安徽教師招聘考試教綜之教育的起源

http://anhui.hteacher.net 2021-10-24 16:41 安徽教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

(一)神話起源說(shuō)

神話起源說(shuō)是人類關(guān)于教育起源的最古老的觀點(diǎn)，所有的宗教都持這種觀點(diǎn)。

(二)生物起源論

教育的生物起源說(shuō)是教育史上第一個(gè)正式提出的有關(guān)教育起源的學(xué)說(shuō)。

教育的生物起源論者以達(dá)爾文生物進(jìn)化論為指導(dǎo)，把教育的起源歸之于動(dòng)物的本能行為，教育過(guò)程即按生物學(xué)規(guī)律進(jìn)行的本能過(guò)程，完全否認(rèn)了人與動(dòng)物的區(qū)別，否認(rèn)了教育的社會(huì)性。代表人物：利托爾諾、沛西•能。

(三)心理起源論

心理起源論者認(rèn)為教育起源于兒童對(duì)成人無(wú)意識(shí)的模仿，把全部教育都?xì)w之于無(wú)意識(shí)狀態(tài)下產(chǎn)生的模仿行為。代表人物：孟祿。

生物起源和心理起源這兩種學(xué)說(shuō)從不同角度揭示了教育的起源，共同缺陷是都否認(rèn)了教育的社會(huì)屬性，否認(rèn)了教育是一種自覺(jué)有意識(shí)的活動(dòng)，把動(dòng)物本能和兒童無(wú)意識(shí)的模仿同有意識(shí)的教育混為一談，都是不正確的。

(四)勞動(dòng)起源說(shuō)

勞動(dòng)起源說(shuō)的直接理論依據(jù)和方法論基礎(chǔ)是恩格斯的著作《勞動(dòng)在從猿到人的轉(zhuǎn)變過(guò)程中的作用》。勞動(dòng)起源論者認(rèn)為教育起源于勞動(dòng)，起源于勞動(dòng)過(guò)程中社會(huì)生產(chǎn)需要和人的發(fā)展需要的辯證統(tǒng)一。代表人物：蘇聯(lián)的米丁斯基、凱洛夫。

表1-1：教育的起源說(shuō)

教育的起源學(xué)說(shuō)	代表人物	觀點(diǎn)
神話起源說(shuō)	朱熹	最古老的，教育起源于神的意志。
生物起源論	沛•西能、利托爾諾	第一個(gè)正式提出，教育的起源歸之于動(dòng)物的本能行為，以達(dá)爾文的生物進(jìn)化論為指導(dǎo)，完全否認(rèn)了人與動(dòng)物的區(qū)別，否認(rèn)了教育的社會(huì)性。
心理起源論	孟祿	教育起源于兒童對(duì)成人無(wú)意識(shí)的模仿。
勞動(dòng)起源論	凱洛夫、米丁斯基	教育起源于勞動(dòng)，起源于勞動(dòng)過(guò)程中社會(huì)生產(chǎn)需要和人的發(fā)展需要的辯證統(tǒng)一。