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["直属事业单位2025年度公开招聘岗位信息汇总表（应届生）"]
["序号","选拔\n类别","岗位类别","岗位等级","招聘单位","岗位名称","工作部门","招聘人数","生源","学历要求","专业要求","岗位要求","是否进行笔试","是否要进行专业考试","面试比例","考核要求"]
[1,"应届生","普通岗位","管理岗七级及以下","机关服务中心","财务管理","财务处",1,"全国","硕士研究生及以上","工商管理（1202，限会计学、财务管理专业）、会计（1253）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱机关后勤服务事业；\r\n2.工作认真细致、踏实肯干，具有一定抗压能力，能够适应高强度的工作节奏；\r\n3.能熟练应用财务及办公软件；\r\n4.具有良好的沟通协调能力。","是","是","1:5","专业考试科目为“财务会计类”，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[2,"应届生","普通岗位","专业技术岗初级","机关服务中心","会计（专业技术岗）","财务处",1,"全国","硕士研究生及以上","工商管理（1202，限会计学、财务管理专业）、会计（1253）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱机关后勤服务事业；\r\n2.具有扎实的专业理论基础知识和较好的文字水平； \r\n3.能熟练应用财务及办公软件；   \r\n4.入职后按要求需取得岗位所需的任职资格、职业资格及技能要求；\r\n5.具有强烈的责任心和团队合作精神，良好的沟通协调能力、抗压能力，能够适应高强度工作节奏。","是","是","1:5","专业考试科目为“财务会计类”，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[3,"应届生","普通岗位","管理岗七级及以下","机关服务中心","资产综合管理","资产管理处",1,"全国","硕士研究生及以上","审计（0257）、会计（1253）、工商管理（1202，限会计学、财务管理专业）、资产评估（0256）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱机关后勤服务事业；\r\n2.中共党员；\r\n3.具有良好的职业道德和敬业精神,吃苦耐劳、踏实肯干、责任心强；\r\n4.同等条件下，了解审计准则和法规、了解资产评估相关的法律法规和执业准则、具备一定的逻辑思维和分析能力、具备良好的沟通和团队合作能力，有相关实习经验优先。","是","是","1:5","专业考试科目为“综合管理类”，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[4,"应届生","普通岗位","管理岗七级及以下","机关服务中心","印刷管理","文印处",1,"京内","本科及以上","本科：编辑出版（050305）、网络与新媒体（050306T）、数字出版（050307T）、包装工程（081702）、印刷工程（081703） 研究生：新闻传播学（0503）、新闻与传播(0552)、出版(0553)","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱机关后勤服务事业；\r\n2.中共党员；\r\n3.工作认真细致，踏实肯干，有责任心，具有良好的团队合作精神和抗压能力。","是","是","1:5","专业考试科目为“综合管理类”，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[5,"应届生","高层次、紧缺人才","专业技术岗中级","教育行政学院","教师岗1","教研部",2,"全国","博士研究生","哲学（0101）、马克思主义理论（0305）、教育学（0401）、公共管理（1204）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.具有扎实的专业理论基础知识和较强的教学科研能力。","否","否",null,"高层次、紧缺人才岗位考核方式另行公告。"]
[6,"应届生","普通岗位","管理岗七级及以下","教育行政学院","行政综合管理岗","党政办公室",1,"全国","硕士研究生","公共管理（1204）、马克思主义理论（0305）、哲学（0101）、教育学（0401）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业； \r\n2.中共党员；\r\n3.中文写作功底扎实，具有较好的语言文字表达能力和沟通协作能力，较强的团队合作意识、奉献精神和创新精神；\r\n4.能熟练使用日常办公软件，熟练使用各种办公自动化设备。","是","否","1:5","进入面试阶段视情况组织专业能力考察。"]
[7,"应届生","普通岗位","管理岗七级及以下","教育行政学院","人事综合管理岗","人事处（离退休工作处）",1,"京内","硕士研究生","公共管理（1204）、社会学（0303）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.中共党员；\r\n3.中文写作功底扎实，具有较好的语言文字表达能力和沟通协作能力，较强的团队合作意识、奉献精神和创新精神；\r\n4.能熟练使用日常办公软件，熟练使用各种办公自动化设备。","是","否","1:5","进入面试阶段视情况组织专业能力考察。"]
[8,"应届生","普通岗位","专业技术岗初级","教育行政学院","培训科研管理岗","远程培训部、进修二部、科研处",3,"全国","硕士研究生","教育学（0401）、公共管理（1204）、马克思主义理论（0305）、图书情报与档案管理（1205）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.中共党员；\r\n3.写作功底扎实，具有较好的语言表达能力和沟通协作能力，较强的团队合作意识、奉献精神和创新精神；\r\n4.能熟练使用日常办公软件，熟练使用各种办公自动化设备。","是","否","1:5","进入面试阶段视情况组织专业能力考察。"]
[9,"应届生","普通岗位","专业技术岗初级","教育行政学院","财务审核岗","财务处",1,"京内","硕士研究生","工商管理（1202，限会计学、财务管理专业）、会计（1253）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.熟悉财务信息化理论知识，熟练应用各类财务软件系统。","是","否","1:5","进入面试阶段视情况组织专业能力考察。"]
[10,"应届生","普通岗位（信息技术类）","专业技术岗初级","教育行政学院","网络运维与安全","信息技术部",1,"全国","硕士研究生","计算机科学与技术（0812）、网络空间安全（0839）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.掌握网络基础知识，熟练使用网络监控和分析工具，具有网络安全知识，了解常见的网络攻击和防御机制。具有良好的问题解决能力和团队合作精神。","是","否","1:10","面试阶段包含专业技术考察。"]
[11,"应届生","高层次、紧缺人才","专业技术岗中级","教科院","科研岗1","教育理论研究所",1,"全国","博士研究生","教育学（0401）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，贯彻党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.具有较好的专业素养和扎实的科研基础，良好的沟通协作能力与团队合作精神；\r\n3.英语水平达到六级以上。","否","否",null,"高层次、紧缺人才岗位考核方式另行公告。"]
[12,"应届生","高层次、紧缺人才","专业技术岗中级","教科院","科研岗2","基础教育研究所",1,"全国","博士研究生","教育学（0401）、社会学（0303）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，贯彻党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.具有较好的专业素养和扎实的科研基础，良好的沟通协作能力与团队合作精神。","否","否",null,"高层次、紧缺人才岗位考核方式另行公告。"]
