http://m.cqmzn.com 2020-03-20 14:10 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、判斷題
1.學(xué)科課程是以知識(或文化)為本位的課程,活動課程是以學(xué)習(xí)經(jīng)驗為本位的課程。
( )
A.正確 B.錯誤
2.民主開放的教學(xué)環(huán)境有利于青少年創(chuàng)造力的培養(yǎng)。 ( )
A.正確 B.錯誤
3.演示法是教師通過展示實物、直觀教具或示范性操作,使學(xué)生通過觀察獲得知識技能或鞏固知識技能的方法。 ( )
A.正確 B.錯誤
4.德育包括家庭德育、學(xué)校德育、社會德育等形式。 ( )
A.正確 B.錯誤
5.沒有懲罰的教育是不完整的教育。 ( )
A.正確 B.錯誤
6.班集體共同奮斗的目標(biāo)是班集體形成的條件和前進(jìn)的動力。 ( )
A.正確 B.錯誤
7.為了達(dá)到最佳教學(xué)效果,教師應(yīng)努力使全班同學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)格趨于一致。 ( )
A.正確 B.錯誤
8.“學(xué)困生”就是指智力水平不正常且有感官障礙的學(xué)生。 ( )
A.正確 B.錯誤
9.學(xué)習(xí)是人和動物共有的活動。 ( )
A.正確 B.錯誤
10.動機(jī)水平對學(xué)習(xí)效果的影響受學(xué)習(xí)任務(wù)難度的影響。 ( )
A.正確 B.錯誤
參考答案
1.A
【解析】課程根據(jù)其內(nèi)容屬性可分為學(xué)科課程和活動課程。學(xué)科課程是從各學(xué)科領(lǐng)域中精選的部分內(nèi)容,按照該領(lǐng)域的邏輯結(jié)構(gòu)構(gòu)成的知識體系?;顒诱n程又稱兒童中心課程、經(jīng)驗課程,是為打破學(xué)科邏輯組織的界限,從兒童的興趣和需要出發(fā),以活動為中心組織的課程。因此題干描述正確。故本題選A。
2.A
【解析】創(chuàng)造性的培養(yǎng):(1)創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)造性產(chǎn)生的適宜環(huán)境。(2)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性個性。(3)利用相關(guān)課程和活動,進(jìn)行創(chuàng)造性訓(xùn)練。題干中民主開放的教學(xué)環(huán)境會解除學(xué)生答錯題的恐懼心理,有助于學(xué)生發(fā)散思維的發(fā)展,從而有利于培養(yǎng)創(chuàng)造力。故本題選A。
3.A
【解析】演示法是指教師通過展示實物、教具和示范性的實驗來說明、印證某一事物和現(xiàn)象,使學(xué)生掌握新知識的一種教學(xué)方法。故本題選A。
4.A
【解析】廣義的德育泛指所有目的、有計劃地對社會成員在政治、思想與道德等方面施加影響的活動,包括社會德育、社區(qū)德育、學(xué)校德育和家庭德育等方面。故本題選A。
5.A
【解析】在對學(xué)生進(jìn)行教育的過程中,教師要將表揚(yáng)與懲罰結(jié)合起來使用,即合理使用品德評價法。表揚(yáng)和獎勵是對學(xué)生優(yōu)良品德的一種正強(qiáng)化,是對學(xué)生的一種肯定,可以激發(fā)他們進(jìn)一步將優(yōu)秀品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大。批評和懲罰旨在克服和糾正學(xué)生的不良行為,幫助他們明辨是非。這種方法如果使用不當(dāng),往往容易造成師生的對抗,不利于學(xué)生健康成長,因此要慎用。綜上,懲罰在教育中是必要的。故本題選A。
6.A
【解析】當(dāng)班級成員具有共同的目標(biāo)定向時,群體成員在實現(xiàn)目標(biāo)的過程中便會在認(rèn)識上、行動上保持一致,相互之間形成了一定的依存性。這是班集體的首要特征,也是班集體形成的基礎(chǔ),因此題干描述正確。故本題選A。
7.B
【解析】學(xué)習(xí)風(fēng)格是學(xué)生在進(jìn)行學(xué)習(xí)、解決問題、加工信息時所采取的帶個人特點的方式,沒有好壞之分,所以教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生找到最適合自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格,而不是全班趨同。故本題選B。
8.B
【解析】“學(xué)困生”是指那些因神經(jīng)系統(tǒng)的某種或某些功能性失調(diào),使其在聽、讀、寫、算等方面的能力降低或發(fā)展較慢,以致陷入學(xué)習(xí)困難,智力正?;蚪咏5膬和?。因此題干描述錯誤。故本題選B。
9.A
【解析】廣義的學(xué)習(xí)包含動物的學(xué)習(xí)和人類的學(xué)習(xí),指有機(jī)體在后天生活過程中,由于練習(xí)或反復(fù)經(jīng)驗而產(chǎn)生的行為或行為潛能的比較持久的變化。因此,學(xué)習(xí)是人和動物共有的活動。故本題選A。
10.A
【解析】“耶克斯—多德森定律”表明,任務(wù)難度越高,最佳動機(jī)水平越低;反之任務(wù)難度低,最佳動機(jī)水平越高。一般來講,最佳水平為中等動機(jī)強(qiáng)度,動機(jī)不足或過分強(qiáng)烈都會影響學(xué)習(xí)效率。故本題選A。
文章來源:教師招聘網(wǎng)
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責(zé)任編輯:張欣
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