻舆论、主题宣传教育等工作；\r\n6. 取得与最高学历相对应的学位。","是","是","是","1. 加试专业知识测验（考试科目：新闻传播类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[67,"应届生","普通岗位","宣传教育中心(筹)","设计编辑","新媒体部门",1,"全国","硕士研究生","学科门类：艺术学、工学","1. 中共党员，政治立场坚定，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 熟悉网络，了解互联网传播特点，具备一定的新媒体策划与编辑能力，能熟练使用多媒体传播手段；\r\n3. 能够熟练运用图片处理、设计排版等软件，完成平面设计、视觉呈现等工作；\r\n4. 具有较强的心理素质、团队协作精神等。\r\n5. 能够适应从事教育新闻舆论、主题宣传教育等工作；\r\n6. 取得与最高学历相对应的学位。","是","是","是","1. 加试专业知识测验（考试科目：新闻传播类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[68,"应届生","普通岗位","宣传教育中心(筹)","视频编辑","新媒体部门",1,"全国","硕士研究生","学科门类：艺术学、工学","1. 中共党员，政治立场坚定，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 熟悉网络，了解互联网传播特点，具备一定的新媒体策划与编辑能力，能熟练使用多媒体传播手段；\r\n3. 能够熟练运用音视频编辑软件等，完成视频策划、拍摄、制作、包装等工作；\r\n4. 具有较强的心理素质、团队协作精神等。\r\n5. 能够适应从事教育新闻舆论、主题宣传教育等工作；\r\n6. 取得与最高学历相对应的学位。","是","是","是","1. 加试专业知识测验（考试科目：新闻传播类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[69,"应届生","普通岗位","宣传教育中心(筹)","财务专员","综合部门",1,"全国","硕士研究生","学科门类：经济学、管理学","1. 中共党员，政治立场坚定，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 了解国家财经法规、相关会计准则、事业单位会计制度及财务核算流程，熟练使用财务工作相关办公软件；\r\n3. 工作细致、责任感强，自律能力强，具有较高的业务素质和职业操守；\r\n4. 具有较强的心理素质、团队协作精神等。\r\n5. 能够适应从事教育新闻舆论、主题宣传教育等工作；\r\n6. 取得与最高学历相对应的学位。","是","是","是","1. 加试专业知识测验（考试科目：财会类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[70,"应届生","普通岗位","宣传教育中心(筹)","综合行政1","综合部门",1,"全国","硕士研究生","学科门类：哲学、管理学、教育学、历史学、理学","1. 中共党员，政治立场坚定，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 熟悉网络，了解互联网传播特点，具有较强的语言表达能力、沟通协调能力和文字写作能力，熟练应用各类办公软件；\r\n3. 具有较强的心理素质、团队协作精神等。\r\n4. 能够适应从事教育新闻舆论、主题宣传教育等工作；\r\n5. 取得与最高学历相对应的学位。","是","是","是","1. 加试专业知识测验（考试科目：综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[71,"应届生","普通岗位","宣传教育中心(筹)","综合行政2","综合部门",1,"京内","硕士研究生","学科门类：哲学、管理学、教育学、历史学、理学","1. 中共党员，政治立场坚定，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 熟悉网络，了解互联网传播特点，具有较强的语言表达能力、沟通协调能力和文字写作能力，熟练应用各类办公软件；\r\n3. 具有较强的心理素质、团队协作精神等。\r\n4. 能够适应从事教育新闻舆论、主题宣传教育等工作；\r\n5. 取得与最高学历相对应的学位。","是","是","是","1. 加试专业知识测验（考试科目：综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[72,"应届生","高层次、紧缺人才岗位","考试中心","语文学科秘书岗1","命题一处",1,"全国","博士研究生","一级学科：中国语言文学","1. 中共党员，政治立场坚定，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具有较强的责任心、纪律观念和保密意识，能适应长时封闭工作；\r\n3. 学科专业知识全面、系统、扎实，具有较强的专业能力；\r\n4. 具有良好的组织协调、沟通表达能力以及服务意识、团结协作精神；\r\n5. 能熟练使用日常办公软件，具有较好的计算机操作水平；\r\n6. 取得与最高学历相对应的学位。","否",null,null,"1. 经资格审核和择优筛选后直接进入面试；\r\n2. 面试前进行岗位适应性考核；\r\n3. 面试包含实习环节。"]