[13,"应届生","高层次、紧缺人才","专业技术岗中级","教科院","科研岗3","教育史研究所",1,"全国","博士研究生","世界史（0603）、政治学（0302）、教育学（0401）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，贯彻党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.具有较好的专业素养和扎实的科研基础，良好的沟通协作能力与团队合作精神；\r\n3.同等条件下，熟练掌握日语、德语或我国周边国家语言中至少一种外语，并能够熟练运用开展研究者优先。","否","否",null,"高层次、紧缺人才岗位考核方式另行公告。"]
[14,"应届生","高层次、紧缺人才","专业技术岗中级","教科院","科研岗4","高等教育研究所",1,"全国","博士研究生","教育学（0401）、公共管理（1204）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，贯彻党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.理论功底扎实，写作能力和外语能力强，熟悉高等教育政策与实践；擅长统计学方法，会使用多种研究工具。","否","否",null,"高层次、紧缺人才岗位考核方式另行公告。"]
[15,"应届生","高层次、紧缺人才","专业技术岗中级","教科院","科研岗5","教育统计分析研究所",1,"全国","博士研究生","教育学（0401）、计算机科学与技术（0812）、统计学（0714）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，贯彻党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.具有较好的专业素养和扎实的科研基础，良好的沟通协作能力与团队合作精神；\r\n3.具备较好的数据分析能力，掌握一定的数理统计方法；具备较好的英语听说读写能力，CET-6/IELTS/TOEFL成绩优良；\r\n4.同等条件下，至少熟练运用一种常用统计软件（如SPSS、SAS、R语言、Python等）者优先。","否","否",null,"高层次、紧缺人才岗位考核方式另行公告。"]
[16,"应届生","高层次、紧缺人才","专业技术岗中级","教科院","科研岗6","科研相关部门",1,"京内","博士研究生","教育学（0401）、社会学（0303）、理论经济学（0201）、统计学（0714）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，贯彻党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.具有较好的专业素养和扎实的科研基础，良好的沟通协作能力与团队合作精神；\r\n3.熟练掌握社会学、人口学、教育学、经济学、统计学等领域相关研究方法；能够独立完成数据处理和分析；熟悉国内外教育研究的最新动态与研究成果；可熟练使用一门外语，具有良好的听说读写能力。","否","否",null,"高层次、紧缺人才岗位考核方式另行公告。"]
[17,"应届生","普通岗位","专业技术岗初级","科研发展中心","专业技术岗1","财务与资产处",1,"全国","硕士研究生及以上","会计（1253）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.具有良好的沟通能力和团队协作精神，能够与其他岗位人员进行协调和合作；\r\n3.具备良好的职业操守和道德素养，保持独立性和客观性；\r\n4.具有较高的综合素质和管理能力，能够承担一定的管理职责。","是","是","1:5","专业考试科目为“财务会计类”，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[18,"应届生","普通岗位","专业技术岗中级","科研发展中心","专业技术岗2","思政课建设研究处",1,"全国","博士研究生","马克思主义理论（0305）、哲学（0101）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.中共党员；\r\n3.理论功底扎实，具备出色的文字能力和组织协调能力。","是","是","1:5","专业考试科目为“综合管理类”，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[19,"应届生","普通岗位","专业技术岗中级","科研发展中心","专业技术岗位3","综合信息研究处",1,"全国","博士研究生","哲学（0101）、政治学（0302）、马克思主义理论（0305）、中国史（0602）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.中共党员；\r\n3.具有较强的理论研究功底、文稿写作能力和组织协调能力，对时政和舆情信息有敏感度；\r\n4.具备较强的服务意识和吃苦耐劳的精神。","是","是","1:5","专业考试科目为“综合管理类”，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[20,"应届生","普通岗位","专业技术岗初级","科研发展中心","专业技术岗4","新技术应用研究处",1,"全国","硕士研究生及以上","教育学（0401）、统计学（0714）、控制科学与工程（0811）、计算机科学与技术（0812）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，贯彻党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.积极主动，善于沟通，有强烈的责任心、团队合作精神和组织协调能力。","是","是","1:5","专业考试科目为“综合管理类”，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[21,"应届生","普通岗位","专业技术岗初级","职教中心","专业技术岗1","产教合作处",1,"全国","硕士研究生及以上","管理科学与工程（1201）、职业技术教育学（040108）、产业经济学（020205）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.中共党员；\r\n3.具备良好的沟通协作能力与组织协调能力，具有较强的责任心与较好的团队合作精神，具备国际视野和创新思维，有较强的抗压能力；\r\n4.具有较好的专业素养和扎实的科研基础，具备较强的文字表达能力和外语能力，具备良好的调查研究和数据处理分析能力；\r\n5.同等条件下，熟悉国家职业教育政策法规，具有相关领域的研究和实践经验，特别是在产教融合、大数据、数字教育领域有相关研究成果或项目管理实践经验者优先。","是","是","1:5","专业考试科目为“综合管理类”，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[22,"应届生","普通岗位","专业技术岗初级","职教中心","专业技术岗2","教师发展处",1,"全国","硕士研究生及以上","教师教育学、职业技术教育学（040108）、教育技术学（040110）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.中共党员；\r\n3.具备较强的沟通表达能力和良好的理解能力，工作责任心、执行力、主动性较强，具有良好的团队合作精神；\r\n4.具备组织实施科研项目和重大调研活动的能力，有一定的文字功底和研究水平，能独立撰写工作方案、研究报告等；\r\n5.同等条件下，掌握科学研究方法，能熟练运用数理统计方法与工具，有教师教育项目研究或实践经验者优先。","是","是","1:5","专业考试科目为“综合管理类”，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[23,"应届生","普通岗位","专业技术岗初级","职教中心","专业技术岗3","职业继续教育处",1,"全国","硕士研究生及以上","社会保障（120404）、劳动经济学（020207）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.中共党员；\r\n3.具备扎实的劳动经济学、社会保障理论水平和专业能力，掌握国家关于劳动与社会保障政策，有一定的文字功底，能独立撰写工作方案、研究报告等；\r\n4.具备较好的沟通表达能力和理解能力，工作责任心、执行力、主动性较强，具有较强的保密意识和良好的团队合作精神；\r\n5.