小學道德與法治《馬路不是游戲場》說課稿

http://m.cqmzn.com 2021-11-22 09:39 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

“說課”是教學改革中涌現(xiàn)出來的新生事物，是進行教學研究、教學交流和教學探討的一種新的教學研究形式。“說課”有利于提高教師理論素養(yǎng)和駕馭教材的能力，也有利于提高教師的語言表達能力，因而受到廣大教師的重視，登上了教育研究的大雅之堂。不論是在教師招聘考試中，還是在以后的教師職業(yè)生涯中，大家都要經(jīng)歷說課這個環(huán)節(jié)。因此，華圖教師特意為大家準備了《馬路不是游戲場》這一節(jié)課的說課稿，希望能夠幫助大家更好地備考。

今天我的說課內(nèi)容是：是人教版小學《品德與社會》三年級下冊第四單元第四課的內(nèi)容，我將以教什么、怎么教、為什么這樣教為思路，從教材分析、學情分析、教學目標、教學重難點、教學方法、教學過程以及板書設計這七個方面展開我的說課。

一、說教材

《馬路不是游戲場》是人教版小學《品德與社會》三年級下冊第四單元第四課的內(nèi)容。本課通過引導學生觀察本地的交通現(xiàn)狀，調(diào)查交流、分析研究交通事故的事例及原因，引導學生初步懂得交通法則對于社會公共生活的重要意義，培養(yǎng)學生自覺遵守交通法規(guī)，注意安全的現(xiàn)代交通意識，教育學生珍愛生命，熱愛生活。

二、說學情

由于社會發(fā)展迅速，現(xiàn)代化交通工具的發(fā)展給人們的出行帶來了便捷，人們的出行更是離不開交通，但由于有些人缺乏交通法規(guī)常識，交通安全意識薄弱而造成嚴重的交通事故。特別是中小學生交通事故的發(fā)生呈上升趨勢，交通事故已成為孩子意外傷亡的第一殺手。因此，我會應當通過豐富多彩、貼合學生生活的教學活動，讓學生懂得遵守交通規(guī)則、注意交通安全是熱愛生命的表現(xiàn)，從小養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的行為習慣。

三、說教學目標

根據(jù)新課改理念和教材分析以及學情分析，我設計了如下的教學目標：

【情感態(tài)度價值觀目標】

自覺遵守交通法規(guī)，注意安全的現(xiàn)代交通意識，珍愛生命，熱愛生活。

【能力與方法目標】

初步具備歸納能力和調(diào)查、訪問獲取信息的能力。

【知識目標】

觀察本地的交通秩序現(xiàn)狀，知道交通事故的發(fā)生與違反交通規(guī)則有直接的關系，知道與小學生有關的交通規(guī)則和常識。

四、說教學重難點

在教學目標的實現(xiàn)過程中，根據(jù)知識特點及學生特點，我設置如下重難點：

【重點】

知道交通事故對個人、家庭、社會造成的損失，知道與小學生有關的交通規(guī)則和常識。

【難點】

自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛生命，熱愛生活。

五、說教學方法

根據(jù)本課的教學目標，重點難點以及學生情況，我設計了如下的教學方法。

教法：多媒體演示法、講授法、談話法、活動教學法，這充分調(diào)動學生的學習積極性和主動性，拉進了學生與課堂之間的距離，

學法：本課在學法指導上力求體現(xiàn)“讓學生主動參與，合作探究”的理念，我主要讓學生運用角色扮演法、小組討論法等學習方式進行學習。

六、說教學過程

我認為，鉆研教材，研究教法學法是上好一門課的前提和基礎，而合理安排教學程序則是最關鍵的一步，為了使學生學有所獲，我將從四方面展開我的教學過程。

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責任編輯：郭爽