小學(xué)語(yǔ)文《金色的草地》答辯

http://m.cqmzn.com 2021-10-19 13:54 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.請(qǐng)你談?wù)劺首x對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的重要性。

【參考答案】

(1)朗讀，能培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感。

誦讀，就是通過(guò)把文章讀得瑯瑯上口，對(duì)文章里的詞匯、詞語(yǔ)搭配、句式、語(yǔ)言氣勢(shì)與格調(diào)通過(guò)誦讀熟悉起來(lái)，這樣良好的語(yǔ)感就基本形成了。語(yǔ)言能力更多的時(shí)候不是靠掌握語(yǔ)言規(guī)則就能提高的，而是靠語(yǔ)感能力來(lái)感知的。通過(guò)誦讀培養(yǎng)語(yǔ)感，提高語(yǔ)言能力，這是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)和基本規(guī)律。

(2)朗讀，可以加深對(duì)課文的理解。

根據(jù)文章的不同內(nèi)容、體裁和不同的教學(xué)程序選擇合適的朗讀方式，可以幫助學(xué)生在朗讀中理解課文。“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”，例如，我要求學(xué)生打了預(yù)備鈴就齊讀當(dāng)天要講的課文，這樣在課文分析之前，通過(guò)齊讀讓學(xué)生熟悉內(nèi)容，有利于老師對(duì)課文的分析講解;在課文分析之后，再借齊讀讓學(xué)生加深對(duì)課文的理解。

(3)朗讀，促進(jìn)學(xué)生悟情。

“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這是古人教育名言，廣為人們所引用，它告訴我們“多讀書(shū)”的重要性。寫(xiě)好文章也得益于多讀書(shū)，理解課文更是如此。試想，學(xué)生剛剛拿到一篇文章，在朗讀文中詞匯、句子正確都很困難的情況下，不管我們?cè)鯓泳脑O(shè)計(jì)導(dǎo)語(yǔ)，學(xué)生也很難理解課文內(nèi)容，感悟文中的情感。對(duì)此，我們必須要給學(xué)生提供充裕的通讀課文的時(shí)間，讓學(xué)生借助各種閱讀工具自由地、充分地朗讀課文，感知課文中的語(yǔ)言信息，把課文讀通并初步讀懂。這是引導(dǎo)學(xué)生悟情的基礎(chǔ)。

以上是我全部的答案，謝謝考官。

2.請(qǐng)你談?wù)勀銓?duì)本文的理解?

【參考答案】

《金色的草地》以兒童的視角，描寫(xiě)了生活在鄉(xiāng)村的小男孩通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)草地顏色的變化并尋找原因的過(guò)程。課文語(yǔ)言平實(shí)，意境優(yōu)美，充滿童真童趣。本課的教學(xué)重點(diǎn)仍在讓學(xué)生體會(huì)作者觀察的細(xì)致，并相互交流自己的觀察所得，增強(qiáng)自己觀察自然、了解自然的意識(shí)。因此，本課的教學(xué)就不能僅停留在草地上的游戲和蒲公英的變色上，要聯(lián)系實(shí)際生活，引領(lǐng)學(xué)生體會(huì)課文中的關(guān)鍵詞句，抓住典型語(yǔ)言信息，領(lǐng)悟觀察帶來(lái)的好處。通過(guò)設(shè)計(jì)情境表演、有感情朗讀、對(duì)比發(fā)現(xiàn)、資料補(bǔ)充、讀寫(xiě)結(jié)合等教學(xué)環(huán)節(jié)，教師引領(lǐng)學(xué)生感悟大自然給我們的生活帶來(lái)的樂(lè)趣。

以上是我全部的答案，謝謝考官。

3.你本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是什么?

【參考答案】

我本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是：通過(guò)自主探究和小組討論，幫助學(xué)生理解課文，同時(shí)，通過(guò)反復(fù)誦讀，想象景象，感受自然景觀的美好，體會(huì)發(fā)現(xiàn)自然奧秘的樂(lè)趣，激發(fā)學(xué)生觀察自然、了解自然的意識(shí)。

這樣設(shè)計(jì)的教學(xué)依據(jù)是：根據(jù)《義務(wù)教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011版)的要求和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)，要堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，讓學(xué)生在討論與誦讀的過(guò)程中，自發(fā)地理解課文，而非教師灌輸式地講授。同時(shí)，三年級(jí)的學(xué)生，身心發(fā)展不夠成熟，理解能力較薄弱，只有教師一步步引導(dǎo)，學(xué)生才能更好地吸收知識(shí)。此外，在針對(duì)低年級(jí)學(xué)段的學(xué)生授課時(shí)，要充分發(fā)揮朗讀法在語(yǔ)文教學(xué)中的作用。最后，要培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于觀察、勇于探索的意識(shí)。

以上是我全部的答案，謝謝考官。

4.為什么要把學(xué)生看作自己的孩子一樣?

【參考答案】

師者，所以傳道受業(yè)解惑也。好的老師，能因材施教，愛(ài)生如子。正如陶行知“愛(ài)滿天下”，并能“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。又如龔自珍所言“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，教師選擇了這個(gè)行業(yè)，就是選擇了燃燒自己，為祖國(guó)的新生力量奉獻(xiàn)自我。

由此可見(jiàn)，教師這一職業(yè)所賦予的本意。同時(shí)，教師職業(yè)道德規(guī)范中也將“愛(ài)”劃入重要的范疇——關(guān)愛(ài)學(xué)生，如何關(guān)愛(ài)學(xué)生，到底要關(guān)愛(ài)到何種程度，我認(rèn)為一位老師就應(yīng)該把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子去看待，只有保持好這樣一顆大愛(ài)之心，秉持好一位教師該有的專業(yè)態(tài)度，才能干好教師這個(gè)職業(yè)，保證教育不變質(zhì)。

以上是我全部的答案，謝謝考官。

5.請(qǐng)你談?wù)劷虒W(xué)過(guò)程中音頻和圖片的用意是什么?

【參考答案】

根據(jù)本堂課的教學(xué)對(duì)象和教學(xué)內(nèi)容，我選擇了多媒體的教學(xué)方法。因?yàn)榻虒W(xué)對(duì)象都是三年級(jí)的學(xué)生，認(rèn)知能力較差，圖片可以把抽象的事物具體化，便于學(xué)生理解。同時(shí)，多媒體節(jié)省了很多板書(shū)的時(shí)間，提高了課堂的利用率。色彩繽紛的視頻圖片也更易激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察的意識(shí)?？傊褂枚嗝襟w教學(xué)，能使學(xué)生更加直觀地感知文本，實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段的多樣化。