http://hunan.hteacher.net 2021-12-03 19:01 湖南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
表象,經(jīng)歷過的事物在我們頭腦中的痕跡,即使事物不再出現(xiàn)在眼前,但這個(gè)印象卻存在大腦里。比如,昨天見過的人、看過的文章、吃過的美食……這些都是表象。
想象這部分的核心知識,都在下面的這個(gè)框架圖里:

(心理學(xué)“想象”重要考點(diǎn))
【想象的分類】
依據(jù)有沒有目的性,是否需要意志努力,把想象分為“無意想象”和“有意想象”。
無意想象,沒什么目的性,無意識的,不自覺地、自動(dòng)產(chǎn)生的。比如,抬頭看天空,結(jié)果看到一個(gè)“笑臉云”,感覺那個(gè)云好像一個(gè)“笑臉”。這是你的無意想象。
有意想象,有目的性,需要意識參與的。比如,請想象一下10年之后的你。你努力的想啊想、想啊想,終于覺得想的比較“完美”了。嗯,這個(gè)“做夢”一樣的想象,即有意想象。
根據(jù)內(nèi)容來分,有意想象可分為:再造想象和創(chuàng)造想象。
再造想象:根據(jù)語言描述或圖形的描述,然后想象出一個(gè)形象的過程。
創(chuàng)造想象:不依據(jù)現(xiàn)有的描述,而是獨(dú)立創(chuàng)造出新的形象的過程。
【做題技巧】
做題時(shí)候,很簡單,看到題目說“看到某文章描述、某詩句、某圖形,然后想象出某某樣子…”這一般都屬于——再造想象。
看到題目說:“某作家、某畫家、某建筑師獨(dú)立創(chuàng)作出一件作品…”那是人家原創(chuàng)呀,所以屬于——創(chuàng)造想象。
創(chuàng)造想象還有一個(gè)特殊形式——幻想。
幻想又可分為理想和空想。
理想,是積極性,有建設(shè)性意義的。比如“理想還是要有的,萬一實(shí)現(xiàn)了呢!”
空想,是消極的,不符合現(xiàn)實(shí),不著邊際的。比如“好希望天上掉下來500萬給我啊!”
偉大科學(xué)家愛因斯坦非常強(qiáng)調(diào)“想象力”的重要性:
邏輯可以把你從A帶到Z,但想象力可以帶你縱橫四海。——愛因斯坦
想象力比知識更重要,因?yàn)橹R是有限的,而想象力概括世界上的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,并且是知識進(jìn)化的源泉。——愛因斯坦
每個(gè)人都希望擁有豐富想象力,這樣才能“馳騁人生”,而不受限,多美啊!
那么,如何培養(yǎng)想象力?(主觀題)
1.豐富表象儲備
2.擴(kuò)大知識經(jīng)驗(yàn)
3.保護(hù)學(xué)生的好奇心
4.發(fā)展學(xué)生言語能力
5.進(jìn)行想象力的訓(xùn)練
6.創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)學(xué)生積極想象
【口訣:用言語訓(xùn)練學(xué)生騎只象】
(言語-訓(xùn)練-引導(dǎo)學(xué)生積極想象-好奇心-知識-表象)
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責(zé)任編輯:張欣
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