[73,"应届生","高层次、紧缺人才岗位","考试中心","化学学科秘书","命题一处",1,"全国","博士研究生","一级学科：化学","1. 中共党员，政治立场坚定，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具有较强的责任心、纪律观念和保密意识，能适应长时封闭工作；\r\n3. 学科专业知识全面、系统、扎实，具有较强的专业能力；\r\n4. 具有良好的组织协调、沟通表达能力以及服务意识、团结协作精神；\r\n5. 能熟练使用日常办公软件，具有较好的计算机操作水平；\r\n6. 取得与最高学历相对应的学位。","否",null,null,"1. 经资格审核和择优筛选后直接进入面试；\r\n2. 面试前进行岗位适应性考核；\r\n3. 面试包含实习环节。"]
[74,"应届生","高层次、紧缺人才岗位","考试中心","数学学科秘书","命题一处",1,"全国","博士研究生","一级学科：数学","1. 中共党员，政治立场坚定，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具有较强的责任心、纪律观念和保密意识，能适应长时封闭工作；\r\n3. 学科专业知识全面、系统、扎实，具有较强的专业能力；\r\n4. 具有良好的组织协调、沟通表达能力以及服务意识、团结协作精神；\r\n5. 能熟练使用日常办公软件，具有较好的计算机操作水平；\r\n6. 取得与最高学历相对应的学位。","否",null,null,"1. 经资格审核和择优筛选后直接进入面试；\r\n2. 面试前进行岗位适应性考核；\r\n3. 面试包含实习环节。"]
[75,"应届生","高层次、紧缺人才岗位","考试中心","思政类学科秘书","命题二处",1,"全国","博士研究生","一级学科：马克思主义理论、哲学、政治学","1. 中共党员，政治立场坚定，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具有较强的责任心、纪律观念和保密意识，能适应封闭工作；\r\n3. 熟悉本专业的课程体系和学科内容，具备较强的专业理论、知识和技能； \r\n4. 具有良好的组织协调、沟通表达能力以及服务意识、团结协作精神；\r\n5. 能熟练使用日常办公软件，具有较好的计算机操作水平；\r\n6. 哲学（0101）限二级学科为马克思主义哲学（010101）报考；\r\n7. 政治学（0302）限二级学科为中共党史（030204）报考；\r\n8. 取得与最高学历相对应的学位。","否",null,null,"1. 经资格审核和择优筛选后直接进入面试；\r\n2. 面试前进行岗位适应性考核；\r\n3. 面试包含实习环节。"]
[76,"应届生","高层次、紧缺人才岗位","考试中心","工学类学科秘书","命题二处",1,"全国","博士研究生","一级学科：机械工程、电子科学与技术、控制科学与工程","1. 中共党员，政治立场坚定，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具有较强的责任心、纪律观念和保密意识，能适应封闭工作；\r\n3. 熟悉本专业的课程体系和学科内容，具备较强的专业理论、知识和技能；\r\n4. 具有良好的组织协调、沟通表达能力以及服务意识、团结协作精神；\r\n5. 能熟练使用日常办公软件，具有较好的计算机操作水平；\r\n6. 取得与最高学历相对应的学位。","否",null,null,"1. 经资格审核和择优筛选后直接进入面试；\r\n2. 面试前进行岗位适应性考核；\r\n3. 面试包含实习环节。"]
[77,"应届生","高层次、紧缺人才岗位","考试中心","期刊编辑岗","杂志社",1,"全国","博士研究生","一级学科：教育学、心理学、新闻传播学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 学术视野较宽，具备扎实的教育学和心理学相关专业理论基础知识；\r\n3. 文字功底较强，具备良好的文字表达能力和文字处理能力，熟悉教育研究及其成果表达方式；\r\n4. 有一定的英语水平，具备教育学和心理学相关专业笔译能力和口语交流能力；\r\n5. 学习能力强，对教育考试研究有浓厚的兴趣；\r\n6. 有公开发表的代表性学术成果；\r\n7. 教育测量、评价与统计研究方向或高等教育学、教育管理学研究方向的优先；\r\n8. 取得与最高学历相对应的学位。","否",null,null,"1. 经资格审核和择优筛选后直接进入面试；\r\n2. 面试前进行岗位适应性考核；\r\n3. 面试包含实习环节。"]