掌握科学的研究方法，能熟练运用计算机、数理统计方法与工具等。","是","是","1:5","专业考试科目为“综合管理类”，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[24,"应届生","普通岗位","管理岗七级及以下","语言合作中心","项目管理","业务部门",2,"全国","硕士研究生及以上","外国语言文学（0502）、政治学（0302）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的方针政策，热爱教育事业；\r\n2.具备以下外语水平能力证明其中之一：英语（或德语、俄语）专业八级良好及以上成绩证书；雅思7分及以上或托福100分及以上成绩证明；全国翻译专业资格（水平）考试（CATTI）英语（或德语、俄语）口译（或笔译）二级及以上证书；\r\n3.积极主动，善于沟通，有强烈的责任心和团队合作精神； \r\n4.同等条件下，掌握双语或多语种人才优先。","是","是","1:5","专业考试科目为“综合管理类”，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[25,"应届生","高层次、紧缺人才","专业技术岗中级","语用所","专业技术岗","业务部门",2,"全国","博士研究生","中国语言文学（0501）、统计学（0714）、软件工程（0835）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，贯彻党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.具有较好的专业素养和扎实的科研基础，良好的沟通协作能力与团队合作精神，具有较好的文字表达能力和组织协调能力；\r\n3.同等条件下，在语言政策、语言教育教学、语言智能研究方面具有较强的科研能力或熟练掌握数据处理、建模分析，研究成果丰富者优先。","否","否",null,"高层次、紧缺人才岗位考核方式另行公告。"]
[26,"应届生","高层次、紧缺人才","专业技术岗中级","开放大学","传媒系专任教师","人文学院",1,"京内","博士研究生","戏剧与影视学（1303，限广播电视艺术学、广播电视文艺、电视艺术与技术、新媒体专业、数字媒体技术专业）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，贯彻党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.中共党员；\r\n3.具有较好的专业素养和扎实的科研基础，较强的事业心、责任心和进取心，良好的沟通协作能力与团队合作精神，较强的创造能力、学习能力和执行能力。","否","否",null,"高层次、紧缺人才岗位考核方式另行公告。"]
[27,"应届生","高层次、紧缺人才","专业技术岗中级","开放大学","马克思主义学院专任教师","马克思主义学院",1,"全国","博士研究生","马克思主义理论（0305）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.中共党员；\r\n3.具有较好的文字功底和扎实的科研基础，具备强烈的责任心和进取心，良好的沟通协作能力与团队合作精神，具备较强的创造能力、学习能力和执行能力；\r\n4.硕士、本科阶段须均为马克思主义理论、中共党史党建相关专业或方向。","否","否",null,"高层次、紧缺人才岗位考核方式另行公告。"]
[28,"应届生","高层次、紧缺人才","专业技术岗中级","开放大学","社会工作系专任教师","政法学院",1,"全国","博士研究生","社会学（0303）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，贯彻党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.中共党员；\r\n3.具有较好的专业素养和扎实的科研基础，较强的事业心、责任心和进取心，良好的沟通协作能力与团队合作精神，较强的创造能力、学习能力和执行能力；\r\n4.硕士、本科阶段至少有一个阶段须为社会工作专业。","否","否",null,"高层次、紧缺人才岗位考核方式另行公告。"]
[29,"应届生","高层次、紧缺人才","专业技术岗中级","开放大学","数字经济系专任教师","经济管理学院",1,"全国","博士研究生","经济学（02）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，贯彻党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.中共党员；\r\n3.具有较好的专业素养和扎实的科研基础，较强的事业心、责任心和进取心，良好的沟通协作能力与团队合作精神，较强的创造能力、学习能力和执行能力；\r\n4.硕士、本科阶段至少有一个阶段须为金融科技、数字经济、计算机、软件工程、人工智能、大数据专业或方向。","否","否",null,"高层次、紧缺人才岗位考核方式另行公告。"]
[30,"应届生","高层次、紧缺人才","专业技术岗中级","开放大学","机械工程与自动化系专任教师","理工学院",1,"全国","博士研究生","机械工程（0802）、电气工程（0808）、控制科学与工程（0811）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，贯彻党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.中共党员；\r\n3.具有较好的专业素养和扎实的科研基础，较强的事业心、责任心和进取心，良好的沟通协作能力与团队合作精神，较强的创造能力、学习能力和执行能力；\r\n4.硕士、本科阶段须均为机械工程、电气工程、控制科学与工程专业或方向。","否","否",null,"高层次、紧缺人才岗位考核方式另行公告。"]
[31,"应届生","高层次、紧缺人才","专业技术岗中级","开放大学","教育管理系专任教师-1","教育学院",1,"全国","博士研究生","教育学（0401，限家庭教育学、教育经济与管理专业）、公共管理（1204，限教育经济与管理）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，贯彻党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.中共党员；\r\n3.具有较好的专业素养和扎实的科研基础，较强的事业心、责任心和进取心，良好的沟通协作能力与团队合作精神，较强的创造能力、学习能力和执行能力。","否","否",null,"高层次、紧缺人才岗位考核方式另行公告。"]
[32,"应届生","高层次、紧缺人才","专业技术岗中级","开放大学","教育管理系专任教师-2","教育学院",1,"全国","博士研究生","心理学（0402，限应用心理学、发展与教育心理学专业）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，贯彻党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.中共党员；\r\n3.具有较好的专业素养和扎实的科研基础，较强的事业心、责任心和进取心，良好的沟通协作能力与团队合作精神，较强的创造能力、学习能力和执行能力。","否","否",null,"高层次、紧缺人才岗位考核方式另行公告。"]
[33,"应届生","高层次、紧缺人才","专业技术岗中级","开放大学","基础教育系专任教师","教育学院",1,"京内","博士研究生","教育学（0401，限课程与教学论、教育技术学、教师教育学专业）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.中共党员；\r\n3.具有较好的文字功底和扎实的科研基础，具备强烈的责任心和进取心，良好的沟通协作能力与团队合作精神，具备较强的创造能力、学习能力和执行能力。","否","否",null,"高层次、紧缺人才岗位考核方式另行公告。"]
[34,"应届生","高层次、紧缺人才","专业技术岗中级","开放大学","农林系专任教师","农林医药学院（乡村振兴学院）",1,"全国","博士研究生","生物学（0710）、作物学（0901）、园艺学（0902）、林学（0907）、农林经济管理（1203）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，贯彻党的教育方针政策，热爱教育事业，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；\r\n2.具有较好的专业素养和扎实的科研基础，较强的事业心、责任心和进取心，良好的沟通协作能力与团队合作精神，较强的创造能力、学习能力和执行能力；\r\n3.本科阶段须为农学、园艺、林学、生物学、智慧农业、农林经济管理、农村区域发展专业或方向。","否","否",null,"高层次、紧缺人才岗位考核方式另行公告。"]
