http://jiangsu.hteacher.net 2021-10-16 14:37 江蘇教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)
1.在教學(xué)理論著述中,強(qiáng)調(diào)學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)要與兒童認(rèn)知結(jié)構(gòu)相適應(yīng),重視學(xué)生能力培養(yǎng),主張發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的專著是( )。
A.《普通教育學(xué)》 B.《大教學(xué)論》
C.《教育過程》 D.《論教學(xué)過程最優(yōu)化》
2.如果讓六個(gè)月嬰兒學(xué)走路,不但徒勞而且無益,同理,讓四歲的兒童學(xué)高等數(shù)學(xué),也難以成功。說明( )。
A.遺傳素質(zhì)的成熟程度制約著人的發(fā)展過程及其階段
B.遺產(chǎn)素質(zhì)的差異性對(duì)人的發(fā)展有一定影響
C.遺傳素質(zhì)具有可塑性
D.遺傳素質(zhì)決定人發(fā)展的最終結(jié)果
3.確立我國(guó)教育目的的理論基礎(chǔ)是( )。
A.素質(zhì)教育理論 B.馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展理論
C.創(chuàng)新教育理論 D.生活教育理論
4.英國(guó)政府1870年頒布的《初等教育法》中,一方面保持原有的專為資產(chǎn)階級(jí)子女服務(wù)的學(xué)校系統(tǒng),另一方面為勞動(dòng)人民的子女設(shè)立國(guó)民小學(xué)、職業(yè)學(xué)校。這種學(xué)制屬于( )。
A.雙軌學(xué)制 B.單軌學(xué)制
C.中間型學(xué)制 D.分支型學(xué)制
5.否定教育自身的發(fā)展規(guī)律,割裂教育的歷史傳承,把教育完全作為政治、經(jīng)濟(jì)的附庸。這樣的觀念違背了教育的哪一特性?( )
A.生產(chǎn)性 B.永恒性
C.相對(duì)獨(dú)立性 D.工具性
6.《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》規(guī)定,我國(guó)中小學(xué)課程設(shè)置“綜合實(shí)踐活動(dòng)”,開設(shè)的學(xué)段是( )。
A.小學(xué)一年級(jí)至高中 B.小學(xué)三年級(jí)至高中
C.小學(xué)五年級(jí)至高中 D.初中一年級(jí)至高中
7.根據(jù)馬斯洛需要層次理論,人的需要有生理需要、安全需要、歸屬和愛的需要、( )的需要和自我實(shí)現(xiàn)需要。
A.體驗(yàn) B.成功
C.交往 D.尊重
8.王老師在化學(xué)課上講到元素周期表中的“鐳”元素時(shí),向?qū)W生們介紹了“鐳”的發(fā)現(xiàn)者居里夫人獻(xiàn)身科學(xué)的事跡,同學(xué)們深受教育。這體現(xiàn)了哪一教學(xué)原則?( )
A.理論聯(lián)系實(shí)際的原則 B.科學(xué)性和思想性統(tǒng)一的原則
C.啟發(fā)性原則 D.發(fā)展性原則
9.長(zhǎng)期致力于某一個(gè)問題的解決而又百思不得其解,停止思考幾天之后,突然有了解決的辦法。這屬于( )。
A.知覺模式 B.功能固若
C.原型啟發(fā) D.醞釀效應(yīng)
10.人們對(duì)自己能否成功地從事某一成就行為的主觀判斷稱為( )。
A.自我期待感 B.自我歸因感
C.自我預(yù)感 D.自我效能感
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責(zé)任編輯:張欣
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