http://jiangsu.hteacher.net 2021-10-22 09:54 江蘇教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)
1.韓明、李、王新和趙軍是同班同學(xué),因有共同的愛好,在課間經(jīng)常聚在一起玩,他們這個(gè)群體屬于( )。
A.積極型非正式組織 B.娛樂型非正式組織
C.消極型非正式組織 D.破壞型非正式組織
2.某些人在特殊情況下會(huì)服用一些藥物使自己的大腦和神經(jīng)保持敏銳快速的反應(yīng),但是藥效過后則會(huì)變得反應(yīng)比較遲緩甚至疲倦,這種現(xiàn)象是( )。
A.同時(shí)正誘導(dǎo) B.同時(shí)負(fù)誘導(dǎo)
C.相繼正誘導(dǎo) D.相繼負(fù)誘導(dǎo)
3.我們在進(jìn)行各學(xué)科教學(xué)時(shí),往往會(huì)將愛國主義教育滲透其中,那么愛國主義教育屬于德育目標(biāo)中的( )。
A.思想教育目標(biāo) B.政治教育目標(biāo)
C.道德教育目標(biāo) D.心理教育目標(biāo)
4.范例教學(xué)的教學(xué)過程有四個(gè)階段,其中需要通過對(duì)多個(gè)本質(zhì)相同的個(gè)體進(jìn)行分析得出事物本質(zhì)特征是屬于( )。
A.第一階段 B.第二階段
C.第三階段 D.第四階段
5.下列研究方法強(qiáng)調(diào)在“做”中研究的研究方法是( )。
A.教育敘事研究 B.歷史研究法
C.個(gè)案研究法 D.行動(dòng)研究法
6.“上帝為你關(guān)上一扇門,同時(shí)會(huì)為你打開一扇窗”這說明了教育遵循個(gè)體身心發(fā)展規(guī)律中的( )。
A.互補(bǔ)性 B.順序性
C.階段性 D.差異性
7.為了能讓小強(qiáng)的學(xué)習(xí)頻率提高,小強(qiáng)的爸爸給他規(guī)定了每天的學(xué)習(xí)時(shí)間,如果在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)玩游戲,小強(qiáng)的爸爸就會(huì)揍他一頓,這屬于( )。
A.正強(qiáng)化 B.負(fù)強(qiáng)化
C.正懲罰 D.負(fù)懲罰
8.初中學(xué)生個(gè)性結(jié)構(gòu)的主要變化在于( )。
A.個(gè)性結(jié)構(gòu)不斷完善 B.自我意識(shí)迅速發(fā)展
C.自我意識(shí)有了質(zhì)的飛躍 D.自尊心、自信心增強(qiáng)
9.小惠的家庭非常貧困,但是父母十分支持她的學(xué)習(xí),小惠能清晰地意識(shí)到自己的歷史使命,為不辜負(fù)父母的期望。她發(fā)奮努力多次獲得校級(jí)、省級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生和三好學(xué)生”的稱號(hào),小惠的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于( )。
A.高尚的,正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) B.遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī)
C.近景的直接性動(dòng)機(jī) D.高尚的,錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
10.根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論學(xué)說處于( )的兒童,會(huì)盲目地接受社會(huì)習(xí)俗和規(guī)則,并且認(rèn)為只要接受了這些社會(huì)規(guī)則,他們就可以免受指責(zé)。
A.服從與懲罰定向階段 B.天真的利己主義階段
C.守法與良好的道德定向階段 D.權(quán)威與維護(hù)社會(huì)秩序定向階段
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責(zé)任編輯:張欣
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