教師招聘面試《色彩的感染力》教學(xué)設(shè)計(jì)

http://qinghai.hteacher.net 2024-03-26 16:44 青海教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學(xué)目標(biāo)

1.認(rèn)識(shí)不同的色彩搭配在視覺傳達(dá)中所起的感情影響，加深對(duì)色彩在美術(shù)作品中的感染力的理解。

2.通過對(duì)比欣賞、體驗(yàn)探究、小組討論，體驗(yàn)感受不同風(fēng)格繪畫作品中色彩所傳達(dá)的情感和內(nèi)在含義。

3.提高對(duì)不同風(fēng)格藝術(shù)形式的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的能力和探索新知識(shí)的能力。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：從感性到理性去認(rèn)識(shí)色彩，并運(yùn)用不同色彩搭配傳達(dá)信息、傳遞情感和表達(dá)思想。

難點(diǎn)：理解并體會(huì)色彩語言如何對(duì)人們心理及情感的影響，了解不同風(fēng)格流派對(duì)色彩感染力的詮釋。

三、教學(xué)準(zhǔn)備

多媒體課件。

四、教學(xué)過程

(一)激趣導(dǎo)入

提出問題：如果用一個(gè)顏色來表現(xiàn)你的同桌，你會(huì)選擇哪種色彩?為什么?

學(xué)生回答，教師總結(jié)：每一個(gè)不同的色彩代表了不同的性格或者情感，這是因?yàn)樯适窃V諸視覺最具感染力的形式語言，而繪畫恰是能體現(xiàn)色彩感染力的最有力的載體。我們一起走進(jìn)《色彩的感染力》一課，了解不同風(fēng)格流派對(duì)色彩感染力的詮釋。

(二)邂逅色彩

展示兩幅食物的對(duì)比圖，說一說哪一幅更誘人?

學(xué)生自由回答，教師總結(jié)：俗話說我們?cè)谂袛嘁坏烂牢兜氖澄飼r(shí)講究“色、香、味”俱全，可見色彩的重要性，好的色彩搭配、和諧的視覺效果可以帶給人們愉悅的心情和不同的心理感受。

展示《千里江山圖》《干草垛》兩件作品，引導(dǎo)學(xué)生欣賞并談?wù)勥@兩幅作品給你什么感受?哪一幅更具有色彩的感染力?

教師總結(jié)：《千里江山圖》色彩明快;《干草垛》色彩和諧。

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