[35,"应届生","高层次、紧缺人才","专业技术岗中级","开放大学","实验学院专任教师","实验学院",3,"全国","博士研究生","计算机科学与技术（0812）、软件工程（0835）、网络空间安全（0839）、电子信息（0854）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，贯彻党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.中共党员；\r\n3.熟悉人工智能专业知识，具有较好的专业素养和扎实的科研基础，较强的事业心、责任心和进取心，良好的沟通协作能力与团队合作精神，较强的创造能力、学习能力和执行能力。","否","否",null,"高层次、紧缺人才岗位考核方式另行公告。"]
[36,"应届生","普通岗位","管理岗七级及以下","开放大学","会计岗","财务处",1,"全国","硕士研究生","会计（1253）、统计学（0714）、金融（0251）、工商管理（1202）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，贯彻党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.具有较好的专业素养，较强的事业心、责任心和进取心，良好的沟通协作能力与团队合作精神，较强的创造能力、学习能力和执行能力，能熟练使用日常办公软件，熟练使用各种办公自动化设备。","是","否","1:5","进入面试阶段视情况组织专业能力考察。"]
[37,"应届生","普通岗位","专业技术岗初级","开放大学","实验学院体育专任教师","实验学院",1,"全国","硕士研究生","教育（0451）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，贯彻党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.具有较好的专业素养，较强的事业心、责任心和进取心，良好的沟通协作能力与团队合作精神，较强的创造能力、学习能力和执行能力；\r\n3.从事体育教学研究，运动水平要求达到国家一级运动员及以上等级，限乒乓球、羽毛球专项。","是","否","1:5","进入面试阶段视情况组织专业能力考察。"]
[38,"应届生","普通岗位（信息技术类）","管理岗七级及以下","开放大学","信息技术岗-1","校内各部门",1,"京内","硕士研究生","电子科学与技术（0809）、信息与通信工程（0810）、计算机科学与技术（0812）、软件工程（0835）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，贯彻党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.中共党员；\r\n3.具有较好的专业素养，较强的事业心、责任心和进取心，良好的沟通协作能力与团队合作精神，较强的创造能力、学习能力和执行能力；具有较强的抗压能力和应变能力。","是","否","1:10","面试阶段包含专业技术考察。"]
[39,"应届生","普通岗位（信息技术类）","管理岗七级及以下","开放大学","信息技术岗-2","校内各部门",4,"全国","硕士研究生","电子科学与技术（0809）、信息与通信工程（0810）、计算机科学与技术（0812）、软件工程（0835）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，贯彻党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.中共党员；\r\n3.具有较好的专业素养，较强的事业心、责任心和进取心，良好的沟通协作能力与团队合作精神，较强的创造能力、学习能力和执行能力；具有较强的抗压能力和应变能力。","是","否","1:10","面试阶段包含专业技术考察。"]
[40,"应届生","高层次、紧缺人才","专业技术岗中级","资源中心","学校卫生与健康教育资源岗","中小学体育卫生艺术教育处",1,"全国","博士研究生","基础医学（1001）、公共卫生与预防医学（1004）、中医学（1005）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.具有岗位所需要的专业条件，具有较强的科研能力、创新能力，对教育学、心理学有一定了解；\r\n3.具有符合岗位要求的工作能力，责任心强，爱岗敬业，组织协调及语言文字能力好。","否","否",null,"高层次、紧缺人才岗位考核方式另行公告。"]
[41,"应届生","普通岗位","专业技术岗初级","资源中心","综合实践资源管理岗","业务部门",4,"全国","硕士研究生及以上","电子科学与技术（0809）、信息与通信工程（0810）、软件工程（0835）、统计学（0714）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.具有岗位所需要的专业条件；善于学习，能够快速理解和掌握业务领域内的新知识和新技能，理解教育改革及信息技术的发展方向；\r\n3.具有一定的计算机应用能力，熟练使用各类常用办公软件，熟练运用网络与新媒体技术；\r\n4.具有符合岗位要求的工作能力，责任心强、爱岗敬业、组织协调及语言文字能力好；\r\n5.具有一定的抗压能力，能承担平台应急处置工作。","是","否","1:5"]
[42,"应届生","普通岗位","专业技术岗初级","资源中心","教育装备管理岗","业务部门",3,"全国","硕士研究生及以上","机械工程（0802）、仪器科学与技术（0804）、材料科学与工程（0805）、控制科学与工程（0811）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.具有岗位所需要的专业条件；善于学习，能够快速理解和掌握业务领域内的新知识和新技能，理解教育改革及信息技术的发展方向；\r\n3.具有一定的计算机应用能力，熟练使用各类常用办公软件，熟练运用网络与新媒体技术；\r\n4.具有符合岗位要求的工作能力，责任心强、爱岗敬业、组织协调及语言文字能力好；\r\n5.具有一定的抗压能力。","是","否","1:5"]
[43,"应届生","普通岗位","专业技术岗初级","资源中心","科学教育项目管理岗","业务部门",3,"京内","硕士研究生及以上","工学（08）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.具有岗位所需要的专业条件；善于学习，能够快速理解和掌握业务领域内的新知识和新技能，理解教育改革及信息技术的发展方向；\r\n3.具有一定的计算机应用能力，熟练使用各类常用办公软件，熟练运用网络与新媒体技术；\r\n4.具有符合岗位要求的工作能力，责任心强、爱岗敬业、组织协调及语言文字能力好；\r\n5.具有一定的抗压能力，能承担平台应急处置工作。","是","否","1:5"]
[44,"应届生","普通岗位","管理岗七级及以下","宣传教育中心","综合行政岗","综合处（人事处）",1,"全国","硕士研究生","马克思主义理论（0305）、教育学（0401）、新闻传播学（0503）、公共管理（1204）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.中共党员；\r\n3.具备较强的公文写作能力、语言表达能力、沟通协调能力，熟练应用各类办公软件；\r\n4.具备较强的责任心和进取心、良好的团队合作精神，具备较强的创新能力、学习能力和执行能力。","是","是","1:5","1.专业考试科目为“综合管理类”，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2.安排不超过7个工作日的适岗考察。"]
[45,"应届生","普通岗位","专业技术岗初级","宣传教育中心","主题宣传活动管理岗1","宣传处",1,"京内","硕士研究生","马克思主义理论（0305）、教育学（0401）、新闻传播学（0503）、公共管理（1204）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.中共党员；\r\n3.具备较强的公文写作能力、沟通协调能力、良好的团队合作精神，熟练应用各类办公软件；\r\n4.了解熟悉教育事业发展，有良好的管理思维和新闻宣传意识，熟悉新媒体，能够适应从事新闻宣传活动策划组织和管理工作，开展相关理论研究。","是","是","1:5","1.专业考试科目为“新闻传播类”，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2.安排不超过7个工作日的适岗考察。"]
