http://m.cqmzn.com 2020-04-15 09:42 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
【參考答案】
1.B
【解析】探究性學習的過程是:問題階段—計劃階段—研究階段—解釋階段—反思階段。故本題選B。
2.D
【解析】結(jié)課的方法包括:(1)歸納結(jié)課;(2)比較結(jié)課;(3)活動結(jié)課;(4)懸念結(jié)課;(5)拓展延伸結(jié)課。此外,比較常用的結(jié)課方法還有練習法、回應(yīng)法、點題法、發(fā)散法、假象法、朗讀法、游戲法等。故本題選D。
3.A
【解析】認識過程是產(chǎn)生情感的基礎(chǔ),人的情感會影響其意志活動,意志又會影響人的認識過程。故本題選A。
4.C
【解析】教師反思的作用可以增進教師智慧,但是教師成為智者是為了建立更和諧的師生關(guān)系,更全面的指導(dǎo)學生。故本題選C。
5.C
【解析】并列結(jié)合學習是在新命題與認知結(jié)構(gòu)中特有的命題,既非下位關(guān)系又非上位關(guān)系,而是一種并列的關(guān)系時產(chǎn)生的。如學習質(zhì)量與能量、遺傳與變異、需求與價格等。故本題選C。
6.D
【解析】“學不躐等,不陵節(jié)而施”是《學記》上的觀點,指教學要遵循學生的心理發(fā)展特點,循序漸進,不能超越次第。學習動機對學習效果的作用是間接的,不是直接的。故本題選D。
7.C
【解析】《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中的愛崗敬業(yè)要求忠誠于人民教育事業(yè),志存高遠,勤懇敬業(yè),甘為人梯,樂于奉獻。對工作高度負責,認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè),認真輔導(dǎo)學生,不得敷衍塞責。題干中志存高遠、勤懇敬業(yè)、甘為人梯、樂于奉獻,體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)。故本題選C。
8.C
【解析】教師由“教書匠”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;教育家”的主要條件是以研究者的眼光審視和分析教學理論與教學實踐中的各種問題,對自身的行為進行反思。故本題選C。
9.A
【解析】新課改重在突出學生在教學過程中的主體地位,因此新課改理念下教師教學方式和學生學習方式轉(zhuǎn)變的基本精神在于發(fā)展學生的主動學習意識,使之學會合作學習,并具有獨立探究和創(chuàng)新精神。故本題選A。
10.B
【解析】新課改的三維目標中使學生掌握一定的基礎(chǔ)知識和基本技能為基礎(chǔ)目標;讓學生掌握過程和方法,培養(yǎng)能力、促進發(fā)展為核心目標,情感態(tài)度與價值觀的養(yǎng)成為優(yōu)先目標。故本題選B。
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