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["附件1        2022年襄阳汽车职业技术学院面向社会第二批公开招聘教师岗位一览表"]
["招聘单位（盖章）：                             主管部门（盖章）："]
["序号","招聘单位",null,"招聘岗位　　及人数",null,null,"岗位名称","岗位等级","岗位描述","报考资格条件",{"$nulls":6},"考试类别",{"$nulls":10},"面试入围比例","备注"]
[null,"主管部门","招聘单位","专业技术岗位","管理岗位","工勤岗位",{"$nulls":3},"岗位所需专业","学历","学位","是否接受双学位、第二学位","年龄","专业工作            经历","其他\n条件","综合管理类（A）","社会科学专技类  （B）","自然科学专技类  （C）","中小学教师　　类  （D）\n小学教师","中小学教师　　类  （D）\n中学教师","医疗卫生类（E）中医临床","医疗卫生类（E）西医临床","医疗卫生类（E）药剂","医疗卫生类（E）护理","医疗卫生类（E）医学技术","医疗卫生类（E）公共卫生管理"]
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[1,null,"襄阳汽车职业技术学院",1,null,null,"大数据专业教师",null,"完成大数据相关专业教学、教科研及专业建设、学生培养管理、社会服务等相关工作","大数据技术与工程、计算机网络技术工程、网络工程、计算机科学与技术、计算机技术、计算机系统结构、计算机软件与理论、软件工程、计算机应用技术、人工智能、信息安全、网络空间安全、网络与信息安全","研究生（硕士）及以上","硕士及以上","是","30周岁及以下",null,"1.硕士研究生的本科阶段需为普通全日制本科毕业且专业方向需一致（不含自考、函授、成教、网教、专升本）；2.身体健康，具备担任教师的身体条件，无传染性疾病；心理素质较好，无精神病史。（此岗位按紧缺专业条件设置）",{"$nulls":11},"全部进入面试","报考人员的学历证书记载的专业与招聘公告中要求的专业不一致或不符合要求条件不予以接受报考，具体以学校审核为准；如是境外学历须提供教育部出具的学历和学位认证报告，且学历证书上记载的专业要与招聘公告中要求的专业一致或相近，具体以学校审核为准。"]
[2,null,"襄阳汽车职业技术学院",1,null,null,"新能源汽车技术专业教师",null,"完成新能源汽车技术相关专业教学、教科研及专业建设、学生培养管理、社会服务等相关工作","动力机械及工程（车辆新能源及其动力装置方向）、车辆工程（新能源汽车及试验技术、节能与新能源汽车方向）、电机与电器、电力电子与电力传动、控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、电力系统及其自动化、高压电与绝缘技术、电子科学与技术、电路与系统、机械电子工程、汽车运用工程（新能源方向）、电工理论与新技术","研究生（硕士）及以上","硕士及以上","是","35周岁及以下",null,"1.硕士研究生的本科阶段需为普通全日制本科毕业且专业方向需一致；2.身体健康，具备担任教师的身体条件，无传染性疾病；心理素质较好，无精神病史。",{"$nulls":11},"全部进入面试"]
[3,null,"襄阳汽车职业技术学院",1,null,null,"物联网应用技术专业教师",null,"完成物联网应用技术相关专业教学、教科研及专业建设、学生培养管理、社会服务等相关工作","计算机网络技术工程、网络工程、计算机科学与技术、计算机技术、计算机系统结构、计算机软件与理论、软件工程、计算机应用技术、人工智能、信息安全、网络空间安全、大数据技术与工程、网络与信息安全","研究生（硕士）及以上","硕士及以上","是","35周岁及以下",null,"1.硕士研究生的本科阶段需为普通全日制本科毕业且专业方向需一致；2.身体健康，具备担任教师的身体条件，无传染性疾病；心理素质较好，无精神病史。",{"$nulls":11},"全部进入面试"]
[4,null,"襄阳汽车职业技术学院","1",null,null,"电梯工程技术专业教师",null,"完成电梯工程技术相关专业教学、教科研及专业建设、学生培养管理、社会服务等相关工作","机械制造及其自动化、机械电子工程、电机与电器、电力电子与电力传动","研究生（硕士）及以上","硕士及以上","是","35周岁及以下",null,"1.硕士研究生的本科阶段需为普通全日制本科毕业且专业方向需一致；2.身体健康，具备担任教师的身体条件，无传染性疾病；心理素质较好，无精神病史。",{"$nulls":11},"全部进入面试"]
[5,null,"襄阳汽车职业技术学院","3（马克思主义学院2人，直属工业学校1人）",null,null,"思政教师",null,"完成思政课程教学、教科研及课程建设、学生培养管理、学校意识形态教育培训研究等相关工作","思想政治教育、马克思主义基本原理、中共党史、政治学理论、马克思主义中国化研究","研究生（硕士）及以上","硕士及以上","否","35周岁及以下",null,"1.硕士研究生的本科阶段需为普通全日制本科毕业且专业方向需一致；2.身体健康，具备担任教师的身体条件，无传染性疾病；心理素质较好，无精神病史；3.中共党员。",{"$nulls":11},"全部进入面试"]
[6,null,"襄阳汽车职业技术学院",1,null,null,"心理学教师",null,"完成心理学课程教学、教科研及课程建设、学生心理咨询辅导及培养管理等相关工作","应用心理学、发展与教育心理学","研究生（硕士）及以上","硕士及以上","否","35周岁及以下",null,"1.硕士研究生的本科阶段需为普通全日制本科毕业且专业方向需一致；2.身体健康，具备担任教师的身体条件，无传染性疾病；心理素质较好，无精神病史。",{"$nulls":11},"全部进入面试"]
[7,null,"襄阳汽车职业技术学院","1(直属工业学校）",null,null,"数学教师",null,"完成数学课程教学、教科研及课程建设、学生培养管理等相关工作","基础数学、计算数学、概率论与数理统计、应用数学、学科教学（数学）","研究生（硕士）及以上","硕士及以上","是","35周岁及以下",null,"1.硕士研究生的本科阶段需为普通全日制本科毕业且专业方向需一致；2.身体健康，具备担任教师的身体条件，无传染性疾病；心理素质较好，无精神病史。",{"$nulls":11},"全部进入面试"]
[8,null,"襄阳汽车职业技术学院",1,null,null,"软件服务专业技术岗位",null,"完成学校教育教学管理服务相关的信息系统（平台）、中心机房云平台、网站群的的管理、维护及教职工信息化培训工作；兼任相关专业的教学任务","计算机科学与技术:计算机软件与理论、计算机应用技术、计算机系统结构、软件工程","研究生（硕士）及以上","硕士及以上","是","35周岁及以下",null,"1.硕士研究生的本科阶段需为普通全日制本科毕业且专业方向需一致；2.身体健康，无传染性疾病；心理素质较好，无精神病史。",{"$nulls":11},"全部进入面试"]

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