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["直属事业单位2024年度公开招聘岗位信息汇总表（社会在职人员）"]
["序号","选拔\n类别","岗位类别","招聘单位","岗位名称","工作部门","招聘人数","生源","学历要求","专业要求","专业技术职务","岗位要求","是否进行笔试","是否进行专业考试","面试人员筛选比例","考核要求"]
[1,"社会人员","普通岗位","机关服务中心","文印管理","文印处",1,"京内","硕士研究生及以上","一级学科：工商管理、中国语言文学；专业硕士：出版",null,"1.中共党员，政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，贯彻党的教育方针政策，能够保守工作秘密，热爱机关后勤服务事业；\n2.拥有5年以上工作经验，能够熟练使用WORD、EXCEL、PowerPoint等日常办公软件；\n3.工作认真细致、踏实肯干，能够担负日常值班工作任务，适应高强度工作节奏，执行力强，具有一定的组织协调能力、良好的团队合作精神和抗压能力，具有一定的公文写作基础和较强的文字表达能力；\n4.年龄一般为45周岁以下（1978年11月以后出生）。","是","否","1:5"]
[2,"社会人员","高层次、紧缺人才岗位","教育行政学院","教师工作管理岗","教师工作与研究部",1,"京内","博士研究生","学科门类：教育学、法学",null,"1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，贯彻党的教育方针政策，热爱教育部干部和教师培训事业；\n2. 具有扎实的专业理论基础知识和较强的学术科研能力，文字水平较高；\n3. 具有强烈的责任心和团队合作精神，良好的沟通协调能力；\n4. 有丰富的教师培训与干部培训相关管理经验者优先;\n5.面向博士后出站人员;\n6.年龄一般在40周岁以下（1983年11月以后出生）。","否","否","1:10","1. 经资格审核和择优筛选后直接进入面试；\n2. 进入面试阶段还需参加单独的专业能力测试。"]
[3,"社会人员","高层次、紧缺人才岗位","语用所","科研岗位","研究中心",1,"京内","博士研究生","一级学科：中国语言文学","中级职称","1. 中共党员，政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，贯彻党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 在语言政策研究与规划研究方面具有较强科研能力，相关研究成果丰富者优先；\r\n3. 熟练掌握一门外语并能综合运用；\r\n4. 面向博士后出站人员；\r\n5. 年龄一般在40周岁以下（1983年11月以后出生）。","否","否","1:10","1.经资格审核和择优筛选后直接进入面试；\n2. 面试包含实习环节。"]
[4,"社会人员","普通岗位","开放大学","综合岗-5","老年学院",1,"京内","硕士研究生及以上","学科门类：管理学、教育学",null,"1. 中共党员，政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，贯彻党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具有较好的文字功底和扎实的科研基础，较强的事业心、责任心和进取心，良好的沟通协作能力与团队合作精神，较强的创造能力、学习能力和执行能力；\r\n3. 具有3年及以上老年大学、高等院校的项目管理、教学教务管理、活动策划、培训等工作经验。","是","是","1:5","加试专业知识测验（综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[5,"社会人员","高层次、紧缺人才岗位","开放大学","教师岗-2","老年学院",1,"京内","硕士研究生及以上","一级学科：计算机科学与技术、软件工程",null,"1. 中共党员，政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，贯彻党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具有较好的文字功底和扎实的科研基础，较强的事业心责任心和进取心，良好的沟通协作能力与团队合作精神，较强的创造能力、学习能力和执行能力；\r\n3. 具有学校、老年大学任教经验，或具有学校、培训机构课程研发、课程管理等工作经验；\r\n4. 博士研究生或具有副高级及以上职称的硕士研究生。","否","否","1:10","经资格审核和择优筛选后直接进入面试。"]
[6,"社会人员","高层次、紧缺人才岗位","信息中心","教育研究岗","研究处",1,"京内","博士研究生","一级学科：教育学、公共管理、图书情报与档案管理",null,"1. 政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，贯彻党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具有扎实的教育专业理论基础知识和较强的教育学术科研能力；\r\n3. 综合素质好，具有强烈的责任心和团队合作精神，具备良好的沟通协调能力、综合分析能力和文字表达能力、外语表达能力；                                \r\n4. 有教育宏观管理决策研究、教育管理决策研究部门锻炼、数字赋能教育管理决策研究服务等经历者优先。","否","否","1:10","经资格审核和择优筛选后直接进入面试。"]
[7,"社会人员","普通岗位","教材所","专业技术岗-12","中小学教学研究中心",1,"京内","硕士研究生及以上","一级学科：马克思主义理论、教育学、地理学、生物学、音乐与舞蹈学、美术学",null,"1. 中共党员，政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，贯彻党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具有较强的语言表达能力、沟通协调能力和文字写作能力；\r\n3. 在本学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识，熟练掌握一到两门外语，具有较强的课程与教学研究能力；\r\n4. 具有基础教育课程、教学、教研相关工作经历；\r\n5. 年龄一般在40周岁以下（1983年11月以后出生）。","是","是","1:5","1. 加试专业知识测验（综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2. 面试包含实习环节。"]
[8,"社会人员","高层次、紧缺人才岗位","教材所","专业技术岗-13","高校教材研究中心",1,"京内","博士研究生","一级学科：法学、中国语言文学、艺术学理论",null,"1. 中共党员，政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，贯彻党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具有较强的语言表达能力、沟通协调能力和文字写作能力；\r\n3. 熟悉国家教育政策和法律法规，同等条件下，具有课程教材研究、管理或者行政机关工作经验者优先；\r\n4. 面向博士后出站人员；\r\n5. 年龄一般在40周岁以下（1983年11月以后出生）。","否","否","1:10","经资格审核和择优筛选后直接进入面试。"]
[9,"社会人员","高层次、紧缺人才岗位","教材所","专业技术岗-14","考试评价研究中心",1,"京内","博士研究生","学科门类：理学、管理学、教育学",null,"1. 中共党员，政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，贯彻党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2. 具有较强的语言表达能力、沟通协调能力和文字写作能力；\r\n3. 面向博士后出站人员；\r\n4. 年龄一般在40周岁以下（1983年11月以后出生）。","否","否","1:10","经资格审核和择优筛选后直接进入面试。"]
[10,"社会人员","普通岗位","评估中心","综合研究岗2","综合协调与发展规划处",1,"京内","博士研究生","学科门类：工学、理学、农学、教育学",null,"1. 中共党员，政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，贯彻党的教育方针政策，热爱教育事业；\n2. 具有较强的文字写作能力，良好的沟通协调能力、组织统筹能力及团队合作意识，能够承担国家乡村振兴等专项工作；\n3. 年龄一般在40周岁以下（1983年11月以后出生）。","是","是","1:5","加试专业知识测验（综合管理类），专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]