2020年中小學教師招聘考試教育綜合知識模擬題158

http://m.cqmzn.com 2020-03-30 13:20 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.課堂提問中，有諸如“請用自己的話解釋”“有何根據(jù)”“何以見得”等關鍵詞語的題目一般屬于( )。

A.識記型問題 B.應用型問題

C.理解型問題 D.綜合型問題

2.課堂上，在同學們回答問題的時候，李老師總是給予鼓勵的眼神，面帶淺淺的微笑，并不時輕輕點頭，這是運用( )的溝通方式。

A.口頭語言 B.書面語言

C.圖形信息 D.肢體語言

3.與課堂教學相比，課外活動更有利于( )。

A.發(fā)展學生個性 B.鞏固學習的知識

C.加強“教學相長” D.堅持“循序漸進”

4.1632年捷克教育家夸美紐斯出版《大教學論》。下列不屬于夸美紐斯教育觀點的是( )。

A.夸美紐斯認為教育的最終目的是為人的永生做準備

B.提出普及教育思想

C.教育要心理學化

D.教育適應自然

5.剛開始學漢字的孩子不能很好地區(qū)分“太”和“大”的區(qū)別，根據(jù)巴普洛夫的經(jīng)典條件反射理論，這是刺激的( )。

A.消退 B.分化

C.保持 D.泛化

6.數(shù)學老師在教應用題時，一再強調(diào)要審清題意，必要時畫示意圖，這樣做的目的是( )。

A.牢記題目內(nèi)容 B.很好地完成對問題的表征

C.有效的控制審題過程 D.熟練地使用計算技能

7.學習質(zhì)量與數(shù)量、遺傳結(jié)構(gòu)與變異、需求與價格等概念之間的關系屬于( )。

A.接受學習 B.符號學習

C.并列結(jié)合學習 D.命題學習

8.一張紅紙，一半有陽光照射，一半沒有陽光照射，顏色的明度、飽和度大不相同，但我們?nèi)灾X為一張紅紙，這體現(xiàn)了知覺的( )。

A.恒常性 B.整體性

C.相對性 D.組織性

9.由于具有較高的概括水平的上位經(jīng)驗與具有較低的概括水平的下位經(jīng)驗之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為( )。

A.順向遷移 B.逆向遷移

C.水平遷移 D.垂直遷移

10.陳明既想加入青年志愿協(xié)會，鍛煉自己，服務社會，但又怕會占用大量時間，影響學業(yè)，陳明的這種心理沖突屬于( )。

A.趨避沖突 B.雙趨沖突

C.雙避沖突 D.雙重趨避沖突

【參考答案】

1.C

【解析】理解型問題要求學生用自己的語言對事實、事件進行描述或概述其中心，區(qū)別其本質(zhì)。課堂提問中，有諸如“請用自己的話解釋”“有何根據(jù)”“何以見得”等關鍵詞語。故本題選C。

2.D

【解析】課堂上，在同學們回答問題的時候，李老師總是給予鼓勵的眼神，面帶淺淺的微笑，并不時輕輕點頭，這是運用肢體語言的溝通方式。故本題選D。

3.A

【解析】課外活動有利于學生開闊眼界，獲得知識;有利于對學生因材施教發(fā)展個性特長，有利于發(fā)展學生智力，培養(yǎng)學生的各種能力。故本題選A。

4.C

【解析】夸美紐斯的教育思想主要有：1632年的《大教學論》是近代第一本教育學著作。認為教育的最終目的是為人的永生做準備;提出“泛智教育”，把一切知識教給一切人;教育要遵循自然;提出普及教育思想等。C選項教育要心理學化是裴斯泰洛齊提出來的。故本題選C。

5.D

【解析】當某一反應與某種刺激形成條件聯(lián)系后，這一反應也會與其它類似的刺激形成某種程度的條件聯(lián)系，這一過程稱為泛化。故本題選D。

6.B

【解析】問題表征是指問題狀態(tài)在問題解決者的頭腦中的呈現(xiàn)形式。因此畫示意圖有利于形成問題的表征。故本題選B。

7.C

【解析】并列結(jié)合學習是在新命題與認知結(jié)構(gòu)中特有的命題既非下位關系又非上位關系，而是一種并列的關系時產(chǎn)生的。題干學習質(zhì)量與數(shù)量、遺傳結(jié)構(gòu)與變異、需求與價格等概念之間的關系屬于并列結(jié)合學習。故本題選C。

8.A

【解析】知覺恒常性：當客觀條件在一定范圍內(nèi)改變時，我們的知覺映象在相當程度上卻保持著它的穩(wěn)定性，即知覺恒常性。恒常性的種類：形狀恒常性，大小恒常性，明度(或視亮度)恒常性，顏色恒常性。故本題選A。

9.D

【解析】垂直遷移又稱縱向遷移，指處于不同抽象、概括水平的經(jīng)驗之間的相互影響。即具有較高的概括水平的上位經(jīng)驗與具有較低的概括水平的下位經(jīng)驗之間的相互影響。故本題選D。

10.A

【解析】趨避沖突又稱正負沖突，是心理沖突的一種，指同一目標對于個體同時具有趨近和逃避的心態(tài)。這一目標可以滿足人的某些需求，但同時又會構(gòu)成某些威脅，既有吸引力又有排斥力，使人陷入進退兩難的心理困境。故本題選A。

文章來源于教師招聘網(wǎng)

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責任編輯：大白