浙江教師招聘考試：教綜模擬題40

http://zhejiang.hteacher.net 2021-10-28 10:14 浙江教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)

1.桑代克曾做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)：被試者蒙上眼睛后練習(xí)畫4英寸長的線段，經(jīng)過3000多次練習(xí)，毫無進(jìn)步。對該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果最適當(dāng)?shù)慕忉屖? )。

A.被試者缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) B.練習(xí)過多導(dǎo)致疲勞

C.被試者不知道自己的練習(xí)結(jié)果 D.主試者未對被試者進(jìn)行學(xué)習(xí)評價(jià)

2.教師是人類靈魂的工程師，對青少年一代的成長起著( )。

A.橋梁作用 B.關(guān)鍵作用

C.主導(dǎo)作用 D.決定作用

3.良好的教學(xué)不僅要考慮學(xué)生目前業(yè)已完成的發(fā)展進(jìn)程，業(yè)已獲得的成熟程度，而且還要考慮其正處于形成狀態(tài)的過程，剛剛開始成熟的、剛剛開始發(fā)展的過程，只有充分滿足學(xué)生的求知欲和認(rèn)知可能性的教學(xué)才有意義。這體現(xiàn)的教學(xué)原則是( )。

A.傳授知識(shí)和發(fā)展能力相統(tǒng)一 B.教師主導(dǎo)性與學(xué)生主體性相統(tǒng)一

C.教書與育人相統(tǒng)一 D.適應(yīng)性與發(fā)展性相統(tǒng)一

4.小學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時(shí)，課堂上需要教師給予較多的監(jiān)督與指導(dǎo)，才能維持課堂紀(jì)律。此時(shí)主要是( )發(fā)揮作用。

A.教師促成的紀(jì)律 B.集體促成的紀(jì)律

C.自我促成的紀(jì)律 D.任務(wù)促成的紀(jì)律

5.把結(jié)課作為引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系課堂內(nèi)外的橋梁，讓他們把學(xué)到的知識(shí)在課外進(jìn)行延伸、充實(shí)。最適合的結(jié)課方法是( )。

A.遷移擴(kuò)展式 B.巧設(shè)懸念式

C.歸納總結(jié)式 D.對照比較式

6.對于上課開小差的同學(xué)，教師經(jīng)常采用講課突然停頓的方法來引起他們的注意，這主要是因?yàn)? )。

A.刺激的強(qiáng)度 B.刺激的運(yùn)動(dòng)變化

C.刺激的新穎性 D.人的情緒與期待

7.學(xué)生記憶26個(gè)英文字母，發(fā)現(xiàn)中間難、兩頭易。這反映了哪一現(xiàn)象( )。

A.痕跡消退說 B.動(dòng)機(jī)說

C.同化說 D.首因效應(yīng)和近因效應(yīng)

8.在學(xué)生學(xué)習(xí)的階段中，( )是指學(xué)生把已經(jīng)獲得的知識(shí)推廣到更廣泛的領(lǐng)域中去的過程，涉及到學(xué)習(xí)的遷移問題，在這一階段，教師必須讓學(xué)生在不同情景中進(jìn)行學(xué)習(xí)，并提供在不同情境中運(yùn)用提取過程的機(jī)會(huì)。

A.概況階段 B.回憶階段

C.保持階段 D.習(xí)得階段

9.某學(xué)生決心戒掉沉迷網(wǎng)游的不良習(xí)慣，堅(jiān)持了一段時(shí)間后。禁不起玩伴的唆使、引誘，又開始逃課泡網(wǎng)吧。對該生的教育應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)其( )。

A.道德認(rèn)識(shí) B.道德情感

C.道德意志 D.道德行為

10.德育過程與品德形成過程的關(guān)系是( )。

A.二者之間是一致的，可以等同 B.教育與發(fā)展的關(guān)系

C.相互促進(jìn)的關(guān)系 D.相互包容的關(guān)系