http://hainan.hteacher.net 2021-11-11 10:44 海南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、判斷題(正確的題目標“√”,錯誤的題目標“×”)
1.教育可使人口結(jié)構(gòu)趨向合理化。 ( )
2.在日常的教學過程中,要把思想品德教育滲透在各種活動中,對學生進行熱愛黨、熱愛社會主義制度教育,增強學生對祖國人民的熱愛之情,讓他們從中增長知識,開闊視野,提高覺悟。 ( )
3.教材上呈現(xiàn)的是固定的知識,因此在實際教學時,教師如何運用及怎么使用媒體來加強學習效果等,不需要在方法上加以選定。 ( )
4.教師要正確認識和對待不同氣質(zhì)類型的學生,對于膽汁質(zhì)類型的學生,要著重發(fā)展其誠懇待人、踏實頑強的品質(zhì),改善其墨守成規(guī)、執(zhí)拗、遲緩的性格。 ( )
5.教學過程實際上是教師引導下學生獲取知識、認識世界的過程。 ( )
6.羅森塔爾效應(yīng)亦稱“皮格馬利翁效應(yīng)”“人際期望效應(yīng)”,是一種社會心理效應(yīng),指的是教師對學生的殷切希望能戲劇性地收到預(yù)期效果的現(xiàn)象。 ( )
7.按照維果茨基最近發(fā)展區(qū)的觀點,教師必須在教學中給學生提供處于其最近發(fā)展區(qū)內(nèi)的并且難度較低的學習材料。 ( )
8.曾經(jīng)被大狗咬過的人,見到小狗也會產(chǎn)生恐懼,這體現(xiàn)的是刺激泛化。 ( )
9.凡年滿六周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護人必須送其入學接受并完成義務(wù)教育,不能推延接受義務(wù)教育的年齡。 ( )
10.教師應(yīng)當按照計劃要求參加繼續(xù)教育,凡未按照計劃要求參加繼續(xù)教育或者未達到繼續(xù)教育規(guī)定的,不得評聘或者晉級。 ( )
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責任編輯:張欣
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