[78,"应届生","普通岗位","考试中心","德语学科秘书","命题三处",1,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：外国语言文学","1. 中共党员，政治立场坚定，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具有较强的责任心、纪律观念和保密意识，能适应封闭工作；\r\n3. 德语专业且英语熟练，有西班牙语背景的优先；\r\n4. 具有良好的组织协调、沟通表达能力以及服务意识、团结协作精神；\r\n5. 能熟练使用日常办公软件，具有较好的计算机操作水平；\r\n6. 取得与最高学历相对应的学位。","是","是","是","1. 加试专业知识测验（考试科目：综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试前进行岗位适应性考核；\r\n3. 面试包含实习环节。"]
[79,"应届生","普通岗位","考试中心","西班牙语学科秘书","命题三处",1,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：外国语言文学","1. 中共党员，政治立场坚定，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具有较强的责任心、纪律观念和保密意识，能适应封闭工作；\r\n3. 西班牙语专业且英语熟练，有德语背景的优先；\r\n4. 具有良好的组织协调、沟通表达能力以及服务意识、团结协作精神；\r\n5. 能熟练使用日常办公软件，具有较好的计算机操作水平；\r\n6. 取得与最高学历相对应的学位。","是","是","是","1. 加试专业知识测验（考试科目：综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试前进行岗位适应性考核；\r\n3. 面试包含实习环节。"]
[80,"应届生","普通岗位","考试中心","法学类学科秘书","命题二处",1,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：法学","1. 中共党员，政治立场坚定，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具有较强的责任心、纪律观念和保密意识，能适应封闭工作；\r\n3. 熟悉本专业的课程体系和学科内容，具备较强的专业理论、知识和技能； \r\n4. 具有良好的组织协调、沟通表达能力以及服务意识、团结协作精神；\r\n5. 能熟练使用日常办公软件，具有较好的计算机操作水平；\r\n6. 取得与最高学历相对应的学位。","是","是","是","1. 加试专业知识测验（考试科目：综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试前进行岗位适应性考核；\r\n3. 面试包含实习环节。"]
[81,"应届生","普通岗位","考试中心","考务管理岗","教师资格考试处",1,"全国","硕士研究生","一级学科：数学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具有较强的责任心、纪律观念和保密意识，能适应经常出差和封闭工作；\r\n3. 学科专业基础知识扎实，有较强的书面表达能力和数据统计分析能力；\r\n4. 具有良好的组织协调、沟通表达能力以及服务意识、团结协作精神；\r\n5. 能熟练使用日常办公软件，具有较好的计算机操作水平；\r\n6. 取得与最高学历相对应的学位。","是","是","是","1. 加试专业知识测验（考试科目：综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试前进行岗位适应性考核；\r\n3. 面试包含实习环节。"]
[82,"应届生","高层次、紧缺人才岗位","考试中心","语文学科秘书岗2","命题一处",1,"京内","博士研究生","一级学科：中国语言文学","1. 中共党员，政治立场坚定，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具有较强的责任心、纪律观念和保密意识，能适应长时封闭工作；\r\n3. 学科专业知识全面、系统、扎实，具有较强的专业能力，世界近代史专业优先；\r\n4. 具有良好的组织协调、沟通表达能力以及服务意识、团结协作精神；\r\n5. 能熟练使用日常办公软件，具有较好的计算机操作水平；\r\n6. 取得与最高学历相对应的学位。","否",null,null,"1. 经资格审核和择优筛选后直接进入面试；\r\n2. 面试前进行岗位适应性考核；\r\n3. 面试包含实习环节。"]
[83,"应届生","普通岗位","考试中心","学科秘书岗","教师资格考试处",1,"京内","硕士研究生","一级学科：教育学、心理学、公共管理","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具有较强的责任心、纪律观念和保密意识，能适应封闭工作；\r\n3. 学科专业知识全面、系统、扎实；\r\n4. 具有良好的组织协调、沟通表达能力以及服务意识、团结协作精神；\r\n5. 能熟练使用日常办公软件，具有较好的计算机操作水平；\r\n6. 公共管理（1204）限二级学科教育经济与管理（120403）报考；\r\n7. 取得与最高学历相对应的学位。","是","是","是","1. 加试专业知识测验（考试科目：综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试前进行岗位适应性考核；\r\n3. 面试包含实习环节。"]
