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["附件1"]
["德州职业技术学院2024年公开招聘工作人员岗位情况表"]
["岗位代码","招聘岗位名称","岗位类别","岗位等级","岗位说明","招聘\n计划","学历\n要求","学位\n要求","专业要求","其他资格条件","备注"]
[1001,"教师1","专业技术","初级","从事数控技术实践教学及研究工作",2,"研究生","硕士及以上","机械工程一级学科（机械工程、机械设计及理论、机械制造及其自动化、机械电子工程专业）、机械专业学位（机械工程、智能制造技术方向）","1.具有3年及以上企业相关专业工作经历（实践经历不足的，要通过校地人才交流先到企业实践）；\n2.本科阶段需为：机械设计制造及其自动化、机械电子工程、机械工程、材料成型及控制工程、机械工艺技术、 机电技术教育、智能制造工程之一专业。","急需紧缺"]
[1002,"教师2","专业技术","初级","从事数字媒体技术专业教学及研究工作",1,"研究生","硕士及以上","设计学一级学科、艺术专业学位（艺术设计方向）","具有3年及以上企业相关专业工作经历（实践经历不足的，要通过校地人才交流先到企业实践）"]
[1003,"教师3","专业技术","初级","从事计算机网络技术或网络安全技术、云计算技术应用的专业教学及研究工作",1,"研究生","硕士及以上","信息与通信工程一级学科（通信与信息系统、信息安全、信息网络、信息与通信工程、互联网信息专业）、计算机科学与技术一级学科（计算机科学与技术、网络安全技术与工程、网络空间安全与保密、信息安全专业）、网络空间安全一级学科（网络空间安全专业）、电子信息专业学位[通信工程（含宽带网络、移动通信等）、网络与信息安全方向]","具有3年及以上企业相关专业工作经历（实践经历不足的，要通过校地人才交流先到企业实践）","急需紧缺"]
[1004,"教师4","专业技术","初级","从事烹饪或食品营养、食品科学专业教学及研究工作",1,"研究生","硕士及以上","食品科学与工程一级学科（食品科学与工程、食品科学专业）、生物与医药专业学位（食品工程方向）、农业专业学位（食品加工与安全方向）","1.本科阶段需为烹饪与营养教育专业；\n2.具有3年及以上企业相关专业工作经历（实践经历不足的，要通过校地人才交流先到企业实践），且具备下列条件之一：\n①取得人社部门颁发的高级烹调师（或高级面点师）职业资格证书；\n②取得全国职业技能大赛烹饪赛项一等奖或世界技能大赛烹饪赛项三等奖及以上成果。"]
[1005,"教师5","专业技术","初级","从事金融服务与管理专业教学及实训室管理工作",2,"研究生","硕士及以上","工商管理学一级学科（数字经济与管理专业）、计算机科学与技术一级学科（金融信息工程、数字经济工程与技术专业）、管理科学与工程一级学科（大数据管理、金融工程、金融信息工程、信息管理与信息系统、新经济与金融工程、数字经济管理专业）、应用经济学一级学科（经济大数据分析、金融学、金融工程、金融科技、金融数学与金融工程、商业大数据分析专业）、金融专业学位","具有3年及以上企业相关专业工作经历（实践经历不足的，要通过校地人才交流先到企业实践）"]
[1006,"教师6","专业技术","初级","从事汽车检测与维修技术专业教学及研究工作",1,"研究生","硕士及以上","机械工程一级学科（车辆工程、机械电子工程专业）、交通运输工程一级学科（载运工具运用工程专业）、控制科学与工程一级学科（检测技术与自动化装置专业）、软件工程一级学科（软件工程专业）、机械专业学位（车辆工程、智能制造技术方向）","具有3年及以上企业相关专业工作经历（实践经历不足的，要通过校地人才交流先到企业实践）","急需紧缺"]
[1007,"教师7","专业技术","初级","从事动车组检修专业教学及研究工作",1,"研究生","硕士及以上","交通运输工程一级学科（交通运输工程、交通信息工程及控制专业)、机械工程一级学科（车辆工程专业）、电气工程一级学科（电力电子与电力传动、电力系统及其自动化专业）、交通运输专业学位（轨道交通运输方向）、机械专业学位（智能制造技术、车辆工程方向）、电子信息专业学位（控制工程方向）","具有3年及以上企业相关专业工作经历（实践经历不足的，要通过校地人才交流先到企业实践）"]