[46,"应届生","普通岗位","专业技术岗初级","宣传教育中心","主题宣传活动管理岗2","宣传处",1,"全国","硕士研究生","计算机科学与技术（0812）、管理科学与工程（1201）、戏剧与影视学（1303）、设计学（1305）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.中共党员；\r\n3.具备较强的公文写作能力、良好的团队合作精神，有良好的逻辑思维和创新能力，具备较强的数据分析处理技能，熟练应用各类办公软件；\r\n4.了解熟悉教育事业发展，熟悉新媒体，能够适应从事新闻宣传规划研究、新媒体直播、短视频策划拍摄剪辑等工作。","是","是","1:5","1.专业考试科目为“新闻传播类”，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2.安排不超过7个工作日的适岗考察。"]
[47,"应届生","普通岗位","专业技术岗初级","宣传教育中心","新媒体编辑岗","新媒体一处",1,"全国","硕士研究生","教育学（0401）、中国语言文学（0501）、新闻与传播（0552）、设计学（1305）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.中共党员；\r\n3.具备较强的公文写作能力、良好的团队合作精神、沟通协调能力和学习能力，能适应全时段值班要求；\r\n4.熟悉网络，了解互联网传播特点，具备较强的新媒体策划与编辑能力；\r\n5.能够熟练运用融媒体传播手段，熟练使用新媒体排版软件、平面设计软件、图片处理软件等。","是","是","1:5","1.专业考试科目为“新闻传播类”，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2.安排不超过7个工作日的适岗考察。"]
[48,"应届生","普通岗位","专业技术岗初级","宣传教育中心","视频编辑岗","新媒体二处",1,"全国","硕士研究生","新闻传播学（0503）、艺术学理论（1301）、戏剧与影视学（1303）、设计学（1305）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.中共党员；\r\n3.具备较强的公文写作能力、良好的团队合作精神、创新能力、学习能力和研究能力，思维活跃；\r\n4.熟悉网络，了解互联网传播特点，了解数字技术、大数据与人工智能等，具备一定的新媒体策划、制作与运营能力；\r\n5.同等条件下，擅长视频策划、拍摄及剪辑，熟练掌握AE、PR等视频制作软件及设计软件、摄影摄像器材等，能够独立进行视频制作、拍摄、脚本撰写等，有新闻及影视相关作品和实习经历优先考虑；\r\n6.了解教育政策和热点话题，能够适应从事教育新闻舆论、主题宣传教育等工作。","是","是","1:5","1.专业考试科目为“新闻传播类”，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2.安排不超过7个工作日的适岗考察。"]
[49,"应届生","普通岗位","专业技术岗初级","宣传教育中心","信息综合岗","舆情处",1,"全国","硕士研究生","政治学（0302）、社会学（0303）、新闻传播学（0503）、计算机科学与技术（0812）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.中共党员；\r\n3.具备较强的公文写作能力、良好的团队合作精神、学习能力和抗压能力，具备较强的责任心，能适应值班、加班要求；\r\n4.熟悉网络，了解互联网传播特点，具备一定的信息综合分析与数据处理能力。","是","是","1:5","1.专业考试科目为“新闻传播类”，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2.安排不超过7个工作日的适岗考察。"]
[50,"应届生","普通岗位","专业技术岗初级","教育电视台","节目岗1","节目部门",5,"全国","硕士研究生及以上","新闻传播学（0503）、中国语言文学（0501）、教育学（0401）、马克思主义理论（0305）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，落实党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.具有良好的职业素养、沟通能力和写作能力，较强的抗压能力和应变能力。","是","是","1:5","专业考试科目为“新闻传播类”，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[51,"应届生","普通岗位","专业技术岗初级","教育电视台","节目岗2","节目部门",2,"京内","硕士研究生及以上","新闻传播学（0503）、中国语言文学（0501）、教育学（0401）、马克思主义理论（0305）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，落实党的教育方针政策，热爱教育事业； \r\n2.具有良好的职业素养、沟通能力和写作能力，较强的抗压能力和应变能力。","是","是","1:5","专业考试科目为“新闻传播类”，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[52,"应届生","普通岗位（信息技术类）","专业技术岗初级","教育电视台","技术岗","技术部门",3,"全国","硕士研究生及以上","计算机科学与技术（0812）、信息与通信工程（0810）、网络空间安全（0839）、戏剧与影视学（1303）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，落实党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.具有良好的职业素养、沟通能力和写作能力，较强的抗压能力和应变能力。","是","否","1:10","面试阶段包含专业技术考察。"]
[53,"应届生","普通岗位","管理岗七级及以下","教材所","管理岗-1","纪委办公室 （审计处）",1,"全国","硕士研究生及以上","法学（0301）、马克思主义理论（0305）、审计（0257）、教育学（0401）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.中共党员；\r\n3.具有较强的语言表达能力、沟通协调能力和文字写作能力； \r\n4.品行端正，遵纪守法，遵守保密要求和廉洁从业规定。","是","是","1:5","专业考试科目为“综合管理类”，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[54,"应届生","普通岗位","专业技术岗十级及以下","教材所","专业技术岗-1","财务处",1,"京内","硕士研究生及以上","会计（1253）、审计（0257）、工商管理（1202）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.中共党员；\r\n3.具有较强的语言表达能力、沟通协调能力和文字写作能力。","是","是","1:5","专业考试科目为“财务会计类”，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[55,"应届生","普通岗位","专业技术岗中级","教材所","专业技术岗-2","科研管理与国际交流处",1,"全国","博士研究生","世界史（0603）、艺术学理论（1301）、体育学（0403）、外国语言文学（0502，限法语专业）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.中共党员；\r\n3.具有较高的外语水平，通过大学英语六级考试，较强的语言表达能力、跨文化的沟通能力、组织协调能力和文字写作能力，外国语言文学学科仅限法语专业报考；\r\n4.具有踏实敬业的工作态度、高效的工作习惯、良好的团队合作精神；\r\n5.具有较强的服务意识和宽广的国际视野，工作积极主动;\r\n6.根据专业情况，承担艺术、体育、历史等学科的学科秘书工作。","是","是","1:5","专业考试科目为“综合管理类”，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[56,"应届生","普通岗位","专业技术岗中级","教材所","专业技术岗-3","中小学课程研究中心",1,"全国","博士研究生","教育学（0401）、生物学（0710）、科学技术史（0712）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.中共党员；\r\n3.