上海市長寧區(qū)延安西路第二小學位于延安西路1289弄10號,地處延安西路高架靠近定西路段,是一所已有近五十余年歷史的公辦小學。 學校的總占地面積為4887平方米;其中綠化面積為121.5平方米,學生主要活動場地為1540平方米;校內建有南北兩幢教學大樓,配備有電腦房、電子閱覽室、多媒體教室、語音室、美術室、音樂室、科常實驗室、勞技教室、圖書室、閱覽室等一系列專用教室以及相關的現(xiàn)代化教學設備。同時還擁有一支高學歷、高素質、高能力的教師隊伍。 學校秉持以學生發(fā)展為本的宗旨,致力于辦一所"教學有特色、德育成系列、質量有提升、學校受歡迎"的新型小學。 近年來學校發(fā)展勢頭更為強健,連年獲評長寧區(qū)文明單位,是區(qū)級雙語教學試點學校、教學先進學校、行為規(guī)范示范學校、法制教育先進學校、上海市紅十字學校、上海市家庭教育指導實驗基地。學校繼承傳統(tǒng),大膽創(chuàng)新,提出"以常規(guī)工作為基礎、德育工作為核心、教育質量為命脈,以現(xiàn)代教育技術為突破口,構建具有優(yōu)質教育體系的讓家長滿意的學校"的辦學思路,開創(chuàng)了教育教學工作嶄新的局面。 學校設有《古詩吟誦》、《法制》、《形體》、《創(chuàng)意》、《雙語》等多項校本課程。為充實學校校本課程和進一步促學生素質全面提高,2007年5月,學校引進小主人新聞學校的教材,在小主人報社的大力支持下創(chuàng)辦了新聞學校,成為小主人報社的試驗與培訓基地。 在教育教學工作中,延二小學始終本著責任意識,精品意識,與改革創(chuàng)新意識,由點到面,協(xié)同各方教育力量,努力實踐著教育服務學生、服務家長、服務社區(qū)的宗旨。
長寧區(qū)綠苑小學位于長寧區(qū)西部的新涇地區(qū),占地面積約15畝,建筑面積5400平方米。學校原是一所于1998年建造的公建配套小學,在當時多元辦學的思想指導下,由區(qū)教育局于當年改制成公立轉制學校。2007年9月,學校又根據(jù)市教委和區(qū)教育局的要求,平穩(wěn)恢復成公立小學。學校確立“育德樹人、啟智激能”的辦學理念,積極培養(yǎng)有明理、關愛、自信、合作等品質的綠苑學生,堅持以質量贏取聲譽和生源的辦學宗旨,堅持面向全體學生、促進全面發(fā)展的辦學思想,堅持把追求一流教育作為總目標,強化管理、夯實基礎、質量求勝,通過幾年的努力,優(yōu)勝劣汰的危機意識、興衰與共的群體意識、因材施教的責任意識、師德高尚的形象意識和勤儉辦校的效益意識已深入人心,學校從小到大、從弱到強,取得了豐碩的辦學成果,現(xiàn)已成為新涇地區(qū)乃至長寧區(qū)頗有影響的一所學校,贏得了良好的社會聲譽。在未來,學校將傳承精神和精華,突破以往和自我,在昂揚的斗志和智慧的實踐中,為辦成具有先進教育思想、鮮明教育特色、和諧校園文化的長寧乃至本市有影響的優(yōu)質學校而奮斗。
上海市楊浦區(qū)平涼路第三小學是地處楊浦區(qū)東南角的一所中心校,是區(qū)素質教育實驗校、區(qū)“小班化教育”實驗校。占地約10畝,始建于1957年,四十多年的校史積淀了較為濃厚的辦學底蘊。首任校長為楊炳章,歷任校長為王良秀、趙福昌、王小莉、管必良,現(xiàn)任校長丁利民。2000年7月重建并與隆昌路第一小學、涼州路小學合并。新平三的建設從2000年7月起至2001年6月,歷時一年,國家投資將近1500萬。重建后的平三小學為20個教學班的規(guī)模,學校設施先進。各種專用教室齊全,每間教室都有上網的電腦,并配有室內球館、環(huán)形跑道和2000平方米的人造草坪操場。 擁有四十多年校史的平三小學在歷任學校領導和教師的共同努力下,成為了楊浦區(qū)第一批素質教育實驗校、小班化教育實驗校。多年來,學校以“小班化教育”為突破口,在教育教學管理等方面進行了改革與創(chuàng)新。同時在藝術教育、體育方面也取得了喜人的成績。是楊浦區(qū)藝術教育特色校、楊浦區(qū)手球傳統(tǒng)學校、上海市教科院普教所的科研基地。