[1008,"教师8","专业技术","初级","从事光伏工程技术专业教学及研究工作",2,"研究生","硕士及以上","电气工程一级学科、控制科学与工程一级学科（控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置专业）、光学工程一级学科、电子信息专业学位（控制工程、光电信息工程方向）、能源动力专业学位（电气工程方向）","具有3年及以上企业相关专业工作经历（实践经历不足的，要通过校地人才交流先到企业实践）"]
[1009,"教师9","专业技术","初级","从事集成电路技术专业或嵌入式技术、无人机技术方向教学及研究工作",1,"研究生","硕士及以上","集成电路科学与工程一级学科（集成电路科学与工程专业）、电子科学与技术一级学科（电子科学与技术、物理电子学、电路与系统、微电子学与固体电子学专业）、物理学一级学科（无线电物理专业）、电子信息专业学位（集成电路工程、光电信息工程方向）","具有3年及以上企业相关专业工作经历（实践经历不足的，要通过校地人才交流先到企业实践）","急需紧缺"]
[1010,"教师10","专业技术","初级","从事电子信息工程技术专业教学及实训指导、大赛指导工作",1,"大学本科及以上","学士及以上","集成电路设计与集成系统、应用电子技术教育、电气工程及其自动化、电子信息工程技术等相关专业","1.为全国技术能手称号获得者，或全国职业院校技能大赛二等奖及以上获得者，或世界技能大赛金、银、铜牌获得者；\n2.具有3年及以上企业相关专业工作经历（实践经历不足的，要通过校地人才交流先到企业实践）","急需紧缺"]
[1011,"教师11","专业技术","初级","从事建筑动画技术专业教学及研究工作",1,"研究生","硕士及以上","建筑学一级学科（建筑设计及其理论、建筑技术科学、建筑学专业）、建筑学专业学位","具有3年及以上企业相关专业工作经历（实践经历不足的，要通过校地人才交流先到企业实践）"]
[1012,"教师12","专业技术","初级","从事测绘类专业教学及研究工作",1,"研究生","硕士及以上","测绘科学与技术一级学科（测绘科学与技术、大地测量学与测量工程、摄影测量与遥感、智能测绘与时空信息工程专业）、资源与环境专业学位（测绘工程方向）","具有3年及以上企业相关专业工作经历（实践经历不足的，要通过校地人才交流先到企业实践）","急需紧缺"]
[1013,"教师13","专业技术","初级","从事粮食工程技术与管理专业教学及研究工作",1,"研究生","硕士及以上","食品科学与工程一级学科（食品科学与工程、食品科学、粮食、油脂及植物蛋白工程、农产品加工及贮藏工程专业）、生物与医药专业学位（食品工程方向）","具有3年及以上企业相关专业工作经历（实践经历不足的，要通过校地人才交流先到企业实践）"]
[1014,"教师14","专业技术","初级","从事应用化工技术相关专业教学及研究工作",1,"研究生","硕士及以上","化学工程与技术一级学科（化学工程与技术、化学工程、化学工艺、生物化工专业）、材料与化工专业学位（化学工程方向）","具有3年及以上企业相关专业工作经历（实践经历不足的，要通过校地人才交流先到企业实践）"]
[1015,"教师15","专业技术","初级","从事药品生物技术相关专业教学及研究工作",1,"研究生","硕士及以上","化学一级学科（化学药物制备工艺学、制药化学专业）、医学门类药学一级学科（药物化学、药学、制药工程、药剂学、药物分析学专业）、轻工技术与工程一级学科（发酵工程专业）、生物与医药专业学位（生物技术与工程、制药工程、发酵工程方向）","具有3年及以上企业相关专业工作经历（实践经历不足的，要通过校地人才交流先到企业实践）"]
[1016,"教师16","专业技术","初级","从事学前教育专业教学及研究工作",1,"研究生","硕士及以上","教育学一级学科（学前教育学专业）、教育专业学位（学前教育方向）"]
