教師招聘考試教綜模擬題六

http://hunan.hteacher.net 2021-12-11 16:01 湖南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.學(xué)生李明本學(xué)期期末考試成績(jī)?yōu)槟昙?jí)80名，學(xué)生李華本學(xué)期期末考試成績(jī)?yōu)槟昙?jí)30名，注重評(píng)價(jià)屬于( )。

A.絕對(duì)性評(píng)價(jià) B.相對(duì)性評(píng)價(jià) C.個(gè)體內(nèi)差異性評(píng)價(jià) D.形成性評(píng)價(jià)

1.【答案】B。解析：相對(duì)性評(píng)價(jià)又稱(chēng)為常模參照性評(píng)價(jià)，是運(yùn)用常模參照性測(cè)驗(yàn)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行的評(píng)價(jià)。它主要依據(jù)學(xué)生個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谠摪鄬W(xué)生成績(jī)序列或常模中所處的位置來(lái)評(píng)價(jià)和決定他的成績(jī)的優(yōu)劣，而不考慮他是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的要求。根據(jù)題干不同學(xué)生成績(jī)排名，可得B選項(xiàng)正確。

2.兒童從會(huì)算“3個(gè)梨加2個(gè)蘋(píng)果等于2個(gè)蘋(píng)果加3個(gè)梨”，上升到“3+2=2+3“的思維變化，體現(xiàn)的發(fā)展趨勢(shì)是( )。

A.從動(dòng)作思維到形象思維

B.從形象思維到抽象思維

C.從發(fā)散思維到輻合思維

D.從常規(guī)性思維到創(chuàng)造性思維

2.【答案】B。解析：兒童會(huì)算“2個(gè)蘋(píng)果加3個(gè)蘋(píng)果等于5個(gè)蘋(píng)果”是依靠著蘋(píng)果的形象在頭腦中的表象進(jìn)行著計(jì)算：“2+3=5”是抽象邏輯思維的表現(xiàn)。故B選項(xiàng)正確。

3.學(xué)會(huì)了寫(xiě)“木、金、日”，有助于學(xué)習(xí)寫(xiě)“森、鑫、晶”，這是一種( )

A.順向遷移 B.負(fù)遷移 C.橫向遷移 D.特殊遷移。

3.【答案】D。解析：特殊遷移”是指學(xué)習(xí)遷移發(fā)生時(shí)，學(xué)習(xí)者原有的經(jīng)驗(yàn)組成要素及其結(jié)構(gòu)沒(méi)有變化，只是將習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)要素重新組合并移用到另一種學(xué)習(xí)之中。即具體經(jīng)驗(yàn)遷移到另一種學(xué)習(xí)。題干表述為特殊遷移。故D選項(xiàng)正確。