大場鎮(zhèn)小學,直屬寶山區(qū)教育局,是一所百年老校,建校于1905年,是大場鎮(zhèn)建校最早、歷史最長的一所學校,被評為寶山區(qū)中小學行為規(guī)范五星級示范校、生命教育試點工作優(yōu)秀學校,綠色學校,連續(xù)多年被評為區(qū)文明單位,也是上海市心理輔導示范校、市家庭教育指導實驗基地、市野生動物保護科普特色學校。 學校現(xiàn)有教學班21個,學生近800人,教職工64人。其中小學高級教師有37人,區(qū)青年教學尖子1名,區(qū)教學能手4名。教師隊伍整體呈年輕化。學校擁有較完整的教學設施:心靈廣場、網絡系統(tǒng)、電腦房、多媒體教室、多功能演播室、室內體育館、塑膠田徑場、音樂專用教室、自然實驗室、圖書館、舞蹈房等設施齊全。 學校的辦學理念是“演繹綠色健康,體驗心悅成長”,即學校的育人目標。學校以“崇德尚志、和諧多彩”為校風,“樂教善教 敦行進取”為教風, “樂學善學、自信自立”為學風。學校重視教師隊伍的建設,構建教師文化平臺。從1993年起,學校引入心理健康教育機制,本著“以心輔德,以心尋真,用心育人,用心推新”的心理理念,經過了十幾年的探索,1997年,學校成為上海市心理輔導實驗學校,2003年被評為上海市心理輔導示范校,使學校真正成為孩子健康成長的樂園。學校注重藝體教育,拉丁社團活動成為藝術特色的主旋律,被市、區(qū)命名為藝術特色項目學校;手球隊在寶山區(qū)也有一定的影響。 和諧的校園,和諧的環(huán)境,和諧的生活,和諧的旋律,奏響和諧的樂章,鎮(zhèn)小人彈奏旋律將更加優(yōu)美,鎮(zhèn)小的事業(yè)將更加輝煌。
上海市長寧區(qū)天山新村第一小學建于1952年,現(xiàn)有班級42個,學生1418人左右,教職工122名。目前學校教師大本畢業(yè)6人,占教師總數(shù)的5%;帶職進修大本學歷的有26人,占教師總數(shù)22%;教師大專畢業(yè)的有50人,占教師總數(shù)的42%;帶職進修大專學歷的有40人,占教師總數(shù)34%,教師學歷100%合格。 天山新村第一小學學校建校40多年來,在黨和政府的關心支持下,學校認真貫徹黨的教育方針,堅持正確的辦學方向,為培養(yǎng)祖國需要的合格人才做出了很大的貢獻,是長寧區(qū)中心校之一。獲得了上海市行為規(guī)范示范校,長寧區(qū)文明單位等一系列榮譽,學校經區(qū)督導評估,被評為A級乙等。 作為長寧區(qū)中心小學之一的天山新村第一小學,在培養(yǎng)學生德智體美勞五育并舉、和諧發(fā)展上呈現(xiàn)出喜人的景象。該校加強師德教育,以教師的榜樣作用來推動全校學生的養(yǎng)成教育,使學校成為上海市行為規(guī)范示范校。在提高教學質量上,學校通過請進來 天山新村第一小學請專家、學者、資深 教育工作者來校講學、帶教、科研。走出去 —— 派教師外出觀摩、學習、進修?! √焐叫麓宓谝恍W組織教師參加校內、校外的教學比武、競賽和公開課展示等活動,大大地提高了教師的科研與教學水平。不少教師,尤其是青年教師獲得市、區(qū)多門學科教學比賽的獎項,其中不乏一等獎、二等獎。該校在體育、美育、勞育上也各俱特色。尤其值得一書的是該校在貫徹“素質教育特色化”過程中,在“寫字教學錘人格”和“科技活動長才干”兩個方面尤為突出,已引起了教育界、新聞界和社會各界的廣泛關注。 《上海教育》雜志、中央電視臺等已經或即將予以報道。來自江西、黑龍江、廣東、貴州各省的教育代表團及江蘇省無錫市教育代表團、日本訪華教育代表團的同行們對該校的成果都給予高度評價。全國少年工作權威人士段鎮(zhèn)來校參觀考察后,贊譽有加。
