2021山東教師招聘教育心理學(xué)之馬斯洛的需要層次理論

http://shandong.hteacher.net 2021-11-15 10:01 山東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

馬斯洛的需要層次理論的考查頻率偏高，主觀題和客觀題均有出現(xiàn)，主觀題會(huì)考到簡(jiǎn)答題或論述題、案例分析題也會(huì)出現(xiàn)，客觀題考察每一個(gè)需要的例子、分類(lèi)及其特征等。整個(gè)理論是心理學(xué)的重中之重，需要多加重視。

1.馬斯洛需要層次理論的內(nèi)容包括

(1)生理需要

這是人類(lèi)維持自身生存的最基本要求，是最低層次、人類(lèi)最基本、最強(qiáng)烈、動(dòng)力性最強(qiáng)的需要如：食物、水、空氣、性欲。例如：大學(xué)生需要吃飽、喝足、穿暖才能活下去。

(2)安全需要

安全需要包括人身安全、健康保障、資源所有性、財(cái)產(chǎn)所有性、道德保障、工作職位保障、家庭安定和社會(huì)安定國(guó)際和平。例如：大學(xué)生租房需要安全性較高、喜歡找穩(wěn)定的工作;甚至有的人會(huì)買(mǎi)保險(xiǎn)、將錢(qián)存到銀行里;疫情期間會(huì)戴口罩。

(3)歸屬與愛(ài)的需要

歸屬和愛(ài)的需要也稱(chēng)為社交需要。包括被人愛(ài)和熱愛(ài)他人、希望交友融洽、保持和諧人際關(guān)系等，是兒童在學(xué)校最容易缺失的需要、例如：大學(xué)生在公司交朋友，建立友情;在自己的圈子里談戀愛(ài)。

(4)尊重的需要

尊重的需要表現(xiàn)為兩個(gè)方面，第一是自尊，第二是受到別人尊重，具體表現(xiàn)為認(rèn)可自己的實(shí)力和成就、自信、獨(dú)立等。例如：大學(xué)生找到工作后要獲得領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)、承認(rèn)、獲得名譽(yù)。

(5)自我實(shí)現(xiàn)的需要

自我實(shí)現(xiàn)的需要是指追求自我理想的實(shí)現(xiàn)，是充分發(fā)揮個(gè)人潛能和才能的心理需要，也是創(chuàng)造力和自我價(jià)值得以體現(xiàn)的需要。例如：大學(xué)生的夢(mèng)想是成為教師，為教育事業(yè)終身奉獻(xiàn)。

2.五種需要的劃分

缺失性需要：個(gè)體渴求排除諸如饑、渴，疼痛和不安全等缺失狀態(tài)的傾向，當(dāng)個(gè)人存在這類(lèi)需要時(shí)，主觀上可以到某種缺失感，解決途徑需要靠他人從外部提供滿(mǎn)足的條件，主體自身無(wú)法補(bǔ)給，主要包括生理需要，安全需要、歸屬和愛(ài)的需要、尊重需要。

成長(zhǎng)性需要：個(gè)人為了達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)的境界而追求的需要，它的滿(mǎn)足會(huì)激起越來(lái)越多的成長(zhǎng)欲望;具有永不滿(mǎn)足性;認(rèn)知理解需要和審美需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要稱(chēng)為成長(zhǎng)性需要。

3.馬斯洛需要層次理論的特征

(1)層次性(可跨越性、可跳躍性)：五種需要像階梯一樣，按照層次逐級(jí)遞升。一般情況下，當(dāng)某種低層次需要得到滿(mǎn)足后，就會(huì)向高層次需要發(fā)展。但這種需要層次等級(jí)也不是絕對(duì)的。有時(shí)候人會(huì)在低層次需要尚未得到滿(mǎn)足時(shí)，去尋求更高層次的需要。

(2)存在性：一個(gè)人可能有幾種需要。但每一時(shí)期總有一種需要占據(jù)支配地位。任何一種需要都不會(huì)因?yàn)楦邔哟涡枰陌l(fā)展而消失。

(3)動(dòng)力性：層次越低，動(dòng)力性越強(qiáng);生理需要是最低層次、人類(lèi)最基本、最強(qiáng)烈、動(dòng)力性最強(qiáng)的需要。

(4)永不滿(mǎn)足性：成長(zhǎng)性需要的根本特點(diǎn)在于它的永不滿(mǎn)足性。也就是說(shuō)，自我實(shí)現(xiàn)的需要的強(qiáng)度不僅不隨其滿(mǎn)足而降低，相反地會(huì)因獲得滿(mǎn)足而增強(qiáng)，因此個(gè)體所追求的成長(zhǎng)性需要是無(wú)限的，是永無(wú)止境的。

小試牛刀：

1.( )是必須優(yōu)先得到滿(mǎn)足的，必須解決該需要，才能去欣賞蒙娜麗莎的微笑和對(duì)微積分感興趣。

A.生理的需要 B.成長(zhǎng)的需要 C.安全的需要 D.自我實(shí)現(xiàn)的需要

1.答案：A

2.馬斯洛對(duì)于人的需要有很深層次的研究，“君子之交淡如水”、“執(zhí)子之手，與子偕老”體現(xiàn)出( )

A.生理的需要 B.安全的需要 C.歸屬與愛(ài)的需要 D.自我實(shí)現(xiàn)的需要

2.答案：C