具有较强的语言表达能力、沟通协调能力和文字写作能力。","是","是","1:5","专业考试科目为“综合管理类”，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[57,"应届生","普通岗位","专业技术岗中级","教材所","专业技术岗-4","中小学教材研究中心",1,"全国","博士研究生","马克思主义理论（0305）、中国史（0602）、世界史（0603）、生物学（0710）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.中共党员；\r\n3.具有较强的沟通协调能力、语言表达能力和文字写作能力；\r\n4.了解基础教育课程、教材、教学等基本情况。","是","是","1:5","专业考试科目为“综合管理类”，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[58,"应届生","普通岗位","专业技术岗十级及以下","教材所","专业技术岗-5","学前与特殊教育课程研究中心",1,"全国","硕士研究生及以上","特殊教育学（040109）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.中共党员；\r\n3.具有扎实的理论基础和专业知识、较强的科研能力和敬业精神；\r\n4.具有较强的语言表达能力、沟通协调能力和文字写作能力；\r\n5.熟练掌握一门外语，熟悉专业领域国内外研究进展。","是","是","1:5","专业考试科目为“综合管理类”，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[59,"应届生","普通岗位","专业技术岗中级","教材所","专业技术岗-6","职业教育课程教材研究中心",1,"全国","博士研究生","教育学（0401）、马克思主义理论（0305）、统计学（0714）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.中共党员；\r\n3.具备扎实的专业知识和理论素养，具有较强的语言表达能力、沟通协调能力和文字写作能力。","是","是","1:5","专业考试科目为“综合管理类”，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[60,"应届生","普通岗位","专业技术岗中级","教材所","专业技术岗-7","高校教材研究中心",1,"全国","博士研究生","马克思主义理论（0305）、理论经济学（0201）、教育学（0401）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.中共党员；\r\n3.具有较强的语言表达能力、沟通协调能力和文字写作能力。","是","是","1:5","专业考试科目为“综合管理类”，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[61,"应届生","普通岗位","专业技术岗中级","教材所","专业技术岗-8","考试评价研究中心",1,"全国","博士研究生","马克思主义理论（0305）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.中共党员；\r\n3.具有较强的语言表达能力、沟通协调能力和文字写作能力。","是","是","1:5","专业考试科目为“综合管理类”，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[62,"应届生","普通岗位","专业技术岗中级","教材所","专业技术岗-9","考试评价研究中心",1,"全国","博士研究生","民族学（0304）、中国史（0602）、生物学（0710）、美术学（1304）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.中共党员；\r\n3.具有较强的语言表达能力、沟通协调能力和文字写作能力；\r\n4.根据专业情况，承担思政、历史、生物、美术等学科的学科秘书工作。","是","是","1:5","专业考试科目为“综合管理类”，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[63,"应届生","普通岗位","专业技术岗中级","教材所","专业技术岗-10","政策研究与宣传中心",2,"全国","博士研究生","教育学（0401）、马克思主义理论（0305）、哲学（0101）、新闻传播学（0503）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.中共党员；\r\n3.了解国家课程、教材、教学、评价等相关教育政策，具有组织和参与课程、教材、教学、评价等重大理论与实践问题研究与管理的能力；\r\n4.具有较好的语言表达能力、沟通协调能力和文字写作能力。","是","是","1:5","专业考试科目为“综合管理类”，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[64,"应届生","普通岗位","专业技术岗中级","教材所","专业技术岗-11","课程改革实验研究中心",1,"全国","博士研究生","马克思主义理论（0305）、生物学（0710）、体育学（0403）、外国语言文学（0502）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.中共党员；\r\n3.具有较强的语言表达能力、沟通协调能力和文字写作能力；\r\n4.具有扎实的专业理论基础，熟练掌握一到两门外语，对教育教学实践有一定的了解，具有较强的研究能力。","是","是","1:5","专业考试科目为“综合管理类”，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[65,"应届生","普通岗位","管理岗七级及以下","教育报刊社","政务岗","党政办公室",1,"全国","硕士研究生及以上","工商管理（1251）、审计（0257）、法律（0351）、会计（1253）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.中共党员；\r\n3.掌握马克思主义理论等基本政治知识，了解党内重要法规政策，具有较高的政治素养、纪律意识、保密意识；\r\n4.责任心强，有较强的团队精神和沟通协调能力，态度严谨负责，工作认真细致；\r\n5.了解财经、审计、企业管理等相关政策规章与实务,能够依法依规开展审计工作；\r\n6.能熟练使用常用办公软件，具有较强的文字表达能力和总结分析能力。","是","是","1:5","1.专业考试科目为“综合管理类”，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2.安排不超过7个工作日的适岗考察。"]
[66,"应届生","普通岗位","专业技术岗初级","教育报刊社","编辑岗1","高等教育中心（中国高等教育杂志）",1,"全国","博士研究生","教育学（0401）、社会学（0303）、管理科学与工程（1201）、理论经济学（0201）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.有较强的文字功底和策划选题的能力；\r\n3.熟悉高等教育相关政策体系、理论和实践；\r\n4.有较强的理论思维能力和较高的学术水平。","是","否","1:5","安排不超过7个工作日的适岗考察。"]
[67,"应届生","普通岗位","专业技术岗初级","教育报刊社","编辑岗2","教育报总编室、地方新闻中心",2,"全国","硕士研究生及以上","新闻传播学（0503）、中国语言文学（0501）、中国史（0602）、教育学（0401）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.有较强的文字功底和编辑写作能力；\r\n3.有较强的沟通策划能力；\r\n4.熟悉互联网传播特点，有一定的新媒体采编经验和能力，能熟练使用多媒体传播手段。","是","是","1:5","1.专业考试科目为“新闻传播类”，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2.安排不超过7个工作日的适岗考察。"]
[68,"应届生","普通岗位","专业技术岗初级","教育报刊社","摄影摄像记者","融媒体视听中心",1,"全国","硕士研究生及以上","戏剧与影视学（1303）、美术学（1304）、设计学（1305）、新闻传播学（0503）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.有较强的新闻采访和写作能力；\r\n3.有较强的新媒体策划、编辑与运营能力；\r\n4.熟练掌握摄影摄像拍摄器材，能够独立进行视频拍摄、制作。","是","是","1:5","1.专业考试科目为“新闻传播类”，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2.安排不超过7个工作日的适岗考察。"]