上海市民辦復旦萬科實驗學校坐落于上海市西南的一個知名社區(qū)——萬科城市花園內,是1996年由上海萬科房地產有限公司與復旦大學附屬中學聯(lián)合興辦的一所九年制民辦學校。學校目前有在校學生1200多名,來自上海市和其他省市以及美國、加拿大、英國、德國、日本、韓國、港澳臺等17個國家和地區(qū);并且針對國內國外學生的不同需求,開設了A、B、C、D四種不同的課程班制?! W校秉承“一切為了學生和諧健康發(fā)展”的辦學理念,并以其精致化、國際化的辦學特色,靈活的辦學機制,精良的師資與管理隊伍,優(yōu)質的教育服務得到了政府、社會和家長的一致認可;學校50%以上的初中畢業(yè)生考取復旦附中、華師大二附中、交大附中、上海中學及其他上海市、區(qū)及國際知名學校;成為了一所能為國內外學生提供多元優(yōu)質教育服務的現(xiàn)代民辦學校。學校先后被評為全國“特色建設先進學校”、全國“辦學特色示范學校”、“上海市科技教育特色學校”、“上海市民辦中小學特色學校”“上海市民辦教育先進單位”、“上海市學校心理健康教育先進集體”、“閔行區(qū)數(shù)字化實驗校”、“閔行區(qū)行為規(guī)范示范校”、閔行區(qū)文明單位,并獲得首屆上海市民辦基礎教育發(fā)展專項資金110萬元獎勵,上海市“依法辦學”專項評估優(yōu)良校。
馬橋強恕學校的前身是由國民黨元老鈕永建先生于1899年創(chuàng)辦的吳會書院,1900年更名為強恕學堂。百年老校曾數(shù)度更名,1994年,學校復名為馬橋強恕中、小學,2002年學校實行九年一貫制辦學,改為現(xiàn)名。學校位于閔行馬橋鎮(zhèn),占地面積65畝,建筑面積16242平方米。校園環(huán)境整潔優(yōu)美,大型不銹鋼雕塑獨樹一幟,與校舍、回廊、綠樹鮮花和學生藝術作品和諧相襯,融合現(xiàn)代與人文氣息;學校教育設施先進、完備,新配置的校園網、多媒體數(shù)字教室和具有標準400米跑道及3000座看臺的體育場等,為教育教學提供了優(yōu)越條件。全?,F(xiàn)有54個教學班,1984名學生。教師169名,小學及初中年級,其中中高級教師占84.4%。現(xiàn)有閔行區(qū)骨干教師14名。多年來,學校先后有2人獲得全國先進教育工作者稱號,37人次獲得區(qū)級以上各類先進稱號。目前已經擁有了一支具有一定教科研能力、先進教育理念、能主動發(fā)展的教師隊伍。現(xiàn)任校長羅海華。作為通過上海市教委復審的素質教育實驗學校,學校堅持以人為本管理為核心,以教育科研為興校的突破口,在新基礎教育理論的指導下,以《學生勞動習慣培養(yǎng)和實踐與研究》、《農村中學教師教學創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》等市級課題和"主體式小組討論教學法"研究為抓手,堅持以"培養(yǎng)學生主動健康發(fā)展能力,對每一個孩子一生發(fā)展負責"為辦學宗旨,不斷探索,逐步推進。通過幾年新基礎教育實驗研究,學校教育質量已持續(xù)穩(wěn)定在全區(qū)前列,上學年度辦學水平被區(qū)政府督導室評估為A級一等,學校先后被命名為上海市行為規(guī)范示范學校、上海市雛鷹大隊、閔行區(qū)文明單位、閔行區(qū)教育科研實驗基地、閔行區(qū)教育系統(tǒng)后備干部見習基地,閔行區(qū)科技特色學校、閔行區(qū)體育特色學校。
