初中道德與法治《合法致富，依法納稅》教案

http://m.cqmzn.com 2021-10-27 10:04 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

在教師招聘考試中，教學設(shè)計是試講的一個重要環(huán)節(jié)，一個好的試講離不開一篇好的教學設(shè)計，然而，在實際備考過程中，許多考生對教學設(shè)計感到很迷茫，不知道如何下手，不知道教學設(shè)計到底應(yīng)該包括哪些環(huán)節(jié)。

一、教學目標

【情感、態(tài)度與價值觀目標】

樹立法制意識，尊重法制和制度的態(tài)度，形成法律至上的價值取向。

支持我國的稅收制度，形成納稅光榮的價值取向和情感。

【能力目標】

學會用法律維護社會經(jīng)濟秩序，用法律約束自己的經(jīng)濟行為。

【知識目標】

學生能夠知道致富必須合法且不能夠見利忘義。

知道依法納稅是公民的基本義務(wù)，懂得依法納稅的意義。

二、教學重難點

【教學重點】

合法致富，依法納稅的意義。

【教學難點】

國家稅收的作用。

三、教學方法

案例法，討論法，問答法

四、教學過程

環(huán)節(jié)一：課堂導入

導入語：致富，是每個人的愿望。擁有足夠的收入，是我們在這個社會生存、發(fā)展和享受的基礎(chǔ)。請同學們說一說，你們的父母從事的是什么工作?你們家的收入來源都有什么呢?

學生思考并回答。

教師總結(jié)：財富的獲取有很多辦法和途徑。有些人靠辛勤的勞動，靠體力獲得財富;有些人靠科學技術(shù)，用知識獲得財富;有些人靠豐厚的資金，用資本獲得財富;也有人運用管理科學，讓先進的思想創(chuàng)造財富。當然，也會有彩票中獎，靠運氣獲得財富的途徑……然而，不管通過什么途徑，采取什么方法，都要符合法律的規(guī)定，用合法的手段獲取財富。這就是我們今天要學習的內(nèi)容《合法致富，依法納稅》。

環(huán)節(jié)二：新課講授

1.合法致富

過渡語：現(xiàn)代社會，一切經(jīng)濟活動都必須在法律的框架之中進行。請大家閱讀課本37頁下方的案例《虛報十畝地逮捕三村官》，思考一下，用違法的手段獲取財富，最終的結(jié)果是怎樣的?

學生回答：受到了法律的制裁。

教師總結(jié)：是的，用非法手段斂財者，必將受到制裁。請大家觀看視頻《武林外傳》中的某個片段，思考一下，你如何看待“盜亦有道”這種觀念?

播放《武林外傳》視頻片段，視頻內(nèi)容為：郭芙蓉知道白展堂是“盜圣”后，跟白展堂提到了“盜亦有道”，希望白展堂“劫富濟貧”，做一個“俠盜”，然而卻搞得七俠鎮(zhèn)人心惶惶，衙門公務(wù)也一團亂……郭芙蓉有些后悔這樣的做法，而白展堂也告訴郭芙蓉：不存在什么“盜亦有道”，賊就是賊，做違法的勾當帶來的危害遠大于“好處”。

學生自由發(fā)言，教師總結(jié)：在經(jīng)濟活動中的違法行為會擾亂經(jīng)濟秩序，阻礙經(jīng)濟發(fā)展，損害他人、社會和國家的利益。只有每個人知法、懂法，用法律規(guī)范自己的經(jīng)濟行為，才能使社會穩(wěn)定、和諧，每個社會成員才有平等地獲得財富的機會，依法獲得的財富才能受法律保護。那么同學們知道的違法獲取財富的手段有哪些呢?

學生發(fā)言：盜竊、搶劫、詐騙、賭博，受賄，放高利貸……

教師總結(jié)：法律不保護非法收入。每個人要獲得財富，保護自己的合法權(quán)益，首先必須要做到遵紀守法。當然，人們謀取利益不僅要受到法律的約束，也要受到道德的約束。