[84,"应届生","普通岗位","考试中心","综合业务岗","自学考试处",1,"京内","硕士研究生及以上","一级学科：法学、教育学、管理科学与工程","1. 中共党员，政治立场坚定，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 熟悉本专业的课程体系和学科内容，具备较强的专业理论、知识和技能。具有一定的科研能力和应变能力；\r\n3. 学习能力强，公文写作功底扎实，具备良好的语言表达和逻辑思维能力；\r\n4. 具有较强的组织管理、沟通协调能力和团队合作精神；\r\n5. 能熟练使用日常办公软件；\r\n6. 取得与最高学历相对应的学位。","是","是","是","1. 加试专业知识测验（考试科目：综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试前进行岗位适应性考核；\r\n3. 面试包含实习环节。"]
[85,"应届生","普通岗位","考试中心","制卷管理岗","考务处、海外处",2,"京内","本科及以上","计算机类","1. 中共党员，政治立场坚定，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具有较强的责任心、纪律观念和保密意识；\r\n3. 能适应经常出差和长时封闭工作；\r\n4. 掌握计算机软硬件知识，具有较强的学习能力和实践操作能力；\r\n5. 本科考生限计算机科学与技术专业（080901），软件工程专业（080902）报考；\r\n6. 取得与最高学历相对应的学位。","是","是","是","1. 加试专业知识测验（考试科目：综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试前进行岗位适应性考核；\r\n3. 面试包含实习环节。"]
[86,"应届生","普通岗位","考试中心","项目管理岗","艺体处",1,"京内","本科及以上","音乐与舞蹈学类","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具有较强的责任心、纪律观念和保密意识，能适应封闭工作；\r\n3. 专业基础知识扎实；\r\n4. 具有良好的组织协调、沟通表达能力以及服务意识、团结协作精神；\r\n5. 能熟练使用日常办公软件；\r\n6. 取得与最高学历相对应的学位。","是","是","是","1. 加试专业知识测验（考试科目：综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试前进行岗位适应性考核；\r\n3. 面试包含实习环节。"]
[87,"应届生","普通岗位","考试中心","安全保密员","命题三处、信息处",2,"京内","本科","电子信息类、计算机类","1. 中共党员，政治立场坚定，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具有较强的责任心、纪律观念和保密意识；\r\n3. 能适应经常出差和长时封闭工作；\r\n4. 掌握计算机软硬件知识，具有较强的学习能力和实践操作能力；\r\n5. 取得与最高学历相对应的学位。","是","是","是","1. 加试专业知识测验（考试科目：综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试前进行岗位适应性考核；\r\n3. 面试包含实习环节。"]
[88,"应届生","普通岗位","留学服务中心","新媒体设计师","信息网络处",1,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：美术学、艺术学理论、新闻传播学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 对青年群体内容有较强的全媒体策划能力，熟悉移动互联网最新应用，熟悉客户端展示设计； \r\n3. 具有扎实美术功底和设计创意能力，熟悉PS，AI等相关软件，负责H5设计、UI设计，有手绘能力者最佳；\r\n4. 具有基础的营销思维和策划文案配合，按规定完成策划主题的设计工作；\r\n5. 色彩感，形式感强，思路开阔，创意丰富，设计表达和展示能力强；\r\n6. 对新媒体运营有浓厚兴趣，有开放的创意和想象力，理解沟通能力佳；\r\n7. 具备良好的团队合作精神，有较强的沟通协调能力；\r\n8. 取得与最高学历相对应的学位。","是","是","否"]
[89,"应届生","普通岗位","留学服务中心","数据库工程师","信息网络处",1,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：计算机科学与技术、软件工程、管理科学与工程","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 熟悉Windows Server和Linux操作系统，能熟练进行系统服务的部署和配置；\r\n3. 熟练掌握Oracle、SQL Server或国产数据库相关知识，具备数据库应用系统的分析、设计、实施、运行和管理的能力；\r\n4. 熟练掌握Oracle、SQL Server数据库管理维护、sql语句的执行计划及性能优化技术；\r\n5. 具备良好的团队合作精神，有较强的沟通协调能力；\r\n6. 取得与最高学历相对应的学位。","是","是","否"]