[69,"应届生","普通岗位（信息技术类）","专业技术岗初级","教育报刊社","数据工程师","数据中心",1,"京内","硕士研究生及以上","统计学（0714）、软件工程（0835）、计算机科学与技术（0812）、网络空间安全（0839）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.具备大数据平台使用经验，熟悉至少两种开发语言，熟悉数据库管理软件；\r\n3.熟悉多种统计分析、数据挖掘软件使用；\r\n4.计算机应用基础扎实，具有较强的数据统计分析能力。","是","否","1:10","1.面试阶段包含专业技术考察；\r\n2.安排不超过7个工作日的适岗考察。"]
[70,"应届生","普通岗位","管理岗七级及以下","教育考试院","纪检干部","纪委办公室",1,"全国","硕士研究生及以上","法学（0301）、法律（0351）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.中共党员；\r\n3.具备高度的政治责任感和较强的安全保密意识，认真负责，踏实肯干；\r\n4.具备一定的组织管理、协调能力，善于沟通，具有较强的文字和语言表达能力；\r\n5.能熟练使用日常办公软件，具有较好的计算机操作水平；\r\n6.具备良好的思想道德素质和科学文化素养，积极进取、勇于担当。","是","是","1:5","1.专业考试科目为“综合管理类”，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2.面试前进行岗位适应性考核；\r\n3.安排不超过7个工作日的适岗考察。"]
[71,"应届生","高层次、紧缺人才","专业技术岗中级","教育考试院","生物学科秘书","命题一处",1,"全国","博士研究生","生物学（0710）、生态学（0713）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业； \r\n2.具有较强的责任心、纪律观念和保密意识，工作细致严谨，能适应长时间封闭工作；\r\n3.学科专业知识全面、系统、扎实，具有较强的专业能力；\r\n4.具有良好的组织协调、沟通表达能力以及服务意识、团结协作精神；\r\n5.能熟练使用日常办公软件，具有较好的计算机操作水平；\r\n6.入职前取得与最高学历相对应的学位； \r\n7.本科专业必须为生物科学类，硕士和博士阶段专业为下列专业之一：植物学、动物学、生理学、遗传学、生态学。","否","否",null,"高层次、紧缺人才岗位考核方式另行公告。"]
[72,"应届生","普通岗位","专业技术岗十级及以下","教育考试院","政治学科秘书","命题二处",1,"全国","硕士研究生及以上","哲学（0101）、马克思主义理论（0305）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.善于沟通，具备一定的组织管理和协调能力，具有较强的文字和语言表达能力；\r\n3.勤于学习，英语水平较高，具有较强的科研能力；\r\n4.能熟练使用日常办公软件，具有较好的计算机操作水平；\r\n5.具备良好的思想道德素质和科学文化素养，具有积极进取的精神状态和良好的行为习惯。","是","是","1:5","1.专业考试科目为“综合管理类”，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2.面试前进行岗位适应性考核；\r\n3.安排不超过7个工作日的适岗考察。"]
[73,"应届生","普通岗位","管理岗七级及以下","教育考试院","考试项目管理岗","海外考试处",1,"京内","硕士研究生","统计学（0714）、应用统计（0252）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.具有高度的责任感，较强的大局意识、法律意识和安全保密意识；\r\n3.具备良好的思想道德素质和科学文化素养，具有积极进取的精神状态和良好的行为习惯；\r\n4.能够熟练使用项目管理、统计软件和office、WPS等办公系统，具有较强的数据分析和文字撰写(对数据进行处理、整理、分析、撰写报告等)和语言表达能力；\r\n5.具有较强的考试管理，项目管理协调能力；\r\n6.具有良好的沟通和团队协作能力；\r\n7. 具有良好的英语听说读写能力。大学英语六级考试成绩达到425分及以上。","是","是","1:5","1.专业考试科目为“综合管理类”，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2.面试前进行岗位适应性考核；\r\n3.安排不超过7个工作日的适岗考察。"]
[74,"应届生","普通岗位（信息技术类）","专业技术岗十级及以下","教育考试院","技术管理岗","信息处",1,"全国","硕士研究生及以上","计算机科学与技术（0812）、软件工程（0835）、网络空间安全（0839）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.具有较好的组织协调能力、沟通表达能力、公文写作能力；\r\n3.熟练掌握一种或多种通用编程语言，熟悉计算机网络、操作系统、数据库等基本知识；\r\n4.熟悉主流的网络设备、安全设备、操作系统等产品；\r\n5.遇考试等工作安排，需要值班；\r\n6.同等条件下，有网络、服务器、中间件等运维管理相关实践经验者优先。","是","否","1:10","1.面试阶段包含专业技术考察和岗位适应性考核；\r\n2.安排不超过7个工作日的适岗考察。"]
[75,"应届生","普通岗位","管理岗七级及以下","留学服务中心","会计","财务处",1,"全国","硕士研究生及以上","会计学（1253）、审计学（0257）、工商管理（1202，限财务管理专业）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.熟悉国家相关财经政策和会计制度，有扎实的财务、会计基础知识；\r\n3.具有较强的语言表达能力、沟通协调能力和文字写作能力；\r\n4.熟悉计算机操作，能熟练应用财务及各种常用办公软件；\r\n5.为人正直、诚实守信、积极进取，有较强的学习能力、工作责任心，有良好的沟通能力，具备团队合作精神。","是","是","1:5","专业考试科目为“财务会计类”，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[76,"应届生","普通岗位","管理岗七级及以下","资助中心","管理岗1","财务处",1,"全国","硕士研究生","工商管理（1202，限会计学、财务管理专业）、会计（1253）、审计（0257）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.工商管理学科仅限会计学、财务管理专业报考；熟悉国家相关财经政策和会计制度，有扎实的财务、会计基础知识；\r\n3.熟练使用各种办公软件；\r\n4.有较强的团队合作意识与奉献精神。","是","是","1:5","1.专业考试科目为“财务会计类”，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2.安排不超过7个工作日的适岗考察。"]
[77,"应届生","普通岗位","管理岗七级及以下","资助中心","管理岗2","业务处室",2,"全国","硕士研究生","应用经济学（0202）、工商管理（1251）、统计学（0714）、管理科学与工程（1201）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.具备较强的文字写作能力、数据统计分析能力、政策研究能力、宣传与组织协调能力； \r\n3.有较强的团队合作意识与奉献精神。","是","是","1:5","1.专业考试科目为“综合管理类”，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%；\r\n2.安排不超过7个工作日的适岗考察。"]
