http://qinghai.hteacher.net 2024-06-12 10:20 青海教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、指導(dǎo)思想
以“學(xué)生發(fā)展為本”、以培養(yǎng)與激發(fā)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣和參與體育活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性為指導(dǎo)思想,結(jié)合教材特點(diǎn)和初中學(xué)生心理、生理特點(diǎn),通過(guò)多種手段和方法激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的興趣,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使學(xué)生充分感受體育運(yùn)動(dòng)的快樂(lè);在體育活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生自主探討、互相合作和克服困難的能力,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)打下良好的基礎(chǔ),從而樹(shù)立終身體育的意識(shí)。
二、教材分析
教材是進(jìn)行教學(xué)的評(píng)判憑據(jù),是學(xué)生獲取知識(shí)的重要來(lái)源。首先,我對(duì)本節(jié)教材進(jìn)行一定的分析:
運(yùn)球轉(zhuǎn)身球選自人教版水平四籃球的內(nèi)容,該動(dòng)作的重點(diǎn)在于轉(zhuǎn)身時(shí)身體協(xié)調(diào),拉球靠近。難點(diǎn)為擺脫后的加速練習(xí)。運(yùn)球轉(zhuǎn)身教學(xué)對(duì)于培養(yǎng)中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展力量、協(xié)調(diào)、靈敏等身體素質(zhì)有著積極的作用,學(xué)習(xí)運(yùn)球轉(zhuǎn)身球技術(shù)之前,學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了直線運(yùn)球、體前變向運(yùn)球等相關(guān)的知識(shí)和技能儲(chǔ)備。為本堂課打下良好的基礎(chǔ),由于籃球運(yùn)球轉(zhuǎn)身技術(shù)本身是一項(xiàng)實(shí)用技術(shù),教師在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用教學(xué),以提高學(xué)生的成就感,以便于學(xué)生更好的掌握動(dòng)作。
三、學(xué)情分析
教學(xué)必須符合學(xué)生的天性和身心發(fā)展的規(guī)律,我將學(xué)生的情況分析如下:
初中學(xué)生,體育的運(yùn)動(dòng)技能雖然有差異,但學(xué)生總體身體素質(zhì)都比較好,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)合作,學(xué)生求知欲強(qiáng),學(xué)習(xí)積極性高,上進(jìn)心強(qiáng),平時(shí)活潑、好動(dòng)。組織紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感很強(qiáng),有比較強(qiáng)的思維能力、創(chuàng)造能力,善于學(xué)習(xí),本課采用了講解、示范、啟發(fā)、模仿、創(chuàng)新、競(jìng)賽等教學(xué)方法,以及各種新穎的練習(xí)方法。循序漸進(jìn)、層層深入、層層剖析,充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛在能力,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,更好地促進(jìn)學(xué)生努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。
四、教學(xué)目標(biāo)
從課程標(biāo)準(zhǔn)中“學(xué)生為本”的基本理念出發(fā),我設(shè)計(jì)了以下教學(xué)目標(biāo):
【知識(shí)與技能】 學(xué)生能夠理解運(yùn)球轉(zhuǎn)身技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)及運(yùn)用時(shí)機(jī),85%能夠做出該動(dòng)作。
【過(guò)程與方法】 通過(guò)分組練習(xí),學(xué)練結(jié)合,發(fā)展靈活性及應(yīng)變能力,提高運(yùn)球突破能力。
【情感態(tài)度與價(jià)值觀】 在練習(xí)過(guò)程中形成堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì),提高合作學(xué)習(xí)的能力,感悟獲得成功的樂(lè)趣。
五、教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)目標(biāo)已經(jīng)確立,教學(xué)重難點(diǎn)就顯而易見(jiàn):
【重點(diǎn)】 轉(zhuǎn)身時(shí)身體重心平穩(wěn),拉球靠近身體。
【難點(diǎn)】 轉(zhuǎn)身后加速擺脫防守。
六、教學(xué)方法
俗話說(shuō):“授人以魚不如授人以漁”要注重教學(xué)方法,因此我采用了:
教法:講解示范法、糾正錯(cuò)誤法、觀察評(píng)價(jià)法、游戲法
學(xué)法:探究法、觀察法、分組練習(xí)法

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責(zé)任編輯:欣欣
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