內(nèi)蒙古教師招聘：教育心理學(xué)知識4

http://neimenggu.hteacher.net 2021-12-07 15:11 內(nèi)蒙古教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、注意概述

(一)注意的概念與特點

1.注意的概念

注意是心理活動或意識對一定對象的指向和集中，它是心理過程的動力特征之一。它與認(rèn)知過程、情緒情感過程、意志過程難以分開，是一切心理活動的共同特征。注意是人們對事物更清晰的認(rèn)識和做出更有準(zhǔn)備反映的保證，是人們獲得知識、掌握技能、完成各種智力活動和實際操作的重要心理條件。

2.注意的特點

(1)指向性。注意的指向性是指心理活動有選擇地反映一定的對象，而離開其余的對象。注意的指向性表現(xiàn)出人的心理活動具有選擇性。

(2)集中性。注意的集中性是指心理活動停留在被選擇的對象上的強度或緊張度，它使心理活動離開一切無關(guān)的事物，并且抑制多余的活動，以保證注意的對象能得到比較鮮明和清晰的反映。

(二)注意的外部表現(xiàn)

人在注意某個對象時，常常伴隨特定的生理變化和表情動作：人在注意狀態(tài)下，感覺器官一般是朝向注意對象的，如“側(cè)耳傾聽”，這種現(xiàn)象是適應(yīng)性運動;當(dāng)人們集中注意時，就會高度關(guān)注當(dāng)前的活動對象，一些無關(guān)動作或起干擾作用的動作就會相應(yīng)減少甚至停止;呼吸運動也會發(fā)生相應(yīng)的的變化，如人在緊張注意時，甚至?xí)霈F(xiàn)呼吸暫時停止的情況，即所謂的“屏息”現(xiàn)象。

(三)注意的功能

1.選擇功能，即選擇有意義的、符合需要的和與當(dāng)前活動相一致的刺激，避開與之無關(guān)的、干擾當(dāng)前活動的各種刺激并抑制對它們的反應(yīng)。

2.保持功能，即使注意對象的映象或內(nèi)容維持在意識中，得到清晰、準(zhǔn)確的反映。

3.調(diào)節(jié)和監(jiān)督功能，即控制心理活動向著一定的方向或目標(biāo)進(jìn)行。

(四)注意的分類

根據(jù)有無目的和意志努力，注意可以分為無意注意、有意注意和有意后注意三種。

1.無意注意

(1)無意注意的概念

無意注意也稱不隨意注意，是沒有預(yù)定目的、無需意志努力、不由自主地對一定事物所發(fā)生的注意。

(2)引起無意注意的條件

第一，客觀條件，即刺激物本身的特點。包括刺激物的強度，如一道強烈的光線;刺激物之間顯著的對比關(guān)系，如萬綠叢中一點紅;刺激物的活動和變化，如活動變化的霓虹燈、演講者抑揚頓挫的聲調(diào);刺激物的新異性，如畫廊中新張貼的廣告等。

第二，主觀條件，即人本身的狀態(tài)。包括當(dāng)時的需要;當(dāng)時的特殊情緒狀態(tài);當(dāng)時的直接興趣等。