[78,"应届生","普通岗位","管理岗七级及以下","学生发展中心","综合管理岗","综合管理有关处室",3,"全国","硕士研究生及以上","系统科学（0711）、统计学（0714）、管理科学与工程（1201）、公共管理（1204）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.具有较强的语言表达能力、沟通协调能力和文字写作能力，逻辑思维清晰；\r\n3.具有宏观视野和较强的政策研究能力；\r\n4.具有独立从事专项工作的能力；\r\n5.具有良好的团队协作和开拓创新精神；","是","是","1:5","专业考试科目为“综合管理类”，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[79,"应届生","普通岗位","专业技术岗初级","学生发展中心","财务岗","财务有关处室",1,"全国","硕士研究生及以上","工商管理（1202）、会计（1253）、审计（0257）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，贯彻党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.具有扎实的财务、会计基础知识，熟悉国家经济政策和会计税务法规；\r\n3.工作主动、细致认真，具有较强的责任感和良好的职业道德；\r\n4.具有较强的文字能力，良好的沟通协调能力和团队精神。","是","是","1:5","专业考试科目为“财务会计类”，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[80,"应届生","普通岗位（信息技术类）","专业技术岗初级","学生发展中心","信息技术岗","信息技术有关处室",1,"京内","本科及以上","本科：应用统计学（071202）、计算机科学与技术（080901）、软件工程（080902）、信息管理与信息系统（120102）；研究生：软件工程（0835）、统计学（0714）、计算机科学与技术（0812）、管理科学与工程（1201）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.熟练掌握Java、Python或R语言，具备至少一种语言的实际开发经验；\r\n3.熟练使用SQL，掌握至少一种关系型数据库（如MySQL、PostgreSQL）的操作和管理；\r\n4.熟悉并能运用常用的数据分析和机器学习库（如Pandas、NumPy、Scikit-learn）进行项目开发或数据分析；\r\n5.熟悉常用的数据可视化工具（如Tableau、Matplotlib等），能够独立完成数据可视化报告；\r\n6.具有较强的文字表达能力，能够编写技术文档和报告；具备良好的沟通和协调能力，能够有效地与团队成员和相关方合作；具有较强的计划性和执行力，能够独立推进项目。","是","否","1:10","面试阶段包含专业技术考察。"]
[81,"应届生","高层次、紧缺人才","管理岗七级及以下","学位中心","项目研究与管理","评估处",2,"全国","博士研究生","教育学（0401）、工学（08）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，贯彻党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.中共党员；\r\n3.关注国家研究生教育发展战略和政策，了解高等教育评估评价和研究生培养相关理论，具备良好的研究素养；\r\n4.具有数字化思维素养和跨界思维素养，具备一定数据统计分析能力；\r\n5.具备良好的项目组织管理能力、沟通协调能力、文字处理能力，具有团队合作精神。","否","否",null,"高层次、紧缺人才岗位考核方式另行公告。"]
[82,"应届生","普通岗位","管理岗七级及以下、专业技术岗初级","评估中心","综合岗","相关处室",2,"全国","硕士研究生及以上","统计学（0714）、信息与通信工程（0810）、管理科学与工程（1201）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.中共党员；\r\n3.文字功底扎实，能够起草各类公文、报告、讲话稿，并开展课题研究和撰写研究报告；\r\n4.工作主动，细致认真，有较高的责任意识和服务意识。","是","是","1:5","专业考试科目为“综合管理类”，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[83,"应届生","普通岗位","管理岗七级及以下","人文交流中心","项目主管（管理岗）","综合办公室",1,"全国","硕士研究生","法学（0301）、社会学（0303）、外国语言文学（0502）、统计学（0714）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.工作认真细致、严谨负责，有较强的语言文字表达能力和执行能力；\r\n3.具备较强的信息和数据收集、整合、分析能力，善于学习、能够快速理解和掌握业务领域内的新知识和新技能，具有较强的创新能力；\r\n4.具有良好的外语口语表达能力和写作能力，同等条件下，除第一外语外，熟练掌握第二外语且双语俱佳者优先；\r\n5.有良好的人际交往与沟通、团队合作与协调能力，具有较强的抗压能力。","是","是","1:5","专业考试科目为“综合管理类”，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[84,"应届生","普通岗位","专业技术岗初级","人文交流中心","研究员（专业技术岗）","发展规划处",1,"全国","硕士研究生","应用经济学（0202）、教育学（0401）、新闻传播学（0503）、管理科学与工程（1201）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.坚持科研诚信，遵守学术规范；\r\n3.热爱研究工作，具有较强的学习和思维能力，专业基础扎实，具有谋划设计、调查研究、数据统计、报告撰写等从事研究工作的基本能力；\r\n4.具有良好的外语口语表达能力和写作能力，同等条件下，除第一外语外，熟练掌握第二外语且双语俱佳者优先；\r\n5.有良好的人际交往与沟通、团队合作与协调能力，具有较强的抗压能力。","是","是","1:5","专业考试科目为“综合管理类”，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[85,"应届生","普通岗位","管理岗七级及以下","交流协会","项目管理岗1","中国教育国际交流协会秘书处",2,"全国","硕士研究生","外国语言文学（0502，限英语专业）、教育学（0401）、新闻传播学（0503）、公共管理（1204）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.负责策划、研发和执行教育国际交流项目，承担中英文口笔译，具有较强的中英文写作能力和语言表达能力，外国语言文学学科仅限英语专业报考；\r\n3.具有一定的政策理论水平和综合素质；\r\n4.具有较强的分析、判断和解决问题能力；\r\n5.具有较强的团队合作能力，善于处理人际关系。","是","是","1:5","专业考试科目为“综合管理类”，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[86,"应届生","普通岗位","管理岗七级及以下","交流协会","项目管理岗2","中国教育国际交流协会秘书处",1,"全国","硕士研究生","外国语言文学（0502，限法语专业）、教育学（0401）、新闻传播学（0503）、公共管理（1204）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.负责策划、研发和执行教育国际交流项目，承担中法文口笔译，具有较强的中法文写作能力和语言表达能力，外国语言文学学科仅限法语专业报考；\r\n3.具有一定的政策理论水平和综合素质；\r\n4.具有较强的分析、判断和解决问题能力；\r\n5.具有较强的团队合作能力，善于处理人际关系。","是","是","1:5","专业考试科目为“综合管理类”，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]
[87,"应届生","普通岗位","管理岗七级及以下","交流协会","项目管理岗3","中国教育国际交流协会秘书处",1,"全国","硕士研究生","外国语言文学（0502，限日语专业）、教育学（0401）、新闻传播学（0503）、公共管理（1204）","1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业；\r\n2.负责策划、研发和执行教育国际交流项目，承担中日文口笔译，具有较强的中日文写作能力和语言表达能力，外国语言文学学科仅限日语专业报考；\r\n3.具有一定的政策理论水平和综合素质；\r\n4.具有较强的分析、判断和解决问题能力；\r\n5.具有较强的团队合作能力，善于处理人际关系。","是","是","1:5","专业考试科目为“综合管理类”，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。"]