上海市閔行區(qū)七寶實驗小學是坐落于閔行區(qū)七寶鎮(zhèn)1467弄靜安新城內的一所公立制小學,前身為靜安區(qū)一師附小分校。學校占地面積6250平方米,建筑面積6321平方米。學校目前擁有25個教學班,1000余名學生。該校是一所以美育為特色的學校。學校為學生開設的特色課程,在學校的選修活動課程中,藝術類課程占了80%以上。 學校榮譽:2006年10月 閔行區(qū)語言文字規(guī)范示范校;2006年10月 七寶實驗小學榮獲第三屆全國規(guī)范漢字書寫大賽團體三等獎;2006年10月 七寶實驗小學榮獲第三屆全國規(guī)范漢字書寫大賽團體組織三等獎;2006年11月 閔行區(qū)中小學日常行為規(guī)范校;2006年11月 閔行區(qū)數(shù)字化實驗校;2006年12月 閔行區(qū)藝術教育特色學校;2006年12月 七寶實驗小學在2006年創(chuàng)建"閔行區(qū)紅十字工作合格學校"工作中驗收合格;2006年12月 閔行區(qū)健康促進學校;2006年12月 七寶實驗小學榮獲2006"求知杯"上海市青少年車輛模型技能競賽優(yōu)秀組織獎;2007年1月 七寶實驗小學在2006閔行區(qū)青少年車輛模型競賽--裝甲車項目中榮獲團體二等獎;2007年4月 命名七寶實驗小學為2005-2006年度閔行區(qū)文明單位;2007年5月 上海市七寶實驗小學版畫特色教學基地;2007年6月 七寶實驗小學榮獲2007年上海市精武第十屆中小幼學生武術比賽一等獎獎;2007年6月 七寶實驗小學榮獲2007年上海市精武第十屆中小幼學生武術比賽優(yōu)秀組織獎。
虹口區(qū)第一中心小學學校建于1869年,至今已有138年的歷史,由尤來甸女士創(chuàng)辦,校名為尤來甸學校,校址在虹口區(qū)密勒路(今峨眉路)上。當時學校辦學主要是吸引缺少關愛的中國外僑子女入學,開辦后得到有關人士的注意和贊賞?! ?889年改為漢壁禮蒙童養(yǎng)學堂,1891年又在蓬路(今塘沽路)上營造新校舍。隨著學校的不斷發(fā)展,又在赫司克爾沙靶子路(今中州路、武進路附近)另建學校。1943年后蓬路的漢壁禮蒙童養(yǎng)學堂被日軍占領,校名為蓬路小學。1945年日本投降后,恢復原校名。1946年學校為十六區(qū)中心國民學校,1949年解放后改名為虹口區(qū)第一中心小學至今?! ?005年在區(qū)教育局領導的關心下,學校整體搬遷至昆山路111號。
坐落于繁華中心城區(qū)的上海市愛國學校由著名教育家蔡元培創(chuàng)辦于1901年,是“中國百所名校”之一;目前是靜安中心城區(qū)唯一的九年一貫制公立學校;教育部校長培訓中心定點考察學校;中國教育學會中小學整體改革專業(yè)委員會會員學校;上海市初中“小班化教育”試點學校;上海市體育傳統(tǒng)項目----排球特色學校;“唐氏”“叔蘋”兩個著名獎項在靜安區(qū)初中唯一同時設獎學校;上海市接收外國學生資格學校;區(qū)文明單位;區(qū)綠色學校;中學生行為規(guī)范示范校;市西聯(lián)合體成員之一。學校師資力量雄厚,教師學歷達標,年齡結構、學科結構合理,中、高級教師占 70 %以上,碩士學位或碩士課程進修結業(yè)者為8位?! 鞒邪倌隄夂竦奈幕滋N和人文氣息,秉承教育先哲蔡元培“造成完全人格”的遺訓,學校倡導“健康人生,和諧發(fā)展”的辦學理念,以“教師理念轉變讓課堂煥發(fā)生命活力;學生自我展示讓班級閃亮生命綠色;管理重心下移讓師生品嘗成功歡樂” 為特點的“新基礎教育”研究;以“合作學習、關注差異”為重點的“初中小班化”教育試點;以“牽手互助、自主教育”為宏旨的德育系列教育,凸顯九年一貫制學校人無我有的辦學特色。
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