海南教師招聘教綜模擬題5

http://hainan.hteacher.net 2021-11-11 10:48 海南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

【參考答案】

1.√

【解析】本題考查的是奧蘇貝爾的學習分類。奧蘇貝爾根據(jù)學習進行的方式不同，把學習分為接受學習與發(fā)現(xiàn)學習，又根據(jù)學習材料與學習者原有知識結(jié)構(gòu)的關系把學習分為機械學習與意義學習，并認為學生的學習主要是有意義接受學習。故本題正確。

2.×

【解析】本題考查的是技能的分類。心智技能也叫智力技能、認知技能，它是一種借助于內(nèi)部力量調(diào)節(jié)、控制心智活動的經(jīng)驗，是通過學習而形成的合乎法則的心智活動方式。如默讀、心算、寫作、觀察和分析等技能。操作技能也叫動作技能、運動技能，是通過練習而形成的合乎法則的程序化、自動化和完善化的操作活動方式。如騎車、繪畫、體操、跳舞等都屬于操作技能。題干中彈鋼琴、書寫、繪畫均屬于操作技能。故本題錯誤。

3.√

【解析】本題考查的是同伴輔導的內(nèi)涵。同伴輔導也可被稱為同伴教學，同伴輔導，同輩教學等，關于同伴輔導，目前被廣泛接受的定義出現(xiàn)在ERC上：同伴教學或輔導是個過程，在這個過程中，一個有能力的學生經(jīng)過適當?shù)呐嘤柌⒃诶蠋煹闹笇氯椭粋€或多個同齡的學生去習得一個概念。同伴輔導是學校心理健康咨詢的重要組成部分，同伴輔導雙方相似的年齡和經(jīng)歷更利于他們建立平等的關系，便于被輔導者學習和接受。故本題正確。

4.×

【解析】本題考查的是素質(zhì)教育的內(nèi)涵。素質(zhì)教育與全面發(fā)展教育的關系：(1)全面發(fā)展教育是素質(zhì)教育的內(nèi)容或途徑。通過全面發(fā)展教育的“五育”就基本上可以促成素質(zhì)教育的實施。(2)素質(zhì)教育是全面發(fā)展教育的目標或落實。因此，全面發(fā)展是實施素質(zhì)教育的基本理論依據(jù)，全面發(fā)展教育是素質(zhì)教育的途徑，素質(zhì)教育是全面發(fā)展教育的目標。故本題錯誤。

5.×

【解析】本題考查的是教育法律法規(guī)?！吨腥A人民共和國義務教育法》第五條規(guī)定：各級人民政府及其有關部門應當履行本法規(guī)定的各項職責，保障適齡兒童、少年接受義務教育的權(quán)利。適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護人應當依法保證其按時入學接受并完成義務教育。依法實施義務教育的學校應當按照規(guī)定標準完成教育教學任務，保證教育教學質(zhì)量。社會組織和個人應當為適齡兒童、少年接受義務教育創(chuàng)造良好的環(huán)境。題干中徐某才11歲，父母就讓其輟學，嚴重違反了義務教育法。第九條規(guī)定：任何社會組織或者個人有權(quán)對違反本法的行為向有關國家機關提出檢舉或者控告。所以王老師有權(quán)檢舉徐某父母的行為。故本題錯誤。

6.√

【解析】本題考查的是人身心發(fā)展的規(guī)律。人的身心發(fā)展的順序決定了教育活動必須根據(jù)身心發(fā)展的特點循序漸進地進行。故本題正確。

7.×

【解析】本題考查的是教學過程的基本環(huán)節(jié)中的上課，上課是教學工作的中心環(huán)節(jié)，但不是唯一方式。故本題錯誤。

8.×

【解析】本題考查的是班級環(huán)境管理。班級環(huán)境管理包括班級規(guī)范環(huán)境管理和班級物質(zhì)環(huán)境管理。故本題錯誤。

9.√

【解析】本題考查的是新課程標準的內(nèi)涵。新課程標準是國家課程的基本綱要性文件，是國家對基礎教育課程的基本規(guī)范和質(zhì)量要求。故本題正確。

10.×

【解析】本題考查加涅的學習結(jié)果分類，根據(jù)題干“林晨一開始躲避哭鬧到后面的行為消失”是屬于態(tài)度學習。故本題錯誤。

推薦閱讀：

教師招聘體檢公告

教師招聘體檢名單

教師招聘體檢時間

責任編輯：張欣