教師招聘在幼兒園中的扮演角色知識(shí)點(diǎn)分析

http://shanxi.hteacher.net 2021-11-29 13:34 山西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

(一)知識(shí)點(diǎn)梳理：

出處		具體內(nèi)容		考查題型
蒙臺(tái)梭利教育理論		環(huán)境的提供者；示范者；觀察者；支持者和資源者		選擇題、多選題
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》		教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。（一）以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往。耐心傾聽，努力理解幼兒的想法與感受，支持、鼓勵(lì)他們大膽探索與表達(dá)。（二）善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機(jī)，積極引導(dǎo)。（三）關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)和反應(yīng)，敏感地察覺他們的需要，及時(shí)以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答，形成合作探究式的師生互動(dòng)。（四）尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方式等方面的個(gè)體差異，因人施教，努力使每一個(gè)幼兒都能獲得滿足和成功。（五）關(guān)注幼兒的特殊需要，包括各種發(fā)展?jié)撃芎筒煌l(fā)展障礙，與家庭密切配合，共同促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。		簡(jiǎn)答題、選擇題、多選題。選擇題型主要考查內(nèi)容為“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者”，多以判斷式選擇出現(xiàn)即以下屬于或者不屬于教師角色。
游戲	教師介入游戲	非支持性角色：不參與和導(dǎo)演者支持性角色：旁觀者、舞臺(tái)管理者、共同游戲、游戲帶頭人。
幼兒環(huán)境的特點(diǎn)		幼兒園內(nèi)環(huán)境的構(gòu)成處于教育者的控制之下。	選擇題，判斷題
知識(shí)點(diǎn)剖析		支持者、合作者和引導(dǎo)者從另一個(gè)角度表明教師在組織教育活動(dòng)的過程要要遵循以下原則：主體性原則、尊重兒童人格和合法權(quán)益的原則。同時(shí)不能忽略自己本身的主動(dòng)性和創(chuàng)造性