教師招聘考試筆試通關(guān)的捷徑到底在哪兒？

http://m.cqmzn.com 2020-04-29 09:56 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，執(zhí)行力重要

美國(guó)著名成功學(xué)大師杰弗遜說(shuō)：“一次行動(dòng)足以顯示一個(gè)人的弱點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)是什么，能夠及時(shí)提醒此人找到人生的突破口。”毫無(wú)疑問(wèn)，那些成大事者都是執(zhí)行力的代表，是付諸行動(dòng)、勤于行動(dòng)和巧妙行動(dòng)的大師。

所謂心動(dòng)不如行動(dòng)。當(dāng)你為自己確立了向著教師目標(biāo)前行的軌道。就要立即采取行動(dòng)，不要有任何的猶豫，更不能拖拉偷懶。只有在行動(dòng)中才能捕捉到成功的機(jī)會(huì)，一個(gè)人為自己設(shè)想再好的目標(biāo)，如果不去行動(dòng)，那目標(biāo)也只能存在于虛幻中，永遠(yuǎn)也變不成現(xiàn)實(shí)。智者善于用自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

如果有人問(wèn)通向成功的首要捷徑是什么?那就是立刻行動(dòng)。

看一則故事：

四川邊境有兩個(gè)和尚，他們都想去南海，因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，環(huán)境險(xiǎn)惡，其中有一個(gè)和尚想買船走，準(zhǔn)備了幾年，都沒(méi)有成功。而另一個(gè)和尚卻說(shuō)干就干，只隨身帶一瓶一缽就順利達(dá)到了南海，并順暢的返回來(lái)了。

你悟出了什么?對(duì)，說(shuō)一尺不如行一寸，行動(dòng)會(huì)推進(jìn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

你沒(méi)必要把成功的門檻設(shè)置的過(guò)高，那樣只會(huì)阻擋自己邁向前方的腳步。很多人，不是不能成功，而是往往把簡(jiǎn)單的問(wèn)題復(fù)雜化了，想的過(guò)多過(guò)細(xì)，顧慮重重，前怕狼后怕虎，擔(dān)心白費(fèi)勁無(wú)功而返。稍遇到點(diǎn)困難，便信心不足，稍遇波折，便缺乏耐心，終難以完成目標(biāo)。

執(zhí)行力是對(duì)行動(dòng)的詮釋。對(duì)考生而言，只需要按質(zhì)按量的完成每天的復(fù)習(xí)任務(wù)，讓積累和收獲建立在積極有效的行動(dòng)之上。這樣，你的步伐會(huì)越來(lái)越堅(jiān)定有力，成功會(huì)更有保障。

說(shuō)到執(zhí)行，不是盲目的進(jìn)行，你還要時(shí)常比對(duì)行動(dòng)與目標(biāo)之間的差距。

請(qǐng)看一個(gè)有趣的心理實(shí)驗(yàn)：

某天，一個(gè)心理學(xué)家做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他組織三組人，讓他們分別向著10公里以外的三個(gè)村子進(jìn)發(fā)。

組的人既不知道村莊的名字，也不知道路程有多遠(yuǎn)，只告訴他們跟著向?qū)ё呔托辛恕傋叱鰞扇?，就開(kāi)始有人叫苦;走到一半的時(shí)候，有人幾乎憤怒了，他們抱怨為什么要走這么遠(yuǎn)，何時(shí)才能走到頭，有人甚至坐在咯邊不愿走了;越往后，他們的情緒就越低落。

第二組的人知道村莊的名字和路程有多遠(yuǎn)，但路邊沒(méi)有里程碑，只能憑經(jīng)驗(yàn)來(lái)估計(jì)行程的時(shí)間和距離。走到一半的時(shí)候，大多數(shù)人想知道已經(jīng)走了多遠(yuǎn)，比較有經(jīng)驗(yàn)的人說(shuō)：“大概走了一半的路程。”于是，大家又簇?fù)碇^續(xù)往前走。當(dāng)走到全程的四分之三的時(shí)候，大家情緒開(kāi)始低落，覺(jué)得疲憊不堪，而路程似乎還有很長(zhǎng)。當(dāng)有人說(shuō)：“快到了!”“快到了!”大家有振作起來(lái)，加夾了行進(jìn)的步伐。

第三組的人不僅知道村子的名字、路程，而且公路旁每一公里都有一塊里程碑，人們邊走邊看里程碑，每縮短一公里大家便有一小陣的快樂(lè)。行進(jìn)中他們用歌聲和笑聲來(lái)消除疲勞，情緒一直很高漲，所以很快就到達(dá)了目的地。

心理學(xué)家得出了這樣的結(jié)論：當(dāng)人們的行動(dòng)有了明確目標(biāo)的時(shí)候，并能把行動(dòng)與目標(biāo)不斷地加以對(duì)照，進(jìn)而清楚地知道自己的行進(jìn)速度與目標(biāo)之間的距離，人們行動(dòng)的動(dòng)機(jī)就會(huì)得到維持和加強(qiáng)，就會(huì)自覺(jué)地克服一切困難，努力達(dá)到目標(biāo)。

你有了目標(biāo)，也有了行動(dòng)，就會(huì)不斷縮減與目標(biāo)的距離，當(dāng)一個(gè)整體的任務(wù)得到很好的分解、分步驟的完成時(shí)，行動(dòng)力就會(huì)加強(qiáng)，目標(biāo)就會(huì)越來(lái)越近。

在枯燥的筆試復(fù)習(xí)過(guò)程中，大量的書籍和習(xí)題可能會(huì)讓你頭疼，你的目的是把它看完、弄懂、記住。你可以把整個(gè)復(fù)習(xí)分為三個(gè)階段，每個(gè)階段有特定的任務(wù)，也就是側(cè)重點(diǎn)：階段以看書為主、打基礎(chǔ)：第二階段以做題為主，強(qiáng)化知識(shí);第三階段以全真模擬和查漏補(bǔ)缺為主、沖刺。每一階段都很充分的完成，你會(huì)感到自己行動(dòng)的效果，信心不斷加強(qiáng)，好的結(jié)果也會(huì)水到渠成地展現(xiàn)在你眼前。

需要提示你的一點(diǎn)是：行動(dòng)遵循一定的規(guī)律。顯然，再緊張的學(xué)習(xí)也是一種生活方式，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊總有一些同學(xué)看上去也不是特別努力，但是成績(jī)依然很好。其實(shí)，他們就是會(huì)生活、會(huì)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)和生活當(dāng)成一種樂(lè)趣，所以向目標(biāo)進(jìn)發(fā)的路上會(huì)很輕松。只有結(jié)合自身實(shí)際，按照符合自己的學(xué)習(xí)、生活規(guī)律的方式去復(fù)習(xí)，才會(huì)事半功倍。越是臨近考試，就越要按部就班地進(jìn)行，不要亂了陣腳。