http://m.cqmzn.com 2021-09-09 09:25 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
以前,小編看俄國小說的時候,總是會分不清那些小說人名,羅列幾個給大家看看,如果念出來舌頭不打結,妥妥的普通話等級二甲啦:
彼得·阿列克桑德羅維奇·瓦爾科夫斯基
卡捷琳娜·費奧多羅芙娜
安娜·特里勞諾芙娜
菲利普·菲利佩奇·馬斯洛鮑耶夫
西佐勃柳霍夫
阿爾希波夫
阿克列桑德拉·謝苗諾芙娜
費多霞·季季什娜
卡爾普·瓦西利伊奇
好的,這種人名的問題,相信大家在復習教育綜合知識的時候也有同感!
為什么?
教育學里有那么多的教育家,特別是外國教育家,動不動就是什么斯什么納,怎么分得清呢?
這種感覺,就像韓國選美,看起來大家都一樣啊,挑不出來啊!
怎么辦呢?
小編覺得,其實如果把名字里同字的放到一起復習,記憶會更深刻哦,而且還比較容易分得清!
所以嘞,這一次小編給大家總結了名字含“斯”的教育家,每個教育家用簡短的三句話概括相關知識點,這些教育家也是??嫉呐?
1.夸美紐斯
17世紀捷克教育家,“教育學之父”。
他的著作《大教學論》是近代最早的一部教育學著作,是近代獨立教育學的開端。
普及教育的民主主張,認為“所有男女青年,不論富貴和貧賤,都應該進學校”。 發(fā)明了班級授課制。
2.艾賓浩斯
為記憶材料發(fā)明了無意義音節(jié)。
心理學領域的研究主要是艾賓浩斯遺忘曲線。
觀點:人們在學習中的遺忘是有規(guī)律的,材料在學習后最初幾小時遺忘最快,隨著時間的推延,材料遺忘越來越少。總體就是遺忘先快后慢,呈負加速型的遺忘曲線趨勢。
3.巴班斯基
前蘇聯(lián)著名教育家。
創(chuàng)立教學過程最優(yōu)化理論。
即指在一定的教學條件下尋求合理的教學方案,使教師和學生花最少的時間和精力獲得最好的教學效果,使學生獲得最好的發(fā)展。
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責任編輯:郭爽
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