2020教師招聘筆試教綜模擬題及解析23

http://m.cqmzn.com 2020-01-17 09:27 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、多項(xiàng)選擇題(每小題有兩個(gè)或兩個(gè)以上的正確答案)

1.課程設(shè)計(jì)的主要模式有( )。

A.過(guò)程模式 B.CIPP模式

C.CSE模式 D.目標(biāo)模式

2.說(shuō)服法運(yùn)用時(shí)的基本要求有( )。

A.明確目的性 B.富有知識(shí)性、趣味性

C.注意時(shí)機(jī) D.以誠(chéng)待人

3.學(xué)校有目的、有計(jì)劃、系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的途徑是( )。

A.政治課及各學(xué)科教學(xué) B.課外活動(dòng)

C.班主任工作 D.共青團(tuán)活動(dòng)

4.( )是引起和保持有意注意的條件和方法。

A.加深對(duì)活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)和理解 B.培養(yǎng)直接興趣

C.培養(yǎng)間接興趣 D.合理地組織活動(dòng)

5.心智技能的形成經(jīng)歷了哪三個(gè)階段?( )

A.原型模擬 B.原型定向

C.原型操作 D.原型內(nèi)化

6.根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》，我國(guó)的學(xué)校教育制度包括( )。

A.學(xué)前教育 B.初等教育

C.中等教育 D.高等教育

7.在選擇課程內(nèi)容時(shí)應(yīng)遵循的原則有( )。

A.注重課程內(nèi)容的基礎(chǔ)性

B.課程內(nèi)容應(yīng)貼近社會(huì)生活

C.課程內(nèi)容要與學(xué)校教育的特點(diǎn)相適應(yīng)

D.課程內(nèi)容應(yīng)當(dāng)由上級(jí)主管部門(mén)統(tǒng)一制定和推廣

8.中小學(xué)生的一般心理特點(diǎn)表現(xiàn)為( )。

A.未定型

B.可塑性大，自我意識(shí)能力差

C.重感情，易激動(dòng)

D.有獨(dú)立自主的強(qiáng)烈愿望，因此不樂(lè)意成群結(jié)對(duì)

9.中國(guó)心理學(xué)家通常把學(xué)生的學(xué)習(xí)分為( )。

A.知識(shí)的學(xué)習(xí) B.技能的學(xué)習(xí)

C.行為規(guī)范的學(xué)習(xí) D.品德的學(xué)習(xí)

10.影響個(gè)體發(fā)展的因素很多，包括( )等。

A.遺傳 C.學(xué)校環(huán)境

C.家庭環(huán)境 D.個(gè)體主觀能動(dòng)性

【參考答案】

1.AD

【解析】課程設(shè)計(jì)的主要模式有目標(biāo)模式和過(guò)程模式，CIPP模式、CSE模式和目標(biāo)游離模式屬于課程評(píng)價(jià)的主要模式。故本題選AD。

2.ABCD

【解析】說(shuō)服法運(yùn)用時(shí)的基本要求有明確目的性、富有知識(shí)性、趣味性、注意時(shí)機(jī)以及以誠(chéng)待人。故本題選ABCD。

3.ABCD

【解析】德育的途徑有：思想品德課(政治課)與其他學(xué)科教學(xué);課外活動(dòng)與校外活動(dòng);勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng);班主任工作;校會(huì)、班會(huì)、周會(huì)、晨會(huì)、時(shí)事政策的學(xué)習(xí)。故本題選ABCD。

4.ACD

【解析】本題考查的是維持有意注意的方法。維持有意注意的條件：第一，加深對(duì)目的任務(wù)的理解。第二，合理組織活動(dòng)。第三，對(duì)興趣的依從性(間接興趣)。第四，排除內(nèi)外因素的干擾。因此ACD正確。B項(xiàng)描述錯(cuò)誤，應(yīng)該是培養(yǎng)間接興趣，間接興趣是一種對(duì)活動(dòng)結(jié)果的興趣。有了這種間接興趣，盡管活動(dòng)本身枯燥，但有意注意仍能保持很長(zhǎng)時(shí)間，使人長(zhǎng)久地從事這種活動(dòng)，直到任務(wù)完成。故本題選ACD。

5.BCD

【解析】心智技能的形成經(jīng)歷了原型定向、原型操作、原型內(nèi)化三個(gè)階段。故本題選BCD。

6.ABCD

【解析】學(xué)校教育制度是我國(guó)教育制度的主要部分，是接受教育者的身心發(fā)展規(guī)律而系統(tǒng)實(shí)施的，具體包括學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育四個(gè)階段。故本題選ABCD。

7.ABC

【解析】課程內(nèi)容的選擇遵循三個(gè)原則：注意基礎(chǔ)性;應(yīng)貼近社會(huì)生活;要與學(xué)生和學(xué)校教育的特點(diǎn)相適應(yīng)。故本題選ABC。

8.ABC

【解析】中小學(xué)生的一般心理特點(diǎn)：正處在迅速社會(huì)化階段，未定型、可塑性大，自我意識(shí)能力差，因而抗腐蝕能力差，容易受到外部條件的誘惑和熏染。既有獨(dú)立自主的強(qiáng)烈愿望，又樂(lè)意成群，重感情，易激動(dòng)。故本題選ABC。

9.ABC

【解析】按學(xué)習(xí)的內(nèi)容，我國(guó)學(xué)者一般把學(xué)習(xí)分為：知識(shí)的學(xué)習(xí)、技能的學(xué)習(xí)、行為規(guī)范的學(xué)習(xí)。所以選ABC。故本題選ABC。

10.ABCD

【解析】影響個(gè)體身心發(fā)展的因素有：遺傳、環(huán)境、學(xué)校教育、個(gè)體主觀能動(dòng)性。環(huán)境是指?jìng)€(gè)體生活其中的一切外在因素，所以選項(xiàng)C的家庭因素屬于環(huán)境因素。故本題選ABCD。

文章來(lái)源：教師招聘網(wǎng)

推薦閱讀：

教師招聘報(bào)名時(shí)間

教師招聘報(bào)名入口

責(zé)任編輯：張欣