[90,"应届生","普通岗位","留学服务中心","网络安全工程师","信息网络处",1,"全国","本科及以上","计算机类","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 熟练掌握基本信息安全技术与工具，及各类信息安全标准、合规审计等知识；\r\n3. 熟悉信息系统全生命周期的安全和风险控制，具备良好的信息风险管理能力；\r\n4. 具备良好的项目管理、组织协调能力，有较强的驱动力，能够推进各类安全措施；\r\n5. 具备良好的团队合作精神，有较强的沟通协调能力；\r\n6. 取得与最高学历相对应的学位。","是","是","否"]
[91,"应届生","普通岗位","资助中心","综合管理岗1","高校处、中职处、中小学处、信法处",4,"全国","硕士研究生及以上","学科门类：哲学、经济学、教育学、理学、工学、管理学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具备较强的文字写作能力、 数据统计分析能力、政策研究能力、宣传与组织协调能力；\r\n3. 有较强的团队合作意识与奉献精神，身心健康，有较强的心理素质与抗压能力；\r\n4. 具有计算机网络工程、电子信息科学与技术、信息与计算科学等专业背景优先；\r\n5. 取得与最高学历相对应的学位。","是","是","是","加试专业知识测验（考试科目：综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[92,"应届生","普通岗位","资助中心","综合管理岗2","办公室",1,"京内","硕士研究生及以上","学科门类：哲学、经济学、教育学、管理学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具备较强的文字写作能力、数据统计分析能力、政策研究能力、宣传与组织协调能力；\r\n3. 有较强的团队合作意识与奉献精神，身心健康，有较强的心理素质与抗压能力；\r\n4. 具有马克思主义哲学、管理学专业背景优先；\r\n5. 取得与最高学历相对应的学位。","是","是","是","加试专业知识测验（考试科目：综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[93,"应届生","普通岗位","就业指导中心","信息技术岗","信息服务相关处室",4,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：计算机科学与技术、软件工程、统计学、电子信息、管理科学与工程、网络空间安全；应用统计专业硕士","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 专业基础扎实，有较强的计算机应用能力和统计分析能力；\r\n3. 具备良好的沟通协调能力、组织协调能力和文字表达能力；\r\n4. 取得与最高学历相对应的学位。","是","是","是","加试专业知识测验（考试科目：计算机类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[94,"应届生","普通岗位","就业指导中心","综合管理岗1","综合管理相关处室",3,"全国","硕士研究生及以上","学科门类：哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具备良好的沟通协调能力、组织协调能力和文字表达能力；\r\n3. 取得与最高学历相对应的学位。","是","是","是","加试专业知识测验（考试科目：综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[95,"应届生","普通岗位","就业指导中心","综合管理岗2","综合管理相关处室",2,"京内","硕士研究生及以上","学科门类：哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具备良好的沟通协调能力、组织协调能力和文字表达能力；\r\n3. 取得与最高学历相对应的学位。","是","是","是","加试专业知识测验（考试科目：综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[96,"应届生","高层次、紧缺人才岗位","学位中心","评估管理","评估处",1,"全国","博士研究生","学科门类：教育学、工学","1. 中共党员，政治立场坚定，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 熟悉高等教育评价相关理论，具备良好的研究素养和能力，具备良好的项目组织管理能力；\r\n3. 取得与最高学历相对应的学位。","否",null,null,"经资格审核和择优筛选后直接进入面试。"]