[1017,"教师17","专业技术","初级","从事健康管理或康复治疗技术专业教学及研究工作",2,"研究生","硕士及以上","临床医学一级学科、基础医学一级学科、公共卫生与预防医学一级学科、中医学一级学科、临床医学专业学位、中医专业学位","具有3年及以上医疗机构或企业相关专业工作经历（实践经历不足的，要通过校地人才交流先到企业实践）","急需紧缺"]
[1018,"教师18","专业技术","初级","从事智慧健康养老服务管理专业教学及研究工作",1,"研究生","硕士及以上","护理学一级学科、护理专业学位","具有3年及以上医疗机构或企业相关专业工作经历（实践经历不足的，要通过校地人才交流先到企业实践）","急需紧缺"]
[1019,"教师19","专业技术","初级","从事智慧健康养老服务与管理或康复治疗技术、健康管理、健康大数据管理与服务专业实训教学及研究工作",1,"大学本科及以上","学士及以上","养老服务管理、老年学、护理学、康复治疗学专业","具有3年及以上医疗机构或企业相关专业工作经历（实践经历不足的，要通过校地人才交流先到企业实践），且具备下列条件之一（成果或奖项需为养老、家政、护理、康复、照护、健康类相关）：\n1.获得世界技能大赛优胜奖及以上或世界技能大赛全国选拔赛二等奖及以上奖励；\n2.获得职业院校技能大赛省赛一等奖或国赛二等奖及以上奖项（教育部门主办）；\n3.获得省级及以上科技奖励（省级及以上政府、教育、科技和工信主管部门颁发）；\n4.获得省级及以上“技术能手”。","急需紧缺"]
[1020,"教师20","专业技术","初级","从事数学教学及研究工作",1,"研究生","硕士及以上","数学一级学科、教育专业学位[学科教学（数学）方向]"]
[1021,"教师21","专业技术","初级","从事英语教学及研究工作",1,"研究生","硕士及以上","外国语言文学一级学科（英语语言文学专业）、教育专业学位[学科教学（英语）方向]、翻译专业学位（翻译、英语笔译、英语口译方向）"]
[1022,"教师22","专业技术","初级","从事韩语教学及研究工作",1,"研究生","硕士及以上","外国语言文学一级学科[亚非语言文学（朝鲜语方向）专业]、翻译专业学位（朝鲜语笔译、朝鲜语口译方向）","需取得韩国语5级及以上等级证书"]
[1023,"教师23","专业技术","初级","从事思想政治教育教学及研究工作",2,"研究生","硕士及以上","马克思主义理论一级学科、政治学一级学科（政治学、科学社会主义与国际共产主义运动、中共党史、国际政治专业）、哲学一级学科（马克思主义哲学、美学专业）、法学一级学科（法学专业）","中共党员（含中共预备党员），本科阶段应为马克思主义理论类、政治学类、哲学类、法学类专业。"]
[1024,"教师24","专业技术","初级","从事美育教学及研究工作",1,"研究生","硕士及以上","音乐与舞蹈学一级学科（音乐学、音乐与舞蹈学专业）、艺术专业学位（音乐方向）"]
[1025,"教师25","专业技术","初级","从事学校体育教学及运动训练等工作",1,"研究生","硕士及以上","体育学一级学科、教育学一级学科(体育教育与训练学、体育教育学、体育教育与社会体育专业)、教育专业学位[学科教学（体育）方向]、体育专业学位","\n本科阶段需为运动训练、体育教育专业。\n"]
[1026,"辅导员1","专业技术","初级","从事心理咨询，团体辅导，教学及研究等工作",1,"研究生","硕士及以上","心理学一级学科、临床医学一级学科（精神病与精神卫生学专业）、应用心理专业学位、教育专业学位（心理健康教育方向）、临床医学专业学位（精神病与精神卫生学方向）","中共党员（含中共预备党员）"]
[1027,"辅导员2","专业技术","初级","从事学生思想政治教育，日常管理，公寓管理等工作",2,"研究生","硕士及以上","不限","男性，中共党员（含中共预备党员）"]
[1028,"辅导员3","专业技术","初级","从事学生思想政治教育，日常管理，公寓管理等工作",2,"研究生","硕士及以上","不限","女性，中共党员（含中共预备党员）"]