2020教師招聘考試-教綜模擬題及解析41

http://m.cqmzn.com 2020-01-21 10:18 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、多項選擇題(每小題有兩個或兩個以上的正確答案)

1.一般情況下，教育方針的內容包括( )。

A.教育的性質 B.教育的服務方向

C.教育目的 D.實現(xiàn)教育目的的基礎途徑

E.教育制度

2.教育目的的基本層次包括( )。

A.國家的教育目的 B.學生的學習目標

C.各級各類學校的培養(yǎng)目標 D.社會的價值取向

E.教師的教學目標

3.下列關于教育規(guī)律與教育方針關系的看法中，錯誤的是( )。

A.教育規(guī)律和教育方針都是人們主觀意志的體現(xiàn)

B.正確的教育方針反映了教育的客觀規(guī)律

C.教育方針能替代教育規(guī)律

D.教育方針是教育學研究的主要對象

E教育規(guī)律是制定教育方針的客觀依據(jù)

4.國際21世紀教育委員會在向聯(lián)合國教科文組織提交的報告中提出的21世紀教育四大支柱是( )。

A.學會認知 B.學會做事

C.學會共處 D.學會做人

E.學會生存

5.教育的國際交流加強，具體表現(xiàn)為( )。

A.人才的全球性流動、競爭與合作 B.教育機構的跨國設立

C.國際化網(wǎng)絡教育興起 D.國際學會、學位的互認

E.教育本土化趨勢加強

6.以下觀點屬于素質教育的特點的有( )。

A.培養(yǎng)學生在德智體美勞等方面全面發(fā)展 B.教學過程中，強調“發(fā)現(xiàn)”知識的過程

C.重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng) D.強調掌握知識的數(shù)量

E.要堅持面向全體學生

7.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》明確了今后一個時期內我國學制方面的發(fā)展任務，主要有( )。

A.積極發(fā)展學前教育，重點發(fā)展農(nóng)村學前教育

B.普及高等教育

C.全面提高高等教育質量

D.發(fā)展繼續(xù)教育，努力建設學習型社會

E.把職業(yè)教育放在更加突出的位置

8.在漫長的中國封建社會中，學校教育得到了進一步發(fā)展，其主要類型是( )。

A.職官學校 B.官學

C.文士學校 D.私學

E.書院

9.我國的學校教育層次包括( )。

A.幼兒教育 B.初等教育

C.中等教育 D.高等教育

E.學歷教育

10.前制度化教育的特點有( )。

A.教育主體確定 B.教育對象穩(wěn)定

C.形成系列的文化傳播活動 D.相對穩(wěn)定的活動場所和設施

E.由以上因素結合而成的獨立的社會活動形態(tài)

【參考答案】

1.ABCD

【解析】教育方針是教育政策的總概括，是全國各級各類教育的目的和必須遵循的準則，是指導整個教育事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略原則和行動綱要。教育方針的內容一般包括以下三個組成部分：(1)教育的性質和服務方向;(2)教育目的;(3)實現(xiàn)教育目的的基本途徑。故本題選ABCD。

2.ACE

【解析】教育目的的基本層次的劃分有不同的說法，有“三說”“四說”。其中“三說”是指教育目的包括以下三個基本層次：國家的教育目的，各級各類學校的培養(yǎng)目標和教師的教學目標?；蛘?ldquo;四說”是指教育目的包括四個基本層次：教育目的、培養(yǎng)目標、課程目標和教學目標。故本題選ACE。

3.ACD

【解析】教育規(guī)律是客觀存在的，不以人們的意志為轉移，而教育方針是人們根據(jù)一定的需要而制定出來的，它是人們主觀意志的體現(xiàn);教育方針是根據(jù)教育規(guī)律制定的，能夠反映教育規(guī)律，卻不能替代教育規(guī)律，教育學研究的主要對象是教育規(guī)律，不是教育方針。故本題選ACD。

4.ABCE

【解析】國際21世紀教育委員會向聯(lián)合國教科文組織提交的報告《教育—財富蘊藏其中》中指出，面向21世紀教育的四大支柱，就是要培養(yǎng)學生學會四種本領，即學會認知、學會做事、學會共同生活(學會共處)、學會生存。故本題選ABCE。

5.ABCD

【解析】在經(jīng)濟全球化和新技術革命的影響下，國際性教育交流與合作進一步加強，具體表現(xiàn)為人才的全球性流動、競爭與合作，教育機構的跨國設立，國際化網(wǎng)絡教育興起以及國際學分、學位的互認等等。故本題選ABCD。

6.ABCE

【解析】素質教育是面向全體學生，促進學生全面發(fā)展和個性發(fā)展，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育。A、C、E項正確。素質教育在教育觀念上，積極推進啟發(fā)式教學，即注重學生“發(fā)現(xiàn)”知識的過程。B項正確。強調掌握知識的數(shù)量是應試教育的特點。D項錯誤。故本題選ABCE。

7.ACDE

【解析】《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》按照完善現(xiàn)代國民教育體系、形成終身駕馭體系的要求，明確了今后一個時期我國學制方面的發(fā)展任務。主要有：(1)積極發(fā)展學前教育，重點發(fā)展農(nóng)村學前教育;(2)鞏固提高九年義務教育水平，重點推進均衡發(fā)展;(3)普及高中階段教育;(4)把職業(yè)教育放在更加突出的位置;(5)全面提高高等教育質量;(6)發(fā)展繼續(xù)教育，努力建設學習型社會;(7)關心和支持特殊教育，完善特殊教育體系，健全特殊教育保障機制。故本題選ACDE。

8.BDE

【解析】在中國封建社會，學校教育的類型主要有官學、私學和書院，職官學校和文士學校是古代埃及的學校類型。故本題選BDE。

9.ABCD

【解析】我國的學校教育層次包括幼兒教育、初等教育、中等教育和高等教育，不含學歷教育。故本題選ABCD。

10.ABCDE

【解析】前制度化教育始于與社會同一的人類早期教育，終于定型的形式化教育，即實體化教育。教育實體的形成或多或少具有以下特點：(1)教育主題確定;(2)教育的對象相對穩(wěn)定;(3)形成系列的文化傳播活動;(4)有相對穩(wěn)定的活動場所和設施等;(5)由以上因素結合而成的獨立的社會活動形態(tài)。故本題選ABCDE。

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文章來源:教師招聘網(wǎng)

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