http://qinghai.hteacher.net 2021-11-17 10:26 青海教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、簡要說一說如何幫助高中學(xué)生更高效的學(xué)習(xí)美術(shù)鑒賞?
【參考答案】
高中美術(shù)鑒賞課程以培養(yǎng)學(xué)生鑒賞能力、開闊學(xué)生文化視野、鍛煉學(xué)生思維能力、促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)各方面全面發(fā)展為目的。幫助高中階段的學(xué)生開闊美術(shù)鑒賞的視野應(yīng)該從以下幾個方面入手:
第一,積極引導(dǎo)學(xué)生參與課堂各個環(huán)節(jié),改變教師一直講,學(xué)生一直聽的局面。讓學(xué)生動起來,多講解,多實踐,以促進(jìn)學(xué)生對于美術(shù)知識的理解和掌握。
第二,教師要對教材內(nèi)容進(jìn)行篩選和舍取,對知識點進(jìn)行整理和拓展。高中美術(shù)鑒賞教材存在教學(xué)內(nèi)容容量大和教學(xué)時間少的難題。所以教師把握課堂重難點,多用對比的方式教學(xué),加深學(xué)生印象,學(xué)生易形成思路。
第三,堅持學(xué)生為主體的授課模式,用合作探究方式進(jìn)行教學(xué),以發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。學(xué)習(xí)要注重師生之間以及學(xué)生與學(xué)生之間的協(xié)作,強(qiáng)調(diào)討論和合作學(xué)習(xí)。
第四,針對課堂提問,需要教師設(shè)置好問題引導(dǎo)學(xué)生一步步欣賞作品,環(huán)環(huán)相扣,引導(dǎo)學(xué)生分析、賞析。
第五,新課程標(biāo)準(zhǔn)也提出要理解美術(shù)與其他學(xué)科之間的聯(lián)系,淡化學(xué)科本位意識。讓學(xué)生在多領(lǐng)域的自主體驗學(xué)習(xí)過程中,學(xué)會觸類旁通。多領(lǐng)域知識的碰撞不僅能更好地幫助學(xué)生理解美術(shù)作品,還可能會產(chǎn)生意想不到的智慧火花。
綜上所述,幫助高中學(xué)生更高效的學(xué)習(xí)美術(shù)鑒賞課程,需要教師用心鉆研課程,并選用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,鼓勵學(xué)生的審美個性,培養(yǎng)審美意識。
二、在上課過程中,有些學(xué)生容易心不在焉,這種情況你怎么看?請給出產(chǎn)生原因和解決方法。
【參考答案】
1.針對學(xué)生上課時心不在焉,不認(rèn)真聽講這種情況的原因,我有以下幾個方面的體會:
(1)高中的學(xué)生學(xué)習(xí)壓力較大,美術(shù)課堂上容易受其他事物的影響而分心,造成上課不專心聽講。
(2)對上課所講的內(nèi)容不感興趣。如果教師講得有趣,他肯定會全神貫注。
(3)個別學(xué)生還未養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講的良好習(xí)慣。
(4)不適應(yīng)教師的講課形式或不喜歡任課教師,而遷怒于聽課。
(5)平時他很少受到教師的關(guān)注,所以不認(rèn)真聽講。
2.要解決以上問題,我認(rèn)為要從下面幾個方面入手:
(1)教師要根據(jù)學(xué)生年齡特點,上課時多采用新鮮、有趣、生動、形象的事物來吸引學(xué)生的注意力。如情景演繹、播放影片片段、音樂等會使課堂輕松、活潑。也可適當(dāng)增加活動性的內(nèi)容、設(shè)置小組討論,讓學(xué)生參與其中,會使他們的注意力集中到課堂上。
(2)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過語言激勵來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī),并給予及時、積極的反饋。
(3)上課前調(diào)整好情緒。這個情緒不僅是老師調(diào)整好自己的上課情緒狀態(tài)用來帶動學(xué)生,也是老師要負(fù)責(zé)調(diào)整好學(xué)生的情緒,帶動學(xué)生積極性,有好的精神狀態(tài),是聽好課的基礎(chǔ)。
(4)對于不認(rèn)真聽講的學(xué)生給予較多關(guān)注,比如在上課的時候可以經(jīng)常提問,讓他們回答。這樣做的好處是可以使他們集中注意力聽課,也可以促使學(xué)生思考問題。
總之,只要教師把重心放到學(xué)生身上,多反思自己問題,多站在學(xué)生立場上思考,只要我們做個有心人,一定會取得令人滿意的效果。
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責(zé)任編輯:劉紹文
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