[97,"应届生","高层次、紧缺人才岗位","学位中心","数据管理","信息处",1,"全国","博士研究生","一级学科：计算机科学与技术","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 精通Oracle数据库体系结构，基础扎实，熟悉常用的Oracle性能调优方法；\r\n3. 精通Oracle的备份与恢复技术，熟悉各种情况下的数据恢复；\r\n4. 熟悉安装，包括RAC及补丁安装,数据库升级；\r\n5. 熟悉Liunx、AIX操作系统和基本的操作系统指令；\r\n6. 具有较好的文字能力、沟通能力、团队协作能力；\r\n7. 优先考虑有OCP或OCM证书者；\r\n8. 取得与最高学历相对应的学位。","否",null,null,"经资格审核和择优筛选后直接进入面试。"]
[98,"应届生","普通岗位","评估中心","评估监测预警研究","信息处",2,"全国","硕士研究生及以上","学科门类：工学、理学、教育学、农学、管理学","1. 中共党员，政治立场坚定，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具有较强的科学研究素养及实践基础，具有较强的逻辑思维能力和分析问题能力，了解教育评价与测量；\r\n3. 文字功底扎实，能够开展课题研究并撰写研究报告；\r\n4. 工作主动，细致认真，有较高的责任意识和服务意识；\r\n5. 研究生期间，参与过田野调查、开展过野外作业的优先；\r\n6. 取得与最高学历相对应的学位。","是","是","是","加试专业知识测验（考试科目：综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[99,"应届生","普通岗位","学校规建中心","文秘专员","办公室",1,"全国","硕士研究生及以上","一级学科：教育学、中国语言文学、新闻传播学、法学、马克思主义理论","1. 中共党员，政治立场坚定，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具有高度的工作责任心和严格的组织纪律性，保密意识强；\r\n3. 具有较好的语言文字表达能力，中文写作功底扎实，具备文字材料写作基础，具有较强的逻辑思维及分析判断能力，善于钻研，学习能力强；\r\n4. 具有一定的组织管理能力，富有创新精神和团队合作精神，作风严谨、善于沟通、踏实肯干、吃苦耐劳；\r\n5. 取得与最高学历相对应的学位。","是","是","是","1. 加试专业知识测验（考试科目：综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[100,"应届生","普通岗位","人文交流中心","研究人员1","业务处室",1,"全国","博士研究生","学科门类：经济学、法学、文学、教育学、管理学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 坚持科研诚信，遵守学术规范；\r\n3. 熟练掌握社会科学与研究基本方法，具备研究工作所需的逻辑思维能力、业务技能、语言能力和相应的专业知识，具备独立从事科学研究的能力和较强的学术创新能力；\r\n4. 中文功底扎实，具有较强的英语表达和写作能力；\r\n5. 有良好的人际交往与沟通能力，具有较强的抗压能力；\r\n6. 取得与最高学历相对应的学位。","是","是","是","加试专业知识测验（考试科目：综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[101,"应届生","普通岗位","人文交流中心","研究人员2","业务处室",1,"全国","硕士研究生","学科门类：经济学、法学、文学、教育学、管理学","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 坚持科研诚信，遵守学术规范；\r\n3. 具有较强的学习和逻辑思维能力，专业基础扎实，具有材料收集分析整理、数据统计、调查研究、报告撰写等从事研究工作的基本能力；\r\n4. 中文功底扎实，具有较强的英语表达和写作能力；\r\n5. 有良好的人际交往与沟通能力，具有较强的抗压能力；\r\n6. 取得与最高学历相对应的学位。","是","是","是","加试专业知识测验（考试科目：综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[102,"应届生","普通岗位","人文交流中心","财务出纳岗","综合办公室",1,"京内","硕士研究生","一级学科：工商管理；会计专业硕士、审计专业硕士、税务专业硕士","1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 本科专业为会计学，具有会计初级资格证书；\r\n3. 熟练掌握会计信息系统、税务软件和办公软件，有一定的文字能力；\r\n4. 有良好的人际交往与沟通能力，心理素质过硬，具有较强的抗压能力；\r\n5. 有行政事业单位财务实习经历、CPA（注册会计师）证书的，同等条件下优先考虑；\r\n6. 取得与最高学历相对应的学位。","是","是","是","加试专业知识测验（